高中物理人教版 (新课标)选修33 理想气体的状态方程背景图课件ppt
展开第3讲 理想气体的状态方程
目标定位 1.了解理想气体的概念,并知道实际气体在什么情况下可以看成理想气体.2.掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方程解决实际问题.
预习导学 梳理·识记·点拨
1.定义:在任何温度、任何压强下都严格遵从的气体.2.实际气体在压强 (相对大气压)、温度 (相对室温)时可当成理想气体处理.3.理想气体是一种 的模型,是对实际气体的 .
二、理想气体的状态方程
1.内容:一定 的某种理想气体,在从一个状态(p1、V1、T1)变化到另一个状态(p2、V2、T2)时,尽管p、V、T都可能改变,但是 跟体积的乘积与 的比值保持不变.
2.理想气体状态方程表达式: 或 =C(常量).
3.推导方法:(1)控制变量法.(2)选定状态变化法.4.成立条件:质量一定的理想气体.
课堂讲义 理解·深化·探究
1.理想气体(1)理解:理想气体是为了研究问题方便提出的一种理想化模型,是实际气体的一种近似,就像力学中质点、电学中点电荷模型一样,突出矛盾的主要方面,忽略次要方面,从而认识物理现象的本质,是物理学中常用的方法.
(2)特点:①严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程.②理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可以忽略不计,分子可视为质点.③理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力,故无分子势能,理想气体的内能等于所有分子热运动动能之和,一定质量的理想气体内能只与温度有关.
2.理想气体状态方程与气体实验定律
3.应用状态方程解题的一般步骤(1)明确研究对象,即一定质量的理想气体;(2)确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2;(3)由状态方程列式求解;(4)讨论结果的合理性.
例1 一水银气压计中混进了空气,因而在27 ℃、外界大气压为758 mmHg时,这个水银气压计的读数为738 mmHg,此时管中水银面距管顶80 mm,当温度降至-3 ℃时,这个气压计的读数为743 mmHg,求此时的实际大气压值为多少mmHg?
解析 画出该题初、末状态的示意图:
分别写出初、末状态的状态参量:p1=758 mmHg-738 mmHg=20 mmHgV1=(80 mm)·S(S是管的横截面积)T1=(273+27) K=300 Kp2=p-743 mmHgV2=(738+80)mm·S-743(mm)·S=75(mm)·ST2=(273-3)K=270 K
将数据代入理想气体状态方程:
解得p=762.2 mmHg.
答案 762.2 mmHg
针对训练 内径均匀的L形直角细玻璃管,一端封闭,一端开口竖直向上,用水银柱将一定质量空气封存在封闭端内,空气柱长4 cm,水银柱高58 cm,进入封闭端长2 cm,如图1所示,温度是87 ℃,大气压强为75 cmHg,求:
(1)在图示位置空气柱的压强p1;
解析 p1=p0+ph=(75+58)cmHg=133 cmHg.
答案 133 cmHg
(2)在图示位置,要使空气柱的长度变为3 cm,温度必须降低到多少度?
解析 对空气柱:初状态:p1=133 cmHg,V1=4S,T1=(273+87)K=360 K.末状态:p2=p0+ph′=(75+57)cmHg=132 cmHg,V2=3S.
二、理想气体状态方程与气体图象
1.一定质量的理想气体的各种图象
2.理想气体状态方程与一般状态变化图象基本方法:化“一般”为“特殊”,如图2是一定质量的某种理想气体的状态变化过程A→B→C→A.
在V-T图线上,等压线是一簇延长线过原点的直线,过A、B、C三点作三条等压线分别表示三个等压过程,因pA′
A.一定不变 B.一定减小C.一定增大 D.不能判定怎样变化
解析 由题图可以看出气体从A到B的过程中,压强增大、温度升高,由理想气体状态方程 =C知V不确定,若BA的延长线过t轴上-273.15 ℃,则 恒定,V不变.现在题图中BA的延长线是否通过t轴上-273.15 ℃无法确定,故体积V的变化不确定.
借题发挥 分析状态变化的图象问题,要与状态方程结合起来,才能由某两个参量的变化情况确定第三个参量的变化情况,由 =恒量知,若气体在状态变化过程中pV之积不变,则温度不变;若 比值不变,则V不变;若 比值不变,则p不变,否则第三个参量发生变化.
针对训练 如图4所示,A、B两点代表一定质量理想气体的两个不同的状态,状态A的温度为TA,状态B的温度为TB.由图可知( )
A.TA=2TB B.TB=4TAC.TB=6TA D.TB=8TA
解析 从p-V图上可知TB>TA.为确定它们之间的定量关系,可以从pV图上的标度值代替压强和体积的大小,代入理想气体状态方程 ,即 ,故TB=6TA.
对点练习 巩固·应用·反馈
理想气体状态方程的理解
1.对于一定质量的理想气体,下列状态变化中可能实现的是( )A.使气体体积增加而同时温度降低B.使气体温度升高,体积不变、压强减小C.使气体温度不变,而压强、体积同时增大D.使气体温度升高,压强减小,体积减小
解析 由理想气体状态方程 =恒量得A项中只要压强减小就有可能,故A项正确;
而B项中体积不变,温度与压强应同时变大或同时变小,故B项错;C项中温度不变,压强与体积成反比,故不能同时增大,故C项错;
D项中温度升高,压强减小,体积减小,导致 减小,故D项错误.
2.一定质量的理想气体,初始状态为p、V、T,经过一系列状态变化后,压强仍为p,则下列过程中可以实现的是( )A.先等温膨胀,再等容降温B.先等温压缩,再等容降温C.先等容升温,再等温压缩D.先等容降温,再等温压缩
解析 根据理想气体状态方程 =C,若经过等温膨胀,则T不变,V增加,p减小,再等容降温,则V不变,T降低,p减小,最后压强p肯定不是原来值,A错,同理可以确定C也错,正确选项为B、D.
理想气体状态变化的图象
3.如图5所示,在p-T坐标系中的a、b两点,表示一定质量的理想气体的两个状态,设气体在状态a时的体积为Va,密度为ρa,在状态b时的体积为Vb,密度为ρb,则( )A.Va>Vb,ρa>ρb B.Va
解析 过a、b两点分别作它们的等容线,由于斜率ka>kb,所以Va
4.在下列图中,不能反映一定质量的理想气体经历了等温变化→等容变化→等压变化后,又可以回到初始状态的图是( )
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高中人教版 (新课标)选修3-3第八章 气体3 理想气体的状态方程评课ppt课件: 这是一份高中人教版 (新课标)选修3-3第八章 气体3 理想气体的状态方程评课ppt课件