人教部编版四年级下册第一单元2 乡下人家一等奖课件ppt

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今天我们随着作家陈醉云先生走进乡村人家，粗粗领略一下乡下人家那独特、迷人的风景。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
成 药 鸡 花 领
gòu shá guān pǔ sù shuài
若 近 衣 成 和
tǎng fù dǎ huì xié
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
书写指导：“勾”横折钩的横轻，折竖稍重，要长且向左轻拉，里边撇折末端有一点。
造句：蓝天与白云交相辉映，构 成了一幅美妙的图画。
书写指导：左边撇稍长，横要带钩，右边横没钩，“巾”下框稍扁，中竖要长些。
组词：粉饰 文过饰非
造句：妈妈把客厅装饰的真漂亮！
书写指导： “尊”窄长、要写紧凑，上边不是“艹”，“西”框内有一横不能丢，“寸”横最长。
组词：蹲点 蹲班房
造句：花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸布满了深深的皱纹。
书写指导：外框要大，横折弯钩是弧形钩，又字横短撇稍长、点要长收笔有力。
组词：丹凤 龙凤呈祥
造句：公园里的凤仙竞相开放， 漂亮极了！
书写指导：广字横稍短撇要长，予字上边扁小、下边的横钩居中、竖钩的竖要长。
组词：次序 前后有序
造句：同学们按照顺序分别展示 了自己的才艺。
书写指导：“歹”稍小，首撇要短，横撇的撇要长，点在里面不出头。
组词：惯例 史无前例
造句：我放学回家后，照例是先 做作业。
书写指导：左边的点和提、右边的撇和点四笔要小，与幺字要紧凑，十字的横要长。
组词：率队 率先垂范
造句：老师率领我们参加了全市 的小学生运动会。
书写指导：上边要扁、首撇短平，“见”下框稍窄，“儿”下边外展，竖弯钩起笔要靠下。
组词：觅取 寻死觅活
造句：一群小鸡在鸡妈妈的带领 下正在草地上觅食。
书写指导：从字要宽，耳字上横和左竖要短，下横和右竖交叉、要长。
组词：耸立 高耸入云
造句：这只大鸵鸟耸着翅膀向我 们跑来。
书写指导：足旁“口”要小，“止”稍宽，“水”左边要小，右边撇和捺要长，“日”稍扁窄。
组词：践踏 脚踏实地
造句：骄傲自满会使人原地踏步。
书写指导：尚字中竖要长、左点右撇要小，下框扁宽、里边的口字要小一些。
造句：这次考试倘若小明得了第一名，将对他是很大的鼓舞。
书写指导：左窄右宽，右边人字舒展，云字下横要长、撇折的折稍向上提、点要有力。
组词：描绘 绘声绘色
造句：大街上，欢呼的群众绘成 一片欢乐的海洋。
书写指导：“比”扁宽，左边是一横，竖提，右边是一撇，竖弯钩下边是 “白”不是 “日”。
组词：谐调 百年谐老
造句：我们在这和谐。的班集体 中快乐地学习。
书写指导：中间大字要小，可字上横平直要长、竖钩位置靠右、口字位置靠上、要小。
组词：寄宿 寄人篱下
造句：因离家远，小明只能寄住 在学校。
书写指导：右边是 “民”注意与 “艮”不同，上框要扁窄，下边横稍向上拉，斜钩要长。
组词：睡眠 长眠不起
造句：我们只有保持足够的睡眠 才能有精神学习。
再读课文，思考：你在乡下人家的什么地方看到了什么？试着用小标题概括。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节, 都有一道独特、迷人的风景。
阅读提示： 默读2－6自然段，画出描写乡下人家独特、迷人的词句，简要标注体会，试着读出自己的感受。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
门前花盛开，是一道独特、迷人的风景。
　　几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出头来。
雨后春笋冒，是一道独特、迷人的风景。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
鸡鸭喜觅食，是一道独特、迷人的风景。
门前吃晚饭，是一道独特、迷人的风景。
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
秋夜虫儿唱，是一道独特、迷人的风景。
乡下人家， 都是一道独特，迷人的风景线。（时间）
乡下人家， 都是一道独特，迷人的风景线。（季节）
乡下人家， 都是一道独特，迷人的风景线。（地点）
乡下人家， 都是一道独特，迷人的风景线。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
总结全文：独特、迷人的风景
房前：种瓜、养花屋后：种竹、鸭子戏水、群鸡觅食
春天：雨后春笋图夏天：门前吃完饭 秋天：夜听催眠曲