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    人教版九年级英语Unit 14 Section B (3a~Self Check)教案
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    人教版九年级英语Unit 14 Section B (3a~Self Check)教案01
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    初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section B教案设计

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    这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.Section B教案设计,共2页。教案主要包含了知识与技能,情感、态度与价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    all f yu in Grade 7.


    Sectin B (3a~Self Check)


    教学目标


    【知识与技能】


    掌握本课单词和短语: degree, manager, gentleman, cngratulate, thirsty, thankful, task, ahead, separate, wing


    【情感、态度与价值观】


    珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。


    教学重难点


    【教学重点】


    复习几个重点句型


    【教学难点】


    对过去事件的描述


    教学过程


    Step 1 Revisin


    Review the passage


    Step 2 Writing


    1. Wrk n 3a. Think f a persn r an event frm junir high schl that yu will never frget. Make sme ntes abut hw this persn r event changed yur life in sme way.


    Wh is the persn? / What is the event?


    When and where did yu first meet this persn?/ When and where did this event happen?


    Hw did yu feel when yu met this persn?/ Hw did yu feel when this event happened?


    Hw did this persn help yu?/ What happened later?


    Hw has this persn’s advice/event changed yur life?


    2. Wrk n 3b. Write a passage abut the persn r vent yu thught abut in 3a.


    Describe the persn/event.


    Explain hw yu feel abut this persn/event.


    Describe hw this persn/event has changed yur life.


    Step 3 Self-Check


    What happened in junir high that made yu have these feelings? Cmplete the chart.


    2. Fill in the blanks with the crrect frms f the verbs in brackets.


    I can’t believe (believe) that tday is the last day f junir high schl. I still remember (remember) the first day f Grade 7 like it was yesterday. I used t be (be) a really shy persn, s n the first day f junir high, I was(be) s scared and nervus.


    I _thught (think) that I wuld never make any friends. But nw, I realize (realize) that I was just being silly. Since then, I have made (make) s many gd friends and I have shared (share) s many gd memries with them. Even thugh I _am_ (be) sad that junir high is ver, I _am lking_ (lk) frward t new experiences in senir high!


    课堂作业


    Finish yur passage in 3b.


    教学反思


    Feelings
    Memries/experiences
    excited
    Our class wn the sprts meeting.
    happy
    My friends hld a birthday party fr me.
    wrried
    I didn't finish my hmewrk and my teachers were strict.
    sad
    I lst my living cst.
    tired
    I was tired after staying up late t study.
    prud
    I gt the first in the final examinatin.
    shy
    I fell dwn in frnt f my classmates n the playgrund.
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