高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展 教案配套课件ppt

这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(下)第一单元 古代文明的产生与发展第1课 文明的产生与早期发展 教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了文明的产生，象形文字，楔形文字，大多邻近大河流域，生产力，政治宗教活动，私有制，多元的古代文明，世界古代主要文明简表，海洋文明等内容，欢迎下载使用。

“文明”（civilizatin）的内涵
是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。
指在一个特定时代存在的一种特定文化或特定文化阶段。
不论是就用法的复杂多样而言，还是从含义的驳杂混乱来看，“文明”都可以在“麻烦词排行榜”上居前几位。
“人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权利、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学，等等。并非所有文明都具备这些特征……，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明性质时，可以用作一般的指南。” ——《全球通史：从史前到21世纪（上）》斯塔夫利阿诺斯 “对于最初人类文明出现的判断标准，主要是国家制度的确立，文字、文献的形成，冶金业及制作金属工具的普及，城市建筑的设置等四个方面。” ——《质疑四大文明古国》陈明远（44—45页，中央编译出版社，2011）
阅读材料，指出判断文明出现标准有哪些要素？
学习聚焦：阶级的产生、国家的形成、文字的出现是文明诞生的基本标志。
2、基本位于中纬度、北温带
战 争
东亚农作物：水稻、粟家畜：猪、鸡、水牛
东南亚农作物：芋头、桔子、香蕉
西亚农作物：大麦、小麦、豆类家畜：狗、绵羊、猪、牛
中美洲农作物：玉米南瓜、番茄、
东非农作物：甜高粱家畜：牛、绵羊、山羊
古巴比伦前2900左右
南亚（印度河、恒河流域）
欧洲南部（巴尔干半岛南部）
民主政治、文学(神话、悲剧、喜剧)、史学（希罗多德、修昔底德）、哲学（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）
；《汉谟拉比法典》；楔形文字；
种姓制度、佛教、数字1—9，0,按位计值史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》
法老、 象形文字、 ……
大 河 文 明
君主专制制度《吉尔伽美什》，洪水与方舟传说；60进位制
金字塔、 太阳历 神话与文学故事、数学、莎草纸
埃及气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源。 尼罗河定期泛滥，为古代埃及农耕提供了肥沃的土壤。 只有投入大量的劳动力才能疏导和储积大量的水,而这大量的劳动力还必须进行协调, 赋予纪律和加以领导。……由于治水而产生统一指挥的最高政治权力。 ——德裔美国历史学家 魏特夫
希腊全境满是千形万态的海湾。……我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流； ……大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。” ——黑格尔《历史哲学》 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。 ——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的讲话》
探究一：自然地理环境对文明的影响
阅读材料，概括埃及和希腊自然地理环境各有何特点？及其对早期文明的影响？
探究二：尼罗河流域文明与两河流域文明的多元特点
同样是大河，给埃及人和苏美尔人带来了怎样的不同（影响）？
两河地区天然无屏障…许多古代民族在此演出一部战争史。北部的大雨加上源头山脉的积雪常引起特大洪水，毁坏农田。在苏美尔人眼里，他们的洪水之神是一位恶毒的神。苏美尔人的人生观带有恐惧和悲观的色彩…人与人之间也充满了不安全感。 ——《全球通史》 在与洪水斗争过程中，诞生了著名的洪水和方舟的传说。
尼罗河的自然屏障使它受到特别好的保护，不易遭到外族的侵犯。…它是一条温顺的、可预测的大河，埃及人把洪水之神看做是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。……埃及文明是稳定而保守的，此外它还是一个自信而乐观的文明。 —《全球通史》 根据对尼罗河河水上涨观察制定出人类历史上第一部太阳历。
民主政治瑰宝：悲、喜剧奠基：历史哲学
君主专制传说:洪水,方舟最早文字和史诗
法老至上修建金字塔最早太阳历
受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。
★文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别!
课后探究：印度种姓制度
角度一： 探究种姓制度的由来，本质及对印度的深远影响。角度二： 探究佛教的兴起与种姓制度之间关系。角度三： 比较印度种姓制度与中国古代宗法制度。 （可任选一个角度进行探究）