2017-2018学年高中物理(人教版选修1-1)学业分层测评:章末综合测评4+Word版含答案
展开章末综合测评(四)
(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分,第1~5题只有一项符合题目要求,第6~8题有多项符合题目要求,全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1.第一次通过实验捕捉到电磁波,证明了麦克斯韦电磁场理论正确性的科学家是( )
【导学号:46852292】
A.法拉第 B.安培
C.奥斯特 D.赫兹
【解析】 由物理学史知道,赫兹通过自己制造的仪器接收到电磁波验证了麦克斯韦的电磁场理论,故选项D正确.
【答案】 D
2.如图所示的四种磁场变化情况,能产生如图1中电场的是( )
【解析】 由麦克斯韦电磁场理论知:均匀变化的磁场才能产生稳定的电场,故选项B正确.
【答案】 B
3.下列对无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法正确的是( )
A.经过调制后的高频电磁波向外辐射能量的本领更强
B.经过调制后的电磁波在空间传播得更快
C.经过调制后的电磁波在空间传播波长才能不变
D.经过调制后的高频电磁波才能把我们要告知对方的信号有效地传递出去
【解析】 要将电磁波有效地发射出去,必须有足够高的频率,而需要传递的声音信号通常频率较低,无法直接发射,必须借助于载波来携带,因此必须通过调制将信号加到载波上才能有效地向远处传递,从而把我们要告知对方的信号有效地传递出去.
【答案】 D
4.如图2所示为一小型继电器的构造示意图,其中L为含铁芯的线圈,P为可绕O点转动的铁片,K为弹簧,S为一对触头开关,A、B、C、D为四个接线柱.继电器与传感器配合,可完成自动控制的要求,其工作方式是( )
图2
A.A与B接信号电压,C与D跟被控电路串联
B.A与B接信号电压,C与D跟被控电路并联
C.C与D接信号电压,A与B跟被控电路串联
D.C与D接信号电压,A与B跟被控电路并联
【解析】 由题图可知A、B是电磁继电器线圈的两端,所以A、B应接信号电压,线圈随信号电压的变化可以使电磁继电器通断,从而使S接通或断开,起到了控制作用,所以C、D只能与被控电路串联,故选项A项正确,选项B、C、D均不正确.
【答案】 A
5.如图3所示是电容式话筒的示意图,它是利用电容制作的传感器,话筒的振动膜前面有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一金属板,振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极,在两极间加一电压U,人对着话筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,声音信号被话筒转化为电信号,其中导致电容变化的原因可能是电容器两极板间的( )
【导学号:46852293】
图3
A.距离 B.正对面积
C.介质 D.电压
【解析】 这个声电传感器又可归到电容器传感器中,对着话筒说话时,振动膜前后振动,则金属层和金属板间距离改变,即电容器两极板间距改变,故导致电容变化的原因是电容器两极板间的距离变化.
【答案】 A
6.下列仪器或装置使用到传感器的是( )
A.自动报警器 B.弹簧测力计
C.电视遥控器 D.红外线探测仪
【答案】 ACD
7.对红外线的作用及来源正确的叙述有( )
【导学号:46852294】
A.一切物体都在不停地辐射红外线
B.红外线有很强的荧光效应
C.红外线最显著的作用是热作用
D.红外线容易穿过云雾、烟尘
【解析】 一切物体都在不停地辐射红外线,且热物体比冷物体的红外辐射本领大,A正确;荧光效应是紫外线特性,红外线没有,红外线的显著的作用是热作用.B错误,C正确;红外线波长较长,衍射能力比较强,D正确.
【答案】 ACD
8.电磁波按波长大小的顺序把它们排列成谱.如图4所示,由电磁波谱可知( )
图4
A.微波是不可见光
B.红外线可以灭菌消毒
C.紫外线的波长比红外线长
D.X射线能穿透物质,可以用来检查生物骨骼结构
【解析】 由题图和各种波的特点知选项A、D正确.
【答案】 AD
二、非选择题(本题共4小题,共52分.按题目要求作答)
9.(10分)(1)太阳辐射中含有可见光、红外线、紫外线,同时还有X射线、γ射线、无线电波.太阳辐射的能量主要集中在可见光、红外线和紫外线三个区域内.在这三个区域内的电磁波按照频率由高到低的顺序排列应为______、可见光和__________________.
(2)有一种生命探测仪可以探测生命的存在.在抗震救灾中,为了尽快营救废墟中的伤员,救援人员就广泛应用了这种仪器,该仪器主要是接收人体发出电磁波中的________(填“可见光”“红外线”或“紫外线”).
(3)下面是关于电磁波的描述,你认为正确的在括号里面画“√”,错误的在括号里画“×”.
A.微波炉是利用电磁波加热食物的( )
B.电磁波是纵波( )
C.手机是利用电磁波传递信息的( )
【答案】 (1)紫外线 红外线
(2)红外线
(3)√ × √
10.(10分)光敏电阻传感器是利用光敏电阻的阻值随光照强度而变化这一特点制成的,有光照时,光敏电阻的阻值____________(填“变大”或“变小”),电路中的电流________(填“变大”或“变小”);根据电容器的电容随________而改变的原理,可以制成____________传感器.
【解析】 光敏电阻利用了光照时的电阻变化,而电容器的电容随其极板间的距离的变化而变化,在外力的作用下如能改变极板间的距离便可制成随压力变化的电容,即电容传感器.
【答案】 变小 变大 两极板间距离 电容
11.(10分)频率为5×1014 Hz的红光,从100 m外的交通信号灯传到你的眼睛,大约需要多长时间?在这个距离中有多少个波长?
【导学号:46852295】
【解析】 该红光的波长由c=λf得,λ== m=6.0×10-7 m.传到眼睛需要的时间是t== s=3.3×10-7 s,在这个距离中的波长数有n===1.7×108个.
【答案】 3.3×10-7 s 1.7×108个
12.(10分)如果中央人民广播电台向外发射500 kHz的电磁波,若距该台6×103 km处有一台收音机,问:
(1)此电磁波的波长是多大?
(2)从电台发出的信号经过多长时间可以到达收音机处?
(3)其他条件不变,仅将发射电磁波的频率变大,第(2)问中的时间是否发生变化?
【导学号:46852296】
【解析】 (1)根据电磁波的波长、波速和频率的关系式v=λf和电磁波在真空中的传播速度v=c=3×108 m/s,所以λ==600 m.
(2)从电台发出的信号经过t== s=0.02 s.
(3)其他条件不变,仅将发射电磁波的频率变大,第(2)问中的时间不发生变化.
【答案】 (1)600 m (2)0.02 s (3)不变
12.(12分)若某种紫外线频率为1.5×1015 Hz,试回答下列问题:
(1)该紫外线的波长为多少?
(2)紫外线的主要作用有哪些?
(3)请简要说明人们接受紫外线少量照射和大量照射会产生什么后果.
【解析】 (1)λ===2×10-7 m.
(2)紫外线的主要作用就是杀菌、消毒、荧光作用、化学作用.
(3)少量紫外线的照射能杀灭人体表面的细菌,增强人体皮肤的抗病能力.并能通过皮肤产生维生素,有利于人体健康;而且使皮肤内的胆固醇转化为维生素D,促进钙的吸收;而过量照射紫外线,特别是频率较高的紫外线,会透入皮肤深处使皮肤产生皮炎,使正常细胞蜕变为癌细胞,过量的紫外线还会引起角膜炎、白内障等疾病.
【答案】 (1)2×10-7 m
(2)杀菌、消毒、荧光作用、化学作用
(3)见解析
2017-2018学年高中物理(人教版选修1-1)学业分层测评:章末综合测评3+Word版含答案: 这是一份人教版 (新课标)选修1选修1-1本册综合综合训练题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
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