广东中考生物模拟试题含答案

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广东省中考生物学模拟试题含答案 一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能够（  ）A.具有遗传变异的特性                     B.能对外界刺激做出反应C.能适应环境并影响环境                   D.具有生长和繁殖的特性2．下列有关生物多样性的叙述，不正确的一项是（  ）A.生物多样性的实质是基因的多样性B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统的多样性D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性3．下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？(  )         A.向右下方移动装片。转动转换器换成高倍物镜升转动细准焦螺旋B.向左上方移动装片、转动遮光器换成大光圈斗转动细准焦螺旋C.向左上方移动装片。转动转换器换成高倍物镜。转动细准焦螺旋D.向右下方移动装片。换成凹面反光镜升转动细准焦螺旋4．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（  ）A.转动转换器―换用不同放大倍数的目镜B.调节细准焦螺旋―使看到的物像更清晰C.调节光圈―调节视野的大小D.调节反光镜―调节物像的大小5．在“探究光照对鼠妇生活的影响”实验中，下列叙述不正确的是（  ）A．实验中亮处和暗处温度、食物等条件要保持一致        B.实验变量是光照C.用一只鼠妇做一次实验可以更快地得出正确的结论       D.这是一个对照实验6．下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是（  ）A.制酸奶―发酵技术                      B.培养无病毒植株―无土栽培技术C.“多莉”羊的诞生―克隆技术            D.培养抗虫棉―转基因技术7．王婶到医院体检，血液检验报告单上显示，红细胞：3.0×1012个/L[正常值（3.5～5.0) ×1012个/L]，血红蛋白：100g/L（正常值110～150g/L）。她除应多食用含蛋白质丰富的食物以外，还应多食用（  ）A.含铁多的食物                            B.含磷多的食物    C.含碘多的食物                            D.含维生素A多的食物8．如图，基因组成是AA的芒果①和基因组成，嫁接到基因组成为aa的砧木②上，所结芒果的性状表现分别为（  ）A.①的性状AA      B.②的性状      C.①的性状Aa      D.②的性状Aa枝条9．右图是生殖过程简图，下列对图中①②③④的判断不正确的是(  )A.①----精子        B.②----卵巢        C.③----受精卵       D.④----分娩10．为了比较蔬菜中维生素C的含量，王新同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四支同样的试管中分别加人2mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液使高锰酸钾溶液褪色，如下表所示。汁液①黄瓜汁②青椒汁③芹菜汁④白菜汁滴数14滴8滴15滴11滴据表可知，四种蔬菜的维生素C含量不同，那么由少到多依次是（  ）A.①②③④                  B.②④①③          C.③①④②                  D.④③②①11．右图表示某种昆虫的发育过程，下列描述正确的是（  ）A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同B.该昆虫的发育过程属不完全变态发育C.该昆虫的生殖方式是有性生殖D.若图中昆虫是一种农业害虫，则受精卵时期对农作物危害最大受精卵12．学校里戴眼镜的同学越来越多，引起了人们对学生用眼卫生的高度关注。右图是眼球结构的示意图，对眼球结构的描述不正确的是（  ）A.中国人的“黑眼珠”主要是由①虹膜决定的B.通过调节②瞳孔大小可以使自己在明处、暗处都能看清物体C.长时间近距离看书写字容易使眼球中③晶状体曲度过大，造成近视D.眼球内能成像的部位是④视网膜13．生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，其重要意义是（  ）A.弄清生物之间的亲缘、进化关系B.能给每一种生物一个不同的名称C.可以根据分类弄清各种生物的生活环境D.说明了分类单位可以分为：种、属、科、目、纲、门、界l4．已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表所示：祖父祖母儿子儿媳孙子孙女有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂下列判断正确的是（  ）A.jL子儿媳的基因型都为AAB.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同C.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同D.如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等15．生活中遇到下列危险或意外伤害时，采取的措施不正确的是（  ）A.当人溺水造成呼吸停止时，可用人工呼吸的方法进行急救B.擦破皮肤有血渗出时，可将出血部位冲洗消毒后贴上创可贴C.将煤气中毒的人转移到通风的地方进行抢救D.某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打“120”急救电话，同时在远心端止血16．右图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述中，正确的是（）A.M可以表示完全变态发育B.M可以表示生态系统的分解者C.N可以表示体内有脊柱D.N可以表示结构层次具有系统17．下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（  ）A.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果B.伦敦桦尺镬黑化现象是煤烟熏黑的结果C青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果D.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长18．裸子植物的主要特征是（  ）A.植株矮小，没有根、茎、叶的分化B.有茎和叶的分化，没有真正的根C.种子裸露，没有果皮包被D.种子外面有果皮包被青蛙蝗虫家兔19．下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是(  )①种子吸收水分胚芽                            ②胚根发育，突破种皮，发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴与胚芽      ④胚轴伸长，发育成茎和叶A.②①③④          B.①③②④          C.①③④②          D.①②③④20．在“探究光合作用原料”的实验中，将右图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是（  ）A.B、C中质量会增加的是BB.本实验探究的是光合作用需要二氧化碳C.酵母菌是真核生物，乳酸菌是原核生物D.本实验中选择同种植物的目的是控制单一变量21．下列有关输血与血型的叙述错误的是（  ）A.安全输血应以输相同型血为原则B.某些病人因血液中血小板减少，可选择性地输入血小板C.A型血的病人可以输AB型的血D.一个健康成年人每次献血200一300mL不会影响健康22．下列有关中枢神经系统的叙述，错误的是（  ）A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡C.脑干不属于脑的组成部分D.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路23．孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒，将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子，下列分析不正确的是（  ）A.圆粒和皱粒性状由基因控制                  B.圆粒相对于皱粒是显性性状C.亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代        D.子二代种子中有圆粒和皱粒24．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（  ）A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应C.卿鱼身体呈流线型与水生生活相适应D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应25．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（  ）            ①                         ②                               ③ A.①是嫁接，操作关键是形成层的对接B.①②是无性生殖，③是有性生殖C.①②③均能稳定保持植物的优良胜状D.③的变异有利于适应多变的环境26．下列关于人体运动的说法，错误的是（  ）A.运动的结构基础是骨骼肌B.运动是骨骼肌受到神经传来的刺激收缩，牵动骨绕关节活动而产生的C.运动的完成不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合D.运动有利于动物觅食、避敌、夺取栖息地和繁殖，更加适应复杂多变的环境27．下列不属于动物社会行为的是（  ）A.羊群跟随头羊行动                      B.大雁迁徙时排成整齐的雁阵C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工      D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏28．下列有关青霉和青霉素的叙述，错误的是（  ）A.青霉是一种真菌                        B.青霉是通过抱子繁殖的C.青霉素是一种由青霉产生的抗生素        D.青霉素可治疗细菌和病毒引起的疾病29．下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述，错误的是（  ）A.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的C.男女性别也属于人的性状，与遗传有关D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的30．下列有关生命起源和生命进化的相关描述错误的是（  ）A.原始生命起源于原始海洋                B.生物进化的直接证据是化石C.生存斗争是生物进化的动力              D.人类起源于类人猿二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题，共40分）31．读图理解。（10分）下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、玖C表示物质，①②表示过程。请回答：(l）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是＿       。(2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是＿                                                                  。(3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是                                    。物质B进人乙细胞后的作用是＿                                                    。(4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经＿         和                    两个重要的生理过程形成尿液。(5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的＿                           分泌不足。(6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和＿             的调节作用。 32．资料分析。（10分）中国脊髓灰质炎疫苗之父―顾方舟的去世备受关注。眷髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）是由脊髓灰质炎病毒引起严重危害儿童健康的急性传染病，轻症仅有低热而无瘫痪；重症发热较高，肢体疼痛，数天内出现软瘫，偶尔也可危及生命。人是脊髓灰质炎病毒的唯一自然宿主，患者多为1一6岁儿童。可通过在婴幼儿时期口服脊髓灰质炎减毒活疫苗（小儿麻痹糖丸）来有效预防、从婴儿出生2个月开始，每月服用一次，连服三次。(l）脊髓灰质炎病毒主要由蛋白质外壳和＿         组成。从传染病的角度看，脊髓灰质炎病毒属于        ＿。感染脊髓灰质炎病毒的儿童属于传染病三个基本环节中的         。(2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为               ，这属于传染病预防措施中                                                                        的（2）婴幼儿通过有计划地口服糖丸预防小儿麻痹症称为                 ，这属于传染病预防措施中的                      。 （3）服用小儿麻痹糖丸后，刺激淋巴细胞产生与脊髓灰质炎病毒结合的                 ，从而提高机体对该病毒的抵抗力，这属于               (填“非特异性”或“特异性”)免疫。 33．实验探究。（10分）为了探究不同颜色的光对植物光合作用的影响，某兴趣小组把等量天竺葵分别放在3个封闭的容器中，容器大小相同且二氧化碳含量充足。用强度相同的不同颜色的光照射一段时间后，分别比较容器中的氧气变化量，结果如表所示。容器植物光的颜色温度/℃氧气变化量1号天竺葵红25+++2号天竺葵黄?+3号天竺葵绿25-（注：氧气变化量＝实验后含量一实验前含量，"+”代表增加，“-”代表减少）(l）该实验研究的变量是                     。根据实验设计的原则，2号容器内的温度应设置为        ℃。(2）实验结果表明，在＿     光下天竺葵光合作用强度最大。除检测氧气变化量外，该实验还可以检测有机物或                    的变化量来表示光合作用强度。(3）增设4号容器，黑暗处理（其他实验条件相同），若容器中氧气变化量是“一”，则可判断3号容器中的天竺葵＿    （填“有”或“没有”）进行光合作用，3号容器中的氧气含量不增反降的原因是                                                                                                                                        。 34．综合应用。（10分）如图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题： (l)过程①的生殖方式为             ，判断的依据是该过程由               结合形成受精卵。与此不同，有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖，这属于                    。(2)过程②的场所是母体的                ，胎儿通过从母体获得所需要的营养物质。与此相比，鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是                       。与人的发育方式不同，青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育，发育过程中呼吸器官的变化为             。               参考答案  一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求）1.B   2.B   3.A   4.D   5.C   6.B   7.A   8.A   9.D  10.B  11.B  12.D  13.A  14.B  15.D  16.A  17.A  18.C  19.B  20.C21.C  22.C  23.C  24.B  25.C  26.A  27.D  28.D  29.B  30.D二、非选择题（本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用共4小题，共40分）31.（1）维生素 （2）壁很薄，只有一层上皮细胞构成（3）血液由静脉血变为动脉血 参与有机物的氧化分解（或参与细胞呼吸）（4）滤过作用 重吸收作用（5）胰岛素（6）内分泌系统32.(1)遗传物质内核(或核酸)   病原体   传染源 (2)计划免疫  保护易感人群 (3)抗体    特异性33.(1)不同颜色的光（或者光）  25 (2)红  二氧化碳 (3)有  光合作用强度弱于呼吸作用强度（或光合作用产生的氧气少于呼吸作用消耗的氧气）34.(1)有性生殖   精子和卵细胞   无性生殖   (2)输卵管   胎盘、脐带   卵白、卵黄   由鳃转变为肺和皮肤