高中地理人教版 (新课标)选修2第一节 海洋自然灾害与防范教学设计

这是一份高中地理人教版 (新课标)选修2第一节 海洋自然灾害与防范教学设计，共3页。教案主要包含了知识与技能，过程与方法，情感态度价值观等内容，欢迎下载使用。

第一节 海洋自然灾害与防范


教学目标：


一、知识与技能


1、 了解主要的海洋自然灾害及其成因。


2、 分析风暴潮、海啸、海冰灾害的形成、危害和预防措施。


3、 了解科学防灾措施，提高灾害自救能力。


二、过程与方法


调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。


三、情感态度价值观


认识了解海洋自然灾害的重要性，树立海洋自然灾害防范意识。


教学重点难点：


风暴潮和海啸的成因、危害及应对措施


教学用具：


多媒体课件


教学方法：


谈话法


课时安排：


1课时


教学过程：


（导入）随着海洋开发的不断深入，沿海地区城市和人口不断聚集，海洋自然灾害造成的社会经济损失也逐渐增大。因此，重视并加强对海洋自然灾害的研究、监测、预报和预防，是防灾减灾的重要内容。首先我们来了解以下主要的海洋自然灾害类型：


（一）海洋自然灾害：


1．定义：


是由风、潮、浪、冰、雾等自然过程引发的，主要有热带气旋、风暴潮、海啸、巨浪、海雾等。


2．风暴潮：


按照成因的不同，风暴潮又可以分为哪两类？（温带风暴潮和热带风暴潮。）


（阅读P69材料，思考活动题。学生回答，教师小结：）





3．海啸


（1）由水下地震、火山爆发或水下塌陷和滑坡等所引起的巨浪称为海啸。


（2）成因：大多是由海底地震引起的。


如图所示：





l 1.海底地震震源要浅,震级要高 （小于20～50千米）(里氏6.5级以上)


l 2.要有海底大面积垂直运动


l 3.发生海底地震的海区要有一定的水深 (1000米以上)


（3）海啸危害特点：其始快、来势猛、突发性强等特点。


（思考）为什么日本成为世界上发生海啸地震最频繁的国家？


4．海冰和冰山


（1）海冰：狭义的海冰是指海水冻结形成的咸水冰。


广义的海冰包括咸水冰以及流入海洋的河冰、湖冰等淡水冰。


（2）形成：在风弱、浪小、流速慢、海水含盐偏低的近岸浅水区会最先形成海冰。


（3）危害：海冰的膨胀力以及运动时发生的推力和撞击力，都具有很大的破坏性。


（4）冰山：是淡水冰的一种，是指大陆冰川滑入海中断裂而形成的巨大冰块。


（承转）海洋自然灾害危害巨大，我们如何应对呢？


（阅读P72，回答）


（二）海洋自然灾害防治


1．加强海洋自然灾害的预报与监测。


2．加强沿海工程设施建设。


3．提高人们的防灾减灾意识与自救能力





作业：1、练习册相应内容


2、调查泉州主要的海洋灾害风暴潮的危害。