高中地理人教版 (新课标)选修2第二节 海洋资源的开发利用教案

这是一份高中地理人教版 (新课标)选修2第二节 海洋资源的开发利用教案，共2页。

知识与技能
了解海水资源、海洋化学资源、海底矿产资源开发利用的特点和现状。
了解海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
过程与方法
调查厦门海洋资源开发和保护的现状，并提出自己的看法和建议。
情感态度价值观
使学生认识到海洋资源的开发利用对人类可持续发展的重要影响。
教学重点难点：
1、海洋资源开发利用的特点和现状
2、海洋生物资源开发利用中存在的问题及对策。
教学用具：
多媒体课件
教学方法：
谈话法、自学法
课时安排：
2课时
教学过程：
（导入）陆地资源因过度开采而日益枯竭，人类的生存与发展迫切需要寻找新的资源。海洋是地球上的资源宝库，加快海洋资源的开发，变海洋资源优势为经济优势，已经成为世界经济发展的大趋势。目前，人类开发利用的海洋资源，主要有海洋水资源、海洋化学资源、海洋生物资源和海底矿产资源。这节课，我们就来学习海洋资源的开发利用。
1．海洋水资源利用
①海水直接利用
②海水淡化利用
（学生自学，注意：1、海水灌溉可能带来的问题；2、世界海水淡化厂的分布）
2．化学资源：
达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等，我国海盐产量世界首位，天津、河北境内的长芦盐场有平坦的海滩和利于蒸发的天气，是我国最大盐场
（活动P54）影响盐场分布的条件，了解我们南北方盐场的分布特点。
3．海洋生物资源：
（1）海洋中有20多万种生物，其中动物18万种，包括16000多万种鱼类海洋生物可以直接捕捞，也可通过养殖、增殖等途径实现可持续性发展主要分布在沿海大陆架。
（2）渔业资源分布：
世界四大渔场：北海道、纽芬兰、北海、秘鲁渔场。
中国最大渔场：舟山渔场。
（3）海洋生物资源开发利用中存在的问题：
①过度捕捞，造成传统经济鱼类资源不断衰减
②围垦和人口填海造陆，导致海洋生态环境变化引起物种减少
③海洋污染及某些海洋工程造成的近岸海域生态环境恶化，导致海洋生物资源衰减。
4．海底矿产资源
①大陆架海底：石油、天然气、煤、硫、磷等
②近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
③海盆：深海锰结核，是未来可利用的潜力最大的金属矿产资源
海底矿产资源的开始是一项高投资、高技术难度、高风险工程，目前海底矿产资源开发以油气资源为主。
课堂练习：练习册相应内容
[教学后记]