人教版二年级下册用2～6的乘法口诀求商获奖授课ppt课件

这是一份人教版二年级下册用2～6的乘法口诀求商获奖授课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了求商的方法，÷3＝，减法分，加法和，乘法算式，×4＝12，乘法口诀，说一说你的求商方法，＋3＋3＋3＝12，×6＝24等内容，欢迎下载使用。

（ ）×2＝12 4×（ ）＝16 5×（ ）＝15 3×（ ）＝21（ ）×6＝18 （ ）×5＝25
12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？
1. 从题中你知道了什么？问题是什么？2. 根据题意，你会列算式吗？
三（四）十二，商是4。
想：3和几相乘得12？
12－3＝9 9－3＝6 6－3＝3 3－3＝0
想：3和几相乘得12？ 三（四）十二
同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。
借助乘、除法的关系用乘法口诀求商
从图中你发现了什么数学信息？
任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并解答么？
1. 一共有24个包子。2. 每屉装4个包子。3. 装6屉包子。
每屉装4个，装6屉，一共有多少个包子？
1. 怎样解决？2. 为什么用乘法？3. 怎样计算出结果？
一共有24个包子，每屉装4个，可以装几屉？
1. 怎样解决？2. 为什么用除法？3. 怎样计算出结果？
一共有24个包子，可以装6屉，每屉装几个？
求把24平均分成6份，1份是多少。
24平均分成6份，1份是多少？
三个算式之间有什么联系？
借助乘、除法的关系用乘法口诀求商： 除法是乘法的逆运算。根据一道乘法算式（两个乘数不相同），可以写出两道除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。
（选题源于教材P19做一做）
1. 16÷4＝
想：四（ ）十六，商是（ ）。想：五（ ）三十。商是（ ）。想：（ ）六三十，商是（ ）。
2．把一条绸带平均分成3份。（选题源于教材P22第12题）
1．（选题源于教材P21第7题）
2．有(　　)箱货物，每辆车装同样多的货物，每辆车装(　　)箱。 ÷ ＝
3．算一算，填一填。5×6＝（　　） 6×4＝（　　）30÷5＝（　　） 24÷4＝（　　）30÷6＝（　　）　 24÷6＝（　　）口诀：　　　　 口诀：　　　　
4．8个松果，每只松鼠分2个松果，可以分给几只松鼠？(1)减法：8－ － － － ＝ 一共减了(　　)个2，正好减完，所以可以分给(　　)只松鼠。
(2)加法：2＋ ＋ ＋ ＝8(　　)个2相加，和正好是8，所以可以分给(　　)只松鼠。(3)除法：8÷2＝ 　想：二(　　)得八，商是4。
用2~6的乘法口诀求商：
1. 求商的方法： （1）求商可以用四种方法：连减、连加、乘法算式、乘法口诀。 （2）求商用乘法口诀最简便。
2. 借助乘、除法的关系用乘法口诀求商：除法是乘法的逆运算。根据一道乘法算式（两个乘数不相同），可以写出两道除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。