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    八年级上册数学课件《利用一个一次函数的图像解决问题》 (6)_北师大版

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    初中数学北师大版八年级上册3 一次函数的图象一等奖ppt课件

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    这是一份初中数学北师大版八年级上册3 一次函数的图象一等奖ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了情景感知,我们能做些什么呢,我要倡议节约用水,咱们一起倡议吧,做一做,例题赏析,自我挑战,知识升华,议一议,探究升级等内容,欢迎下载使用。
    由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.蓄水量V(万米3)与干旱持续时间t(天)的关系如下图所示,回答下列问题:
    (1)水库干旱前的蓄水量是多少?
    解:水库干旱前的蓄水量是1200万米3。
    (3)蓄水量小于400万米3时,将发生严重干旱警报.干旱多少天后将发出严重干旱警报?
    解:干旱持续10天,蓄水量是1000万米3;
    解:干旱40天后将发出严重的干旱警报。
    连续干旱23天蓄水量740万米3
    解:持续干旱60天后水库将干涸。
    从倡议活动开始,假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,最后全校师生都参加了活动,并且参加该活动的家庭数 S( 户)与宣传时间 t(天)的函数关系如图所示。
    根据图象回答下列问题:
    (1)活动开始当天,全校有 多少户家庭参加了活动?
    解:活动开始当天,全校有200户家庭参加了活动。
    (2)全校师生共有多少户?该活动持续了几天?
    (3)你知道平均每天增加多少户吗?
    解:全校师生共有1000户,该活动持续了20天。
    解:平均每天增加40户。
    (4)活动第几天时,参加该活动的家庭数达到800户?
    解:活动第15天时,参加活动的家庭数达到800户。
    例2 某种摩托车的油箱加满油后,油箱中的剩余油y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图.根据图象回答下列问题;
    (1)油箱最多可储油多少升?
    解:观察图象得 : 当x=0时,y=10。因此油箱最多可储油10升。
    例2 某种摩托车的油箱加满油后,油箱中的剩余油y(升)与摩托车行驶路程x(千米)之间的关系如图.根据图象回答下列问题;
    (2)一箱汽油可供摩托车行 驶多少千米?
    解:观察图象得 : 当y=0时,x=500.因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米。
    (3)摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油?
    解:观察图象得:当x=100时,y=8,耗油量=10-8=2因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油。
    解:观察图象得: 当y=1时,x=450 因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警。
    (4)油箱中的剩余油量小于1L时,摩托车将自动报警。行驶多少千米后,摩托车将自动报警?
    某地区现有土地面积100万千米2,沙漠面积200万千米2,土地沙漠化的变化情况如图所示.根据图象回答下列问题:
    (1)如果不采取任何措施那么到第5年底,该地区沙漠面积将增加到多少万千米2?
    解:该地区沙漠面积将增加到10万千米2
    (2)如果该地区沙漠的面积继续按此趋势扩大,那么从现在开始,第几年底后,该地区将丧失土地资源?
    解:第50年底,该地区将丧失土地资源。
    全国每年都有大量土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已经成为一项十分紧迫的任务.
    (3)如果从现在开始采取植树造林措施,每年改造4万千米2沙漠,那么到第几年底,该地区的沙漠面积能减少到176万千米2.
    解:设x年后沙漠 面积能减少到176万千米2 ∵4x-2x=200-176 ∴ x=12 ∴x年后沙漠 面积能减少到176万千米2
    1.如图,是一次函数的图象,根据图象填空:
    (1)当y=0时,x=________ ;(2)直线对应的函数表达式是______________。
    一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系?
    1.从“数”的方面看,当一次函数 y=0.5x+1的函数值y=0时,相应的 自变量的值即为方程0.5x+1=0解。
    2.从“形”的方面看,函数y=0.5x+1 与x轴交点的横坐标,即为方程 0.5x+1=0的解。
    从宣传活动开始,假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,最后都参加了活动,并且参加该活动的家庭数 S(户)与宣传时间t(天)的函数关系如图所示。根据图象回答下列问题:
    (5)若每户每天节约用水0.1吨,那么活动第20天可节约多少吨水?
    解:第20天可节约100吨水。
    (6)写出活动开展的第t天,节约的水量S与天数t的函数关系。
    从宣传活动开始,假设每天参加该活动的家庭数增加数量相同,最后都参加了活动,并且参加该活动的家庭数 S与宣传时间t的函数关系如图所示。根据图象回答下列问题。
    解:设s=kt+b(k≠0)∵ 图象过点(0,200)与(20,1000).
    ∴S与t的函数关系是s=40t+200。

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