小学人教部编版我爱你，汉字优秀ppt课件

这是一份小学人教部编版我爱你，汉字优秀ppt课件，共50页。PPT课件主要包含了活动目标，活动内容，活动方法，阅读材料，汉字字体的演变，甲骨文，颜真卿《多宝塔》，甲骨文的发现，书法欣赏，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

根据统编教材整理 五年级语文下
金文是铸刻在铜器上的文字,主要在商周时期使用。字的线条粗壮,早期部分字形的象形性还很明显,西周晚期之后,字形逐渐规整、美观。有些字形繁简差别很大,如,“车”字早期一般写作 ,看上去很烦琐,中晚期一般写作 ，与现在的繁体字“車”差别不大。
小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定,线条圆转,粗细基本一致,象形意味不明显。今天的书法作品,特别是印章中仍然较多地使用这种字体。
隶书形成于战国晚期,通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔,象形意味已基本消失,笔画简化,书写方便,汉字的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成,成为汉字发展史上的分水岭。
魏晋时期有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后,楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清。
草书：汉字的一种书体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。
商甲骨，周金文秦代小篆汉代隶魏晋时期草楷行
汉字字形演变的总趋势是从繁到简： ▲象形性逐渐减弱，从图形化演变为线条化、平直化。▲笔画由多到少，结构由复杂到简单。更快捷,更规范。……
十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。
1899年，一次偶然的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的注意。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。 后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。
甲骨文的发现对中华民族五千年文明的延续有着重要的意义。西方各个国家并不承认中国有五千年的文明，直到在20世纪初发现甲骨文，才把中国的历史延续到3000年以前。
智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号“永禅师”。
智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临《真草千字文》八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。
南朝智永楷书《千字文》（局部）
怀素（737～799），俗姓钱，字藏真，永州零陵（今湖南零陵）人。唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。自幼出家为僧，经禅之暇，爱好书法，与张旭齐名，合称“颠张狂素”。 怀素草书，笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。书法率意颠逸，千变万化，法度具备。
唐代怀素草书《千字文》（局部）
明代文征明行草《千字文》（局部）
文征明(1470～1559)，原名壁(或作璧)，字征明。因先世衡山人，故号“衡山居士”。汉族，长州(今江苏苏州)人，明代画家、书法家、文学家。其在书法史上以兼善诸体闻名，尤擅长行书和小楷，温润秀劲，法度谨严而意态生动。
楷书，也叫正楷、小楷。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。《辞海》书中解释说它“形体方正，笔画平直，可作楷模”。这种汉字字体端正，就是现代通行的汉字手写正体字。
4 制定国家通用语言文字法的必要性
我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，……制定国家通用语言文字法，用法律的形式确定普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，规定国家通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。 本文选自《关于＜中华人民共和国国家通用语言文字法（草案）＞的说明》。
5 关于“李”姓的历史和现状的研究报告
研究报告的标题要体现研究的主要内容。
一、问题的提出 我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。
二、研究方法 1.查阅书籍和报刊。 2.询问身边的人。 3.其他方法。
写清楚研究方法。
把搜集到的资料整理出来。
1. 传说，“李”姓来源于上古时代的官名。唐代时，大量姓氏改为“李”姓，这可能为后来“李”姓人口的增长奠定了基础。2.历史上，“李”姓名人辈出。有水利专家李冰父子、军事将领李广、桥梁专家李春、“诗仙”李白、词人李清照、药物学家李时珍、革命领袖李大钊……他们在各个领域都闪耀着光芒。3.2018年，我国户籍人口最多的姓氏是“王”姓，“李”姓排名第二。
对资料进行简要的概括和分析。
这份研究报告给了我许多启发……
研究报告有多种形式，但研究的目的、方法、结论等内容是不可缺少的，还可以写出自己的建议哟！
1.教师出示研究主题。（1）关于汉字书法艺术的研究; （2）关于汉字形体发展演变的研究；（3）学校、社会用字不规范的情况调查。
2.学生分组进行讨论还有哪些主题值得研究，开拓思路。
3.确定自己研究的主题，并且根据主题自由组成小组。
1.我们怎样才能写好报告呢？学生自由发言。
2.小组内充分讨论，明确分工，做好搜集资料计划表。
3.全班交流研究计划，比较谁的计划更详细、更完善。
4.根据交流情况修改自己的计划。
1.各组成员将搜集的资料汇集起来。
2.梳理筛选资料。（1）是否与研究的课题有关。有关的保留。（2）这个资料已有还是未有。未有的留下。（3）要注意资料中是否有与自己不同的看法。
3.反复阅读，交流搜集资料中的收获。
研究报告的写法 研究报告是一种应用文，有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是： （1）标题 研究报告的标题常常直接采用课题的名称。标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位，如××学校××班。
（2）前言 报告的第一部分，常常以前言的形式简要地说明下列内容：课题提出的缘由，研究这一课题的意义，该项研究所要解决的问题。也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。
（3）研究方法 介绍研究是怎样进行的，主要包括研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。（4）结果 主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。
研究报告的写作要注意抓好三个主要环节：调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础，研究是关键，调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点，通过布局安排、语言调遣组织成文章。
3.各组进行自我评价。
1.各组展示、汇报撰写的研究报告。
2.对其他组同学提出看法和疑问，互相解答、评价。
4.教师小结、评价。
5.畅谈综合性学习的收获。
关于本班同学近视情况的调查及其原因的分析研究报告
一、问题的提出我们班的近视人数越来越多，原先视力十分好的同学都带上了眼镜，这是怎么回事？为什么会有这么多近视的人？对于本班近视的情况，我、吴思乐、王瑞琪、黄宇轩四个同学打算针对这一方面的问题展开研究。二、调查方法1.上网查资料，了解对近视有什么好的预防方法。2.调查访问，了解班里有多少人近视，为什么近视。3.翻阅书刊，了解什么叫近视。
三、调查情况和资料整理1.近视情况通过调查，我们小组发现，女生的近视人数有6人，占女生人数的25%；男生的近视人数有11人，占男生人数的47.8%。一共近视的人数是17人，占全班同学的37%。有29个同学没有近视。具体情况如下表：
五（1）班近视人数的调查表
    2.近视原因 通过调查，我们小组发现，因上网而近视的人数较多，因看书而近视的人数较少，因看电视而近视的人数居中。说明了现在的我们十分喜欢上网，看视频、玩游戏，从而导致了大多数人近视的后果。
四、结论  1.在我们班上，大多数近视的人都是上网而造成的，紧接着是电视，然后才是看书。也就是说明，现在的我们十分喜欢电子物品，喜欢上网、看电视，一刻也不能离开。同学们都极少运动，整天闷在家里,日积月累，就变成了近视。2.除此以外，很多小学生不注意用眼卫生，在玩电脑的时候，眼睛累了的时候，总是会不经意地用手用力抹眼睛,这就造成了眼睛细菌的滋生。