小学英语人教精通版三年级下册Lesson 11教学设计

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Lessn 11


教学目标
知识与技能
1．能够听、说、读、eleven，twelve。


2．能够听懂会说：What time is it? It’s twelve ’clck.


3．会玩Let’s play。
过程与方法
激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。
情感态度与价值观
培养学生学习英语的习惯。
教学重点
What time is it? It’s twelve ’clck
教学难点
将对话与实际生活结合起来。
教具准备
录音机、生词卡片
课型
新授
教学方法
创设情境、设疑导入
教学过程
教学活动
备注
1．Warm-up


（1）Sing an English sng: The number sng.


（2）Act ut the dialgue in Lessn 10 with partner.


（3）Revise the number wrds: ne t ten.


2．Presentatin


（1）Shw a clck and ask: What time is it? It’s twelve ’clck.


（2）Listen t a tape and read the drills.


（3）Study the new wrds: eleven, twelve.


3．Practice


（1）Act ut the dialgue in Just talk.


（2）Let’s play



课堂小结
In this class, we have mainly learned sme new wrds and imprtant sentences, such as: What time is it? It’s twelve ’clck.



布置作业
Write the wrds n the nte: eleven, twelve.
板书设计
Lessn 11


What time is it?


It’s twelve ’clck.


eleven twelve


十一 十二