人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节图文ppt课件

这是一份人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了教学目标，几种激素的主要功能等内容，欢迎下载使用。
1．内分泌腺没有________，它们的分泌物____________入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处。2．人体主要的内分泌腺有______、_______胸腺、肾上腺、_______和性腺（卵巢、睾丸）等，它们共同组成人体的内分泌腺，分泌各种激素。生长激素由垂体分泌，幼年时分泌不足易患____________分泌过多易患巨人症。甲状腺激素由甲状腺分泌，幼年时分泌不足易患________。胰岛素由胰岛分泌，分泌不足导致患_________3.人体的生命活动主要受到________的调节，但也受到___________调节的影响。
睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能够分别促进男女性器官的发育，并促使人体出现第二性征。可见性激素参与人体生命活动的调节，但激素分泌异常时还会导致相应的症状。
激素——是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、 对身体有特殊作用的蛋白质。
侏儒症：幼时生长激素分泌过少巨人症：幼时生长激素分泌过多生长激素促进人体的生长。
生长激素垂体产，幼年过少成侏儒， 幼年过多成巨人，成年过多肢端大；
假如给你提供几只幼小的蝌蚪和甲状腺激素，你能设计一个对照实验证明甲状腺激素的作用吗？思考：本实验的变量是什么？应给蝌蚪提供什么样的生活条件？对实验组和对照组的蝌蚪，喂的饵料一样吗?水质、水温相同吗？还应该注意哪些问题？
甲状腺激素能促进幼小个体的发育。
实验四：摘除成年狗的甲状腺，狗出现身体臃肿、行动呆笨而迟缓、精神萎靡、食欲不振等症状。
甲状腺激素促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。
生长发育甲状管，幼年过少变呆小，成年过多成甲亢，食物缺碘得大脖；
胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收、利用和转化的物质。
实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
过滤到原乐中的葡萄糖，肾小管本来还要全部重吸收回来，但因葡萄糖太多，肾小管无法完全重吸收，只能随尿液丬串出了；
葡萄糖进入细胞，都岩留在血液中，血液到达肾小球过滤，葡糖浓，变太高，葡萄糖都过滤到原尿中去了；由于葡萄糖都过滤到原尿中去了；
糖尿病典型症状：三多一少症状，即多饮、多尿、多食和消瘦。
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
当你在特别兴奋或突然遇到危险的时候，你的身体会出现哪些反应？
面红耳赤、心跳加快、血压升高
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。