2021年中考八年级下册总复习

这是一份初中生物北师大版八年级下册本册综合优秀复习课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了卵细胞，受精卵，变态发育，提供主要营养，发育成雏鸡，卵黄膜，细胞膜，细胞质，细胞核，受精卵卵细胞等内容，欢迎下载使用。

子房（子房壁；胚珠） —— 果实（果皮；种子）子房壁——果皮胚珠（受精卵）——种子（胚）胚：胚根、胚轴、胚芽、子叶（双子叶、单子叶（胚乳）考点：基因组成、营养成分、区别
有性生殖： 由受精卵（精子+受精卵）发育成新个体的生殖方式。
有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体。(优点：后代具有更强的生命力和变异性) 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。（优点：保持亲本性状，缺点：适应能力差） 扦插：灌木或草本（无形成层）（下方切口是斜向的，上方切口是水平的，并去掉叶片） 嫁接：高大乔木（关键：形成层紧密结合） 组织培养：快速大量繁殖，可脱病毒。原理：无性生殖原理 克隆：多莉(遗传物质在细胞核)区别试管婴儿。 细菌分裂：真菌产生孢子：区分有性生殖的母体与无性生殖的母体有何不同。
关键:接穗与砧木的形成层紧密结合
嫁接后结果与砧木无关,与接穗的相同
韧皮部（筛管：运输有机物）
木质部（导管:运输水分和无机盐）
形成层（分生组织）（草本植物没有形成层）
一、完全变态（4个时期）
二、不完全变态（3个时期）
：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体的形态结构和生活习性差异很大。
代表：家蚕、蜜蜂、蝴蝶、苍蝇、蚊子：飞行能力较强
代表：蝗虫（跳蝻：特点）、蟋蟀、蝼蛄、螳螂：飞行能力较弱
幼虫阶段：吃和吐；蜕皮：外骨骼；蛹：变态
保护、提供营养物质和水分
1、鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
受精的胚盘色浓而大，未受精的胚盘色浅而小
第二章 生物的遗传与变异
相对性状: 同种生物同一性状的不同表现形式
转基因生物：（转基因技术）（区分杂交育种，诱变育种）把一种生物某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物。就有可能表现出转基因所控制的性状。
1在上图的这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。2转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是： 。3由此推论，在生物传种接代过程中，传下去的是： 。 （①性状/②控制性状的基因）。4请你举出至少两个转基因新品种： 。
1.鼠的个体大小。生长激素基因。
2.基因决定生物的性状。
3.传递的是控制性状的基因。
基因：具有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状
细胞；组织；器官；植物体种；属；科；目；纲；门；界单子叶植物；被子植物；种子植物；植物
染色体=蛋白质+DNA（双螺旋结构）病毒只有蛋白质外壳和内部的遗传物质细菌：原核生物，只有DNA，没有细胞核。
每一种生物染色体的形态和数目都是一定的；染色体成对存在的，基因也是成对存在的。
23对染色体：23对DNA分子1条染色体=1条DNA数万个基因
男性有 2 种精子。女性有 1 种卵细胞。
●生男生女主要取决于:男性的哪种精子与卵细胞结合生男生女机会均等
1、a、b分别表示父母的体细胞，染色体数分别为 条。2、A表示a、b分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体数均为 , 条，比a、b减少 。3、B过程称为 。形成的e细胞叫 ，它的染色体 对。4、C过程叫发育。f细胞是女儿的 细胞，其染 色体数为 条。5、由上述可以看出，人类上下代的体细胞中染色体数是一样的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ，一条来自 。因此，后代个体具有 的遗传物质。
一、孟 德 尔（遗传学之父） 的 豌 豆 杂 交 实 验
孟德尔的推论（性状有显性性状和隐性性状）
大写字母—显性基因—显性性状小写字母—隐性基因—隐性性状
孟德尔的推论（基因有显性基因和隐性基因，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性基因）
纯种：DD杂种：Dd杂交：DD × dd
孟德尔的推论（两个都是隐性基因dd时，表现出隐性性状）
基因有三种，性状有2种
显性遗传病（DD，Dd）较容易察觉。正常dd而隐性遗传病(dd)情况就较复杂。正常DD，DdDd × Dd（3：1）（判断显性和隐性）Dd × dd （1：1）（判断亲本基因组成）
区分：遗传病、 传染病和缺乏症遗传病（基因缺陷：繁殖后代的时候传给后代）：白化病、红绿色盲、苯丙酮尿症。传染病（病原体：通过空气、生物等媒介传播）： AIDS（HIV），乙肝，流感缺乏症：缺乏某种营养物质。不传染也不遗传
《婚姻法》规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。 近亲结婚得遗传病的机率增加。
细菌的发现——列文•虎克 细胞学说——施莱登、施旺 杂交水稻之父——袁隆平 微生物之父——巴斯德 双名法——林奈 自然选择学说——达尔文 ；遗传学之父---孟德尔
第三章：生物的进化1.人类的原始祖先是 森林古猿（区别：直立行走）。2.地球大约是在 46亿年前形成的。36亿前形成原始生命3.原始大气中没有 氧气（原始生命：自养，不需氧）。4.1953年，美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分合成了多种氨基酸。无机物到有机物5.原始大气在高温、紫外线以及 雷电 等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的 有机物（氨基酸） 。6 .原始的生命起源于原始的海洋。7.生物进化的主要证据是化石。8.始祖鸟化石证明了鸟类是由爬行类进化来的。鸟类和哺乳类都是由爬行类进化来的。
营养方式不同：自养和异养
---哺乳类---鸟类---爬行性---两栖类---鱼类---无脊椎动物
生物进化的总趋势： 1、结构上：由简单到复杂2、进化水平上：由低等到高等3、生活环境上：由水生到陆生
考点：发现时间、形成时间、埋藏顺序的关系
生物进化的原因： 自然选择：达尔文《物种起源》 人工选择：（定向选择，速度快）
1、过度繁殖 （加剧了生存斗争） 2、生存斗争 -外因3、遗传变异 （变异是不定向的） -内因4、优胜劣汰 （选择是定向的，但选择方向会随环境的改变而改变。） 是环境在选择生物，而不是生物为了适应环境而产生了适应性环境的变异。
第八单元：健康的生活1．传染病是由细菌、病毒和寄生虫等病原体引起的，它具有_传染性和流行性。2．传染病流行的三个基本环节是具备传染源、传播途径和易感人群_，缺少其任何一个环节，传染病就流行不起来。3．预防传染病的一般措施是控制传染源、切断传播途径（对病原体起作用）和保护易感人群_ 。在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。4.传染病的传播途径主要有空气传播、饮食传播、生物媒介传播。
第一道防线：皮肤和粘膜第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞特点：非特异性免疫；后天性免疫。第三道防线：免疫器官和免疫细胞特异性免疫；后天性免疫。当抵抗抗原侵入的功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应。抗原（异物；病原体），淋巴细胞；抗体；
1流行性感冒是一种由 引起的、具有高度 的 传染病。2根据传染病流行的三个基本环节分析，图中甲是 ，乙是 ，此病传播途径是通过 进行传播的。3若甲将流感传给了乙，而患病的乙又将流感传给了她的妈妈。根据传染病流行的三个基本环节分析，此时乙是 。 4如果甲患的不是流感，而是水痘。他得了这次水痘后以后就不再感染此病。这说明甲体内产生了 ，此种物质的产生主要与哪种细胞密切相关？ 。甲对水痘的这种免疫方式属于 免疫，又称 免疫。
1表示保卫人体第一道防线的图是 。2表示保卫人体第二道防线的图是 。 3在健康人清洁皮肤上涂的病菌很快，是 图所起的作用。4第一道防线和第二道防线都属于 免疫。其特点是 。5图中a表示 ，它具有杀菌作用是因为它能够 。6图中b表示分布在呼吸道黏膜上的 ，它具有 作用。7图中d是 ，它可将侵入人体的病原体 。