小学英语人教精通版四年级下册Lesson 4教案设计

这是一份小学英语人教精通版四年级下册Lesson 4教案设计，共2页。




Lessn 4


【Teaching Aims】


（一）Just talk


通过真实的语境，运用生生对话，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用What’s There’s a... 等句子进行交流。


（二）Just read and write


通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地学习生词study, cmputer, picture和四会单词hme, study。教师利用教学挂图、教学卡片和录音辅助教学。教师可以根据学生具体情况，适当扩充相关的单词。


（三）Let's chant


通过欢快的韵句，使学生进一步理解本课的语言知识，同时感受学习的情趣、体验学习的快乐。


【Teaching Imprtant Pints】


通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，使学生在愉悦的学习氛围中，很自然地学习生词study, cmputer, picture和四会单词hme, study。教师利用教学挂图、教学卡片和录音辅助教学。教师可以根据学生具体情况，适当扩充相关的单词。


【Teaching Difficult Pints】


通过真实的语境，引导学生逐步理解并习得本课语言知识，能用What’s There’s a...等句子进行交流。


【Teaching Aids】


制作生词卡片


【Teaching Prcedures】


一、Warming-up


1．教师选一两个学生领读第3课中的课文对话。


2．学生一起口头拼读 desk, chair, ball, kite, bed, table等四会单词。


What is in the study? There is a new cmputer.


What is in the study? There is a new picture.


What is in the study? There is a new fridge.


二、Presentatin


1．教师给学生提出一项任务，设计出书房里应该有什么。要求学生分组进行设计。


2．学生画出一间书房，可以自己在白纸上画出相应的物品，也可以将图片贴入书房内适当的位置。


3．待学生基本完成设计后，教师播放录像，让学生跟读课文，熟悉本课课文内容。教师重点强调：What’s in the study? There is a new cmputer.并做必要的解释。


三、Practice


以小组为单位，学生展示自己的作品。完成后向全班展示，师生共同进行评价。


四、let’s chant


五、hmewrk


Recite the wrds and sentences.


【Blackbard Design】


Lessn 4


study cmputer picture


hme study