初中生物北师大版七年级下册第2节 预防传染病课文配套ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 预防传染病课文配套ppt课件，共42页。PPT课件主要包含了学习目标，自学提示，传染病的概念，练一练，传染性流行性，传染病的特点，了解常见传染病，谈谈你这节课的收获，课堂小结，摘苹果等内容，欢迎下载使用。
知识目标：了解传染病流行的三个环节技能目标：掌握预防传染病的基本措施情感目标：培养学生讲卫生、爱清洁的良好习惯
请带着下列问题阅读课本109至110页，完成导学案自主学习部分
1、你能找到传染病的概念和特点吗？2、什么是病原体？3、传染病的流行必须具备哪些环节？4、什么是传染源？传播途径的主要方式有哪些？5、传染病的预防措施有哪些？
1、传染病是由 引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。2、引起传染病的病原体包括 、 、 等 。
以下这些病原体会引起的疾病
1、取镜对光2、放置蛔虫卵玻片标本3、观察 顺时针转动粗准焦螺旋。镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。一只眼注视目镜内，同时逆时针转动粗准焦螺旋。使镜筒缓缓上升，直到看清物象为止4、整理器材
1、下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ） A、流行性感冒 B、肺结核 C、麻疹 D、心脏病
2、 H7N9禽流感的病原体是（　　）Ａ、携带 H7N9禽流感病毒的家禽B、H7N9禽流感患者C、患病的鸟类D、H7N9禽流感病毒
交流一下自己从小到大（曾得过什么病？）
当发病初期表现出传染病症状时，传染性最强
三、传染病流行的三个基本环节
传染病能够在人群中流行，必须同时备有 、 、和 这三个环节，缺少其中任何 个环节，传染病就流行不起来。
1、传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。
2．传播途径：病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。
3、易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
1、流行性感冒的传播途径主要是（ ）A、水传播和饮食传播 B、饮食传播和接触传播C、空气传播和飞沫传播 D、虫媒传播和接触传播
2、健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于（ ）①传染源 ② 病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群A、⑤④③①② B、⑤②③④① C、①⑤④③② D、⑤④①③②
讨论：假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
四、预防传染病的一般措施
传染病的预防措施可以分为 传染源、 传播途径和 易感人群三个方面
针对环节一——控制传染源 如：隔离病人、烧毁病禽……
针对环节二——切断传播途径 如：消毒、洗手……
针对途径三——保护易感人群 如：打疫苗、体育锻炼……
1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群
1、接种疫苗来预防传染病的做法属于（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、前三项都不对 2、某校多位同学患上水痘，学校要求班级开窗通风，并组织人员对教室进行消毒，该措施属于（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、前三项都不对
蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等传染病的传染源、传播途径和预防方法分别是什么？
注意饮食卫生、个人卫生、环境卫生；养成良好卫生习惯等。
本节课我们学习了有关传染病的病因、传播途径和预防措施的一些常识。希望同学们将这节课所学的知识运用到日常生活中。愿我们每一个人都能文明、健康、幸福地生活一辈子！
老师送给同学们的几句话
预习“免疫的功能”和“计划免疫”1.最初的含义是指人体对病原体的抵抗力。2.免疫三方面的功能是（1）_____________（2）______________________（3）________________________。3.接种卡介苗，可预防＿＿＿＿＿＿。接种百白破疫苗，可预防＿＿＿＿＿＿＿＿ 三种疾病。
1.坚持饭前便后洗手,这项措施在预防传染病上属于 (　　)A.杀死病原体　B.控制传染源C.切断传播途径D.保护易感人群
2.使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播,此项措施属于(　　)A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都不对
3、预防艾滋病,你我同参与。下列防治措施错误的是(　　)A.打击卖淫嫖娼,倡导洁身自好B.禁止非法卖血,确保血源质量C.隔离艾滋病病人,限制活动范围D.推进技术进步,加速疫苗研制
4、医生建议某乙肝患者的家属注射乙肝疫苗，此举是为了( )A、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、杀死病原体
5、传染病的特征是（ ）A、有传染病和流行性，死亡率较高B、有传染性，但是无关紧要C、有的由病原体引起的，有些是由于体虚引起的D、都是由病原体引起的，有传染性和流行性
6、下列疾病不是由病毒引起的是（ ）A、肺结核B、艾滋病C、禽流感D、口蹄疫
7、为了预防艾滋病进入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是 ( )A 、控制传染源B、保护易感人群C、切断传播途径D、保护病原体
8、某市中小学广泛开展课间活动，增强了学生的体质，提高了免疫力，在预防传染病的措施中，此举属于（ ）A、保护易感人群B、切断传播途径C、控制传染源D、消灭病原体
9、甲和乙是八年级的同班同学，由于甲患了流感而使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于（ ）A、易感人群、传染源B、传播途径、易感人群C、传染源、传播途径D、易感人群、传播途径
10、钉螺是血吸虫的中间寄主，人如果进入有钉螺的水中有可能感染血吸虫病，该传染病的病原体是（ ）A、钉螺B、血吸虫C、人D 、水