人教部编版九年级下册第二单元5 孔乙己精练
展开5《孔乙己》预习作业
1.文学文化常识
《孔乙己》的作者是 ,原名 ,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。代表作有小说集《 》《 》,散文集《 》,散文诗集《 》。
2.字词积累
(1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
羼水( ) 涨红( ) 笔砚 ( )
门槛( ) 唠唠叨叨 ( )
hūn( )菜 shì( )候 chuò( )号
伤bā( ) hōng ( )笑 fù( )和
wǎn( )惜 乱 péng péng( )
(2)根据意思写词语。
大多:
阔气:
偶然,有时候:
精神不振作,情绪低落:
诚恳而殷切:
不值得进行辩解:
3.课文结构
阅读课文,完成下面的思维导图。
(1) (2)
(3) (4)
(5)
4.人物形象
指出下面语句使用的描写方法,并概括所写人物的特点。
(1)孔乙己
①他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
描写方法: 人物形象:
②便排出九文大钱。
描写方法: 人物形象:
③孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”
描写方法: 人物形象:
④有几回,邻居孩子听得笑声,也赶热闹,围住了孔乙己。他便给他们茴香豆吃,一人一颗。孩子吃完豆,仍然不散,眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多。”
描写方法: 人物形象:
⑤他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;……满手是泥。
描写方法: 人物形象:
(2)酒客
①孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”……他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”……“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”……引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。
描写方法: 人物形象:
②掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”……“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”……此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。……便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
描写方法: 人物形象:
5.赏析语句
(1)孔乙己立刻现出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。(从人物描写的角度)
运用了 ,尤其是通过“ ”字形象生动地写出了孔乙己被刺激无法获得功名时, 、 的心理,从而可以看出他是一个十分向往功名、并把无法获得功名视为最大的伤疤的人。
(2)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬。(从景物描写的角度)
写晚秋的凉意,给孔乙己的末路更增加一种 的气氛,使故事情节达到了高潮,同时预示了孔乙己 的结局。
(3)我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。(从词语运用的角度)
“ ”表示估计和猜测,因为没有人说起过这件事,没有确凿的根据,只是估计。根据“到现在终于没有见”这种情况估计,孔乙己的确死了,因为在那样 的社会中,孔乙己肯定活不下去,所以用“的确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的 。
《孔乙己》预习作业
1.鲁迅 周树人 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草
2.(1)chàn zhàng yàn kǎn láo
荤 侍 绰 疤 哄 附 惋 蓬蓬
(2)大抵 阔绰 间或 颓唐 恳切 不屑置辩
3.(1)取笑孔乙己偷东西(2)酒客(3)教小伙计识字(4)分小孩茴香豆(5)被打折了腿
4.(1)①外貌描写 穷酸潦倒、好吃懒做
②动作描写 爱慕虚荣
③神态、语言描写 迂腐、自欺欺人
④动作、神态、语言描写 善良又矛盾
⑤外貌描写 衣食无着,丧失了生活的能力
(2)①语言、神态 麻木不仁、穷极无聊
②语言、神态描写 冷酷无情、毫无人性
5.(1)神态描写 笼 羞愧难当 无地自容
(2)悲凉 悲惨
(3)大约 冷酷无情 同情
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