高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用优质课件ppt
展开人类最早发现和应用的金属
铜是人类第一种大量使用的金属,结束了漫长的“石器时代”。
青铜:主要含铜和锡、铅,有良好的强度和塑性、耐磨、耐腐蚀,主要用于制机器零件如轴承、齿轮等。黄铜:主要含铜和锌,有良好的强度和塑性、易加工、耐腐蚀,主要用于制机器零件、仪表和日用品。白铜:主要含铜和镍,它不容易生铜绿,常用于制造精密仪器和装饰品。
这是英法联军洗劫焚毁世界建筑史上最杰出的园林—圆明园后,被劫掠到国外的珍贵文物——铜虎头,2000年在香港被拍卖。由中国派员出高价将其赎回。
请同学们勿忘我们的国耻: 中国还有上百万件珍贵文物流失海外。
人类最早是在由天而降的陨石中获得单质铁的,陨石中含铁量高达90%以上。
古代阿拉伯人曾传说“天上的金雨落进沙漠里变成了黑色的铁”。
(1)金属在自然界中的存在形式? (2)金属冶炼指的是什么?
将金属从其化合物中还原出来,使之转变为单质的过程。
一、金属矿物的开发利用
由于早期炼铝十分困难,所以铝的价格十分昂贵,一度超越金银之上,直至19世纪上半叶,铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货。
为什么贵为法国皇帝,在当时却不用高贵而亮丽的银碗,而用色泽要暗得多的铝碗呢?
工业上 如何冶炼铝和铁?为什么铁和铝的冶炼方法不同?
2、金属冶炼方法的确定—由金属活泼性决定
3、金属冶炼的方法举例
适合一些不活泼金属(一般是H后的金属)
适合一些非常活泼金属( Zn前金属)
(常用的还原剂有:焦炭、CO、H2 等)
(3)热还原法(Zn—Cu中等活泼金属)
实验4-1 铝热反应
镁条剧烈燃烧,发出白光,导致混合物剧烈反应,发出强光,有红热的熔融物生成。
镁条为引燃剂氯酸钾为助燃剂
铝热剂:铝与氧化铁的混合物
(冶练常用的还原剂有: 焦炭、CO、H2 、Al等活泼金属 )
4、合理开发和利用矿物资源的途径:
(1)废旧金属回收和再利用; (2)矿物资源保护; (3)寻找金属替代品; (4)提高金属矿物的利用率
(1)节约矿物资源;(2)节约能源;(3)减少环境污染
(1)废旧钢铁用于炼钢;(2)废铁屑用于制铁盐;(3)定影液用于回收银
二、海水资源的开发和利用
从太空观察地球,看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中
是“历史留给人类的资源储备”
海洋是美丽的,也是富饶的
海水资源主要分为几大类?
海水中蕴含着的丰富资源。21世纪人类将重点开发海洋资源。
海水中的水1.3X109 亿吨 占地球总水量97% (3%在陆地、淡水)
大陆架的浅海海底: 石油、天然气、煤、硫、磷等 近岸带的滨海砂矿: 砂、贝壳等建筑材料和金属矿产 多数海盆中: 深海锰结核
具有商业开发价值的:潮汐发电和波浪发电
含80多种元素,含O、H及Cl、Na、S、C、F、B、Br、Sr共11种元素的质量占总水量的99%,其余1%为70多种含量微少的元素。被称为“元素的故乡”。
大陆架的浅海海底:石油、天然气、煤、硫、磷等 近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
海水因为量太大、面太广,大多数元素尽管总量很大但由于太分散 ,含量极微少如:海水中金元素总含量约为50000000t(5千万吨)),4亿吨白银,40亿吨铜,137亿吨铁,137亿吨铝,石油一千多亿吨,海盐可用5亿年等等 但一吨海水中只含金元素0.000004g(10亿分之四克
主要有:1. 海水的淡化(咸水 淡水)2.直接利用海水进行循环冷却(作冷却用水)
温度计水银球处于支管口处
液体体积不超过烧瓶体积1/3
原理:加热到水的沸点,液态水变为水蒸汽与海水中的盐分离,水蒸汽冷凝得到淡水
蒸馏适用于分离哪些混合物?
海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。
太阳能蒸发海水示意图:
2、科学探究: 如何将海水中的Br-转变成Br2?
1、推测海水提溴的步骤和实验装置; 2、写出相关的化学方程式。
2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl
2H2O + Br2+SO2== H2SO4+2HBr
2HBr + Cl2== Br2+2HCl
海水提溴的实验室模拟装置
3 、科学探究: 如何证明海带中有碘离子?
证明海带中含有碘,有以下步骤:
①灼烧海带至完全生成灰,停止加热,冷却;②在滤液中滴加稀H2SO4及H2O2,然后加入几滴淀粉溶液;③用剪刀剪碎海带,用酒精润湿,放入坩埚中; ④海带灰转移到小烧杯,加蒸馏水,搅拌、煮沸、过滤。
(2)证明含碘的步骤是:现象是: 反应的离子方程式是:
滴入淀粉溶液,溶液变蓝。
4、从海水中提取NaCl方案
②③①或③②①或③①②
操作Ⅰ( )过滤泥沙
5 、实验方案设计: 从海水中提取镁元素得到单质镁
海水提取镁的工艺流程图
从海水中的Mg2+到金属镁,经历了哪些化学变化,用化学方程式表示。
这个生产流程采用了哪些措施来提高经济效益?你获得了哪些启示?
过滤槽 Mg(OH)2
电解 MgCl2
海水提镁的步骤为:贝壳 生石灰 石灰乳 氢氧化镁 氯化镁 镁写出有关的化学反应方程式: a、 ; b、 ; c、 ; d、 ; e、 。
海水综合利用联合工业体系一例
2、下列关于金属冶炼的说法不正确的是( ) A、金属冶炼是由人类生产生活需要发展起来的 B、天然矿藏很少只含一种金属元素往往含有较多杂质 C、金属的冶炼主要有矿石的富集、冶炼还原和精炼三个步骤 D、金属冶炼一定要用到还原剂
1、金属冶炼的目的是 ( ) A、把金属化合物还原为金属单质 B、除去金属中的杂质 C、把金属单质变为氧化物 D、把电能转变为化学能
5、冶炼金属常用以下几种方法:①以C或H2、CO作为还原剂还原法 ;②热分解法 ;③电解法 ;④铝热法。现冶炼下列金属:Al、Mg、Cu、Hg、Mn,试标明适宜的冶炼方法。 Al: ;Mg: ;Cu: ; Hg: ;Mn: 。
3、工业上常采用电解法冶炼的金属是 ( ) A、Fe B、Cu C、Al D、Ag
4、可用热分解法就可能制得的金属有( ) A . Cu Cr B . Ti W C . Ag Hg D . Na Al
高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用精品课件ppt: 这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用精品课件ppt,共38页。PPT课件主要包含了学习目标,土地与土壤资源,矿产资源,生物资源,水资源,能源资源,环境资源,可再生资源,不可再生资源,可持续发展目标等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修2第一节 开发利用金属矿物和海水资源图片ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)必修2第一节 开发利用金属矿物和海水资源图片ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,科学视野,海洋生物资源,海水中的化学资源,海洋中的矿产资源,海水资源的广泛性,交流·研讨,海水资源的分散性,海水资源的利用等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)必修2第一节 开发利用金属矿物和海水资源教案配套ppt课件: 这是一份人教版 (新课标)必修2第一节 开发利用金属矿物和海水资源教案配套ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,重点难点,科学视野,思考·交流,金属的冶炼,矿石的富集,合适的冶炼方法,如何精炼,交流·研讨,矿石中的金属是等内容,欢迎下载使用。