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小学语文5 草船借箭优秀ppt课件
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这是一份小学语文5 草船借箭优秀ppt课件,文件包含5草船借箭教学课件pptx、5草船借箭课文朗读mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。
诸葛亮,字孔明,号卧龙,徐州琅琊阳都人 ,三国时期蜀汉丞相。 诸葛亮曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩,叫做诸葛连弩。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
jū gōng jìn cuì
《三国演义》中关于诸葛亮的故事你都知道哪些呢?
根据统编教材整理 五年级语文下
《三国演义》,章回体小说,描写的是从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。描写了大大小小的战争,其中官渡之战、赤壁之战等战争的描写波澜起伏、惊心动魄,《草船借箭》就是赤壁之战里的著名桥段。
主要作品:小说《三国演义》《三遂平妖传》《隋唐两朝志传》,杂剧《风云会》等。
罗贯中 (约1330—约1400)名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。
《草船借箭》这个故事发生在东汉末年,三国鼎立时期。当时曹操实力雄厚,刚刚打败了刘备,又派兵进攻孙权,于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操,刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干,设下圈套,假意让他负责赶造十万支箭,企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害,于是就发生了这个故事。
注意这些字的笔画顺序哟!
妒忌 妒意 天妒英才
妒忌 忌恨 投鼠忌器
姓曹 兵曹 曹冲称象
水槽 嘈杂 漕运
都督 督促 任督二脉
赌博 堵塞 首都
委员 委任 委曲求全
萎缩 推诿 逶迤
姓鲁 粗鲁 鲁莽行事
遮挡 遮光 遮天蔽日
村寨 寨子 攻城拔寨
声呐 唢呐 擂鼓呐喊
纳米 内容 氯化钠
插手 插页 两肋插刀
妒忌 委托 照办 预计 军令状
紧急 惩罚 迟延 探听 自有妙用
布置 调度 水寨 呐喊 神机妙算
1.这个故事主要写了哪几个人?谁向谁借箭?
周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操;诸葛亮向曹操借箭。
2.这篇课文是按照什么顺序写的?
3.在文中找出“草船借箭”的起因、准备、经过 和结果,对课文进行分段。
(1、2)周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造十万支箭的任务为难诸葛亮。
(3~5)写诸葛亮请鲁肃帮忙,巧妙地做好借箭的准备。
(6~9)写诸葛亮利用草船向曹操“借箭”。
(10)写诸葛亮如期交箭,让周瑜的算盘落了空,周瑜自叹不如。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事。
既然就要交战,十天造好,必然误了大事。
思考:诸葛亮为什么不揭穿周瑜,反而接受赶造十万支箭的任务,并且立下军令状?
一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”,表现出诸葛亮的足智多谋。
周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
鲁肃对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”
借鲁肃的口说出三天造十万支箭是不可能的事情,这一侧面描写为下文写诸葛亮的“神机妙算”起烘托作用。
三天内造十万支箭已经是大难题,还要军匠故意迟延,不给全材料,周瑜嫉贤妒能,想陷害诸葛亮的险恶用心已暴露无遗。
鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”
第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”
诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。
思考:诸葛亮这样做有什么用意呢?
这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。
为了制造进攻的假象,让曹操以为敌人来袭。
鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”
思考:你从“一定不敢”看出了什么?
曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭!”曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船清水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候,周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”
回顾全文,诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面?
①诸葛亮算好了受箭的方法。
算准了第三天江上会有大雾。
面对鲁肃,委以重任;利用曹操多疑性格。
周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮十天造十万支箭,设计陷害他。
诸葛亮神机妙算,利用草船向曹操“借箭”成功。
诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
文章突出表现了诸葛亮的胆识和才智,赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的广阔胸怀。
蜀 相 [唐] 杜甫丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
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