高中语文北师大版必修一9 再别康桥示范课ppt课件

这是一份高中语文北师大版必修一9 再别康桥示范课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了第一节，第二节，第三节，第四节，云彩康桥，金柳新娘，青荇招摇，潭天上虹，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
在中国的新诗史上，有这样一位毁誉不一的诗人，他出身豪门，留学国外，热衷于文化沙龙和派对。后人不仅仅热衷于他的诗歌，更热衷于研究他的八卦，因为他的一生都以爱情的名义，纠缠在三个名动一时的女人之中；他英年早逝，因为飞机失事在35岁时死在泰山脚下。他就是徐志摩。这节课让我们一起学习他的一首使他获得巨大声誉的诗作《再别康桥》。
徐志摩在中国新诗史上是位毁誉不一的诗人。1918年到1928年，他三次旅欧，在英国伦敦剑桥大学研究英国文学时，曾在康桥河里划船，在康桥上漫步，陶醉在美丽的大自然怀抱中。代表诗集《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》，代表诗作《再别康桥》、《偶然》、《云游》等， 《再别康桥》是徐志摩最重要的代表作，是使诗人获得巨大声誉的诗作。
河畔(pàn) 青荇(xìng) 长篙(gā) 漫溯(sù)满载(zài) 斑斓(lán) 笙箫（shēng xiā)
听课文录音，并请标出这首诗的节数和韵脚。
第一节：来、彩第二节：娘、漾第三节：摇、草第四节：虹、梦
第五节：溯、歌第六节：箫、桥第七节：来、彩
音乐美 节奏感强 双行押韵结构美 每一节四句 首尾结构相同
第二节：河畔金柳倒影图
第三节：青草水底招摇图
第四节：榆阴浮藻清潭图
第五节：撑篙漫溯寻梦图
第六节：黄昏夏虫沉默图
第七节：招手惜别云彩图
第一节：挥手作别云彩图
画面美  几乎每一小节都是一幅美丽的图画  多选用有色彩的词语，给人视觉上的想象
意象：云彩，金柳，青荇，清泉，星辉，笙箫，夏虫 分析：云彩，使诗歌清新飘逸 金柳，对康桥的深深的爱 青荇，拟人的手法，表达了对康桥永久的眷恋 清泉，沉淀着诗人往日的美好 星辉，渲染了夜的静谧与美好 笙箫，渲染了离别了忧伤 夏虫，采用拟人的手法，烘托出离别时的伤感
（1）表达了作者对康桥的深深眷恋和喜爱之情，以及不得不离别时的淡淡的惆怅和伤感。（2）把自己的情感寄寓在几处富有色彩感的景物之中。
 1．对大自然的无比热爱。康桥是他经常去读书、散步，划船的地方，康桥的风光是十分优美的，诗人称康桥为“全世界最美丽的一条水”。在诗人对康桥的眷恋里，饱含着对大自然的热爱与向往。这种热爱与向往不是—般人的游山玩水，而是诗人性情与大自然深深的契合。
 2.康桥承载着他的一段美好情感。我那时有的是闲暇，有的是自由，有的是绝对单独的机会。说也奇怪，竟象是第一次，我辨认了星月的光明，草的青，花的香，流水的殷勤。而那让诗人“真愉快”和“最感受人生痛苦”的事件到是什么呢?细心的读者不难发现，诗人就是在那一春爱上了自始至终只把他当作朋友的才女林徽音，并与结发妻子张幼仪离婚的。在恋爱的人(哪怕是单恋)眼里，星月，流水，鸟儿，柳条自然不比平时。
  在我们看来，康桥是徐志摩灵魂的故乡。我们每一个人都有自己灵魂的故乡，我们的灵魂之乡在哪里？我们也可以写一首诗啊！
 1.背诵默写《再别康桥》； 2.模仿《再别康桥》写一首抒情诗。
敬请各位老师提出宝贵意见！