初中物理人教版八年级下册8.3 摩擦力课时作业

8.3《摩擦力》

一、填空题

1．如图，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。其中，蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了        接触在面的粗糙程度，使摩擦力        。（均填“增大”或“减少”）

2．自行车是人们常见的“绿色”交通工具，从自行车的结构和使用来看，增大摩擦的部位是＿＿＿＿＿＿＿＿，它所采用的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。

3．明明用6N的水平拉力，使30N的木块在水平桌面上以2m/s的速度匀速运动，则木块受到桌面的摩擦力为________；若该物体以1m/s的速度在水平桌面上匀速运动，则它受的摩擦力是_____。

4．小华总结所做的物理探究实验发现：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。如：图所示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中，让木块在水平面上做　　　运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用　　　　法；在如图所示“探究摩擦力与什么因素有关”的实验中，为探究摩擦力的大小与压力大小的关系，就要多次改变      ，同时保持接触面的粗糙程度不变。

二、选择题

5．假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生（   ）

A．静止在水平路面上的汽车无法开动     B．微风能吹动铁轨上的火车

C．无法手握钢笔写字                  D．人轻轻一跳可以离开地球

6．如图中的四个实例，目的是为了减小摩擦的是（    ）

7．在做“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（   ）

A．接触面压力大小  B．接触面积大小  C．物体的运动速度  D．接触面粗糙程度

8．小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动（如图所示）。则下列说法正确的是（    ）

A．讲台桌不受摩擦力               B．推力与讲台桌的重力大小相等

C．推力小于地面对讲台桌的摩擦力   D．推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等

三、实验题

9．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体质量大小有关         B．与物体运动速度有关

C．与物体间的接触面积大小有关       D．与物体间接触面的粗糙程度有关实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用。

（1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如下表所示，表中数据可以验证猜想           （填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的    　　　                     不变，可得到的结论是            　　　　　　　　　           。

（2）用上述器材还可以验证猜想             （填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，是因为                                   ，若实验中再提供一块长玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想          （填序号）。

参考答案

1．增大  增大

2．把手（轮胎、脚蹬子、车座）  增大接触面的粗糙程度

3．6N   6N

4．（1）匀速直线   （2）控制变量法    压力大小

5．D

6．C

7．C

8．D

9．（1）B；接触面积大小；摩擦力大小与速度无关。（2）C；木块水平匀速运动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力才是一对平衡力，大小才相等；D。