初中物理人教版九年级全册第2节 电流和电路图片课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 电流和电路图片课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了电源内部相反，用电器，电路图，电动机，电流表，电压表，定值电阻，可变电阻，滑动变阻器，二极管等内容，欢迎下载使用。

第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路
怎样使小灯泡持续发光？
1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
把正电荷定向移动方向规定为电流方向。（1）自由电子的定向移动与电流方向相反；（2）电路中电流方向：在电源外部，电流方向是从电源正极流向负极。
3．二极管：（LED、发光二极管）
（1）结构：正长负短。（2）特点：单向导电性。电流从正极流入，经过LED，从负极流出，则LED发光，表明二极管导通状态；反之不发光。（3）用途：判断电路中是否有电流及电流方向。
1．电路：电源、用电器、开关、导线组成电路。
2．电路有电流的条件：
（1）电路中必须有电源；（2）电路必须是通路的。
（1）电源：提供电能。将其它形式的能转化为电能。常见电源：①电池：将化学能转化为电能，形成直流电；②发电机：将机械能转化为电能，主要形成交流电。
（2）用电器：消耗电能。
（3）开关：控制电路。
（4）导线：输送电能。
将电源、用电器、开关连接起来构成电路。通常由金属线芯和绝缘皮组成。
　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
用符号表示电路连接的图。
①铅笔作图，易修改。②导线要横平竖直，尽量方正简洁。③元件要均匀分布，不要画在拐角处，符号与实物对应。④导线尽量不交叉。若一定要交叉，要画实心点。
四、电路状态（故障分析）
1．通路（也叫闭合回路）：（1）定义：处处连通，用电器能工作的电路。（2）特点：电路中有电流，用电器工作。
2．断路（也叫开路）：
（1）定义：在某处断开的电路。（2）特点：电路中无电流，用电器不工作。
①开关没闭合；②接线柱处接触不良；③导线断了；④用电器坏了，如灯泡里灯丝断了；⑤电池没电。注意：连接电路时，开关必须断开，此时电路处于断路状态。
（1）定义：将用电器两端或者电源正负极用导线直接相连。（2）分类：①电源短路：用导线直接把电源正负极连接起来。后果：开关闭合后可能烧坏电源。
②用电器短路：用导线把用电器两端直接连接起来。
后果：a、若电路上有多个用电器，只有一个被短接，则这个用电器不工作，其它正常工作。此时这根导线相当于一个开关。b、若电路上只有一个用电器，且它被短接，则这个用电器不工作，且电源也被短路，可能烧坏电源。
1．一种声光报警器的电路图如图所示，各元件均能正常工作，对可能出现的现象描述正确的是（　　）A．灯亮，铃一定响B．铃响，灯一定亮C．灯亮，铃不一定响D．铃响，灯一定不亮答案：BC
2．假期里，小明参观养羊场，他为羊场设计了一个羊跑出羊圈提醒电路。用一根导线围绕羊圈，夜晚闭合电路，灯亮铃不响。当羊跑出羊圈时撞断导线，灯亮铃响，从而提醒养羊人。请在虚线框里画出小明设计的电路图。答案：
　　1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
　　2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。