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    人教版美术六年级下册:第15课《我国古代建筑艺术》教案
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    人教版美术六年级下册:第15课《我国古代建筑艺术》教案01
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    小学美术人教版六年级下册第15课 我国古代建筑艺术精品教案

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    这是一份小学美术人教版六年级下册第15课 我国古代建筑艺术精品教案,共3页。教案主要包含了组织教学,讲授新课,拓展等内容,欢迎下载使用。




    课题
    第15课 我国古代建筑艺术
    教学









    通过内蒙古大召寺小导游招募活动这一主线,了解我国古代建筑的类别,外观,结构,色彩,布局。


    运用收集,整理资料的办法,采用小组合作自主学习的方式,用简单的美术语言进行欣赏评述,更新美术观念。


    通过欣赏内蒙古大召寺古代建筑,提高艺术欣赏水平,增强热爱本土文化的情感。
    重点



    欣赏我国古代建筑艺术的类别、外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩。



    突破方法:


    观察,欣赏,


    了解,比较,讨论,思考。



    难点



    评述我国古代建筑艺术,运用群体布局相关知识,制定内蒙古大召寺旅游线路图。
    课程资源开发利用
    课本 大召寺视频 图片
    板书设计
    我国古代建筑艺术


    类别:宫殿、坛庙、塔、寺庙、民居


    外观造型、建筑结构、群体布局、装饰色彩









































































































































































































































































    教师活动
    学生活动
    设计意图
    一、组织教学:


    二、讲授新课:


    (一)导入


    师:同学们,大家好!欢迎大家参加本次小导游的招募活动,我是本次的主考官王雪。既然是招募我们内蒙古大召的小导游,那我们就得先了解大召。请看视频《大召寺》。


    PPT:视频《大召寺》


    师:大召寺呢是我国古代建筑艺术,今天我们就以大召寺为重点对象来研究我国古代建筑艺术。


    板书课题《我国古代建筑艺术》(书法作品)


    新授:


    师:既然大家都想当大召寺的小导游,那肯定得了解我们中国古代建筑的相关知识,那我不妨考考大家。我们考察的第一点就是我国古代建筑的类别。大家思考一下大召寺是属于哪一个类别?给大家五分钟时间小组交流。


    PPT:考察一:


    我国古代建筑的类别:


    宫殿、坛庙、塔、寺庙、园林、民居


    PPT:宫殿:我国古代帝王朝会、寝居、宴乐的建筑场所。


    坛庙:我国古代祭祀祖先和神灵的宗教礼制建筑。


    塔:佛教寺庙配套建筑,用于供奉佛骨、佛像、法器、佛经等。


    寺庙:为宗教徒所居住或活动的建筑。(大召寺)


    园林:供游人休息和观赏的建筑。


    民居:我国各地民居由于受社会因素和自然因素的响,形成了各自不同的风格和特点。


    师:看来大家对我们古代建筑艺术的类别掌握的非常好,如果大家要给我们的游客介绍大召寺的建筑,那我们会从哪几个方面去介绍去欣赏呢?


    请同学们自由的欣赏一下书本中各种古代建筑,结合我们大召寺图片,小组交流。


    同学们,你们是从那几个方面欣赏我们的大召寺呢?





    PPT:考察二:


    我国古代建筑艺术特点:


    外观造型


    建筑结构


    装饰色彩


    群体布局


    PPT:(1)欣赏建筑的外观造型(大召寺正面图)


    “屋顶 屋身 台基”


    (2)欣赏建筑结构


    师:同学们说一说我国古代建筑主要使用的材料是什么?


    我国古代建筑主要采用木构架结构


    基本做法,以立柱和横梁组成构架。


    斗拱是我国古代建筑所特有的构建,它一方面承受建筑重力,另一方面起修饰作用。


    PPT:斗拱(视频)


    (3)欣赏建筑装饰色彩


    师:请每个组来说一说。


    PPT:绘画(图片)


    雕刻(图片)


    书法(图片)


    师:我国古建筑综合运用了绘画、雕刻、书法等艺术表现手法。


    (匾额、楹联、棂格)请同学们看一下如:额枋上匾额、柱上的楹联、门窗上的棂格。


    色彩是我国古代建筑的一大特色,同学们从课本中找一找我国古代建筑在色彩的运用上都是怎样的?


    PPT:宫殿庙宇建筑在用色上,往往采用黄色琉璃瓦顶,朱红色屋身,檐下绘以蓝绿色略施金粉的彩画,衬以洁白的石雕台基。


    居民建筑用色,一般以素色为主,显得朴素而淡雅。





    PPT:(4)欣赏群体布局


    视频《大召寺航拍》


    大召寺平面图(图片)


    师:找出那些是主要建筑,那些是主体建筑,哪些是次要建筑?


    规律:


    讲究“中轴线”


    “正殿高大而重隐深藏”


    凡是贯穿于中轴线上的都是重要建筑,且其中必定有一个主体建筑,中轴线两侧的建筑都是次要建筑。这样的布局方法显示了尊者至高无上的权威和唯我独尊的等级观念。


    PPT:特点:院子为中心、中轴线、对称、等级分明


    师:刚才同学们的介绍很精彩,我们既然要当小导游,我们就要带领着游客介绍景点,那我们就来制定一下游览大召寺线路图吧。


    PPT:1,沿中轴线由外向内逐个游览


    用较多的时间来观赏主体建筑


    有选择的观赏有特色的非主体建筑


    师:我发现我们班同学个个都是潜在的小导游,大家对大召这样的中国古代建筑了解的真不错。接下来就让我们大展身手吧。


    三、拓展


    PPT:考察三:


    我是小导游——中国古代建筑艺术大召寺


    师:我们来争做“我是小导游”,哪位同学来介绍一下我们优美的古代建筑艺术——大召寺。


    PPT:视频《大召寺》为背景


    我们这位同学解说的可真不错,恭喜这位同学们非常荣幸的成为我们大召寺的小导游啦!(教师为学生颁发导游证)


    不过我还要提醒大家的是保护我国古代建筑从我做起哦!
    准备学具

















    学生观看


























    小组合作交流


    一个小组回答一个我国古代建筑的类别





    最后回答大召寺是属于“寺庙”。






































    小组合作交流


    外观造型


    建筑结构


    装饰色彩


    群体布局





    “屋顶 屋身 台基”





    木构架结构


    基本做法,以立柱和横梁组成构架。


    斗拱











    绘画、雕刻、书法








    匾额、楹联、棂格


    色彩:宫殿庙宇建筑的色彩





    居民建筑用色,一般以素色为主,显得朴素而淡雅。


























    中轴线


    院子为中心、中轴线、


    对称、


    等级分明








    学生分小组,讨论研究


    分小组回答























    学生争当小导游现场解说









    初步感受中国古代建筑


    总体了解本课欣赏内容








    书法作品出示课题更加契合古代这一特点














    了解建筑的类别











    教师引导,让学生学会自主学习


















































    了解建筑的外观造型





    了解建筑的建筑结构














    了解建筑的装饰色彩


















































    了解建筑的群体布局
































    制定旅游线路图,更深入的掌握我国古代建筑的群体布局的特点,激发学生热爱本土文化的热情。











    激发学生兴趣,巩固我国古代建筑艺术的类别特点。


    课堂中渗透保护我国古代建筑从我做起。



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