小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化获奖授课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册3.小数点移动引起小数大小的变化获奖授课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了探究点1，归纳总结，探究点2，向右移动一位等内容，欢迎下载使用。
下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位同学的身高、体重数据，请大家看一看。
小丽身高1.33米，体重23.5千克；小明身高14.5米，体重3.35千克；小芳身高0.137米，体重252.5千克。
小数点很重要，它的位置会直接影响到小数的大小。
14.5，3.35，0.137，252.5这些数据不合理。
小数点移动引起小数大小的变化
问题：下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的长短发生了什么变化。
问题：孙悟空的金箍棒神奇吗？金箍棒的长短发生了什么变化？你是怎么知道的？
＝9mm＝90mm＝900mm＝9000mm
小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； ……
小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？
小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ；移动两位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数 ；移动三位，相当于把原数除以（ ），小数就缩小到原数 ；……
小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍；……
小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，小数就缩小到原数的 ；移动两位，相当于把原数除以100，小数就缩小到原数 ；移动三位，相当于把原数除以1000，小数就缩小到原数 ；……
1.下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？
小数点移动引起小数大小变化的规律应用
（1） 把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
要解决这个问题，怎样列式呢？
说一说你是怎么计算的。
0.07×10＝0.7 0.07×100＝70.07×1000＝70
把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10；把0.07扩大到原来的100倍，就是乘100；把0.07扩大到原来的1000倍，就是乘1000。 实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。
整数部分是 0的小数，当小数点向右移动后，整数部分前面的0必须去掉，如果小数部分不够，要在右边添0补足数位。
3.2÷10＝0.32 3.2÷100＝0.0323.2÷1000＝0.0032
（2） 把3.2分别缩小到原来的 、 、 ，各是多少？
实际上就是把3.2的小数点分别向左移动一位、两位、 三位。
小数点向左移动时，位数不够的要在前面添0补足。
把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍等就是把这个小数分别乘10、100、1000等，也就是把小数点分别向右移动一位、两位、三位等。2. 把一个小数缩小到原来的 、 、 等就是 把这个小数分别除以10、100、1000等，也就是把小 数点分别向左移动一位、两位、三位等。
1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。4.8 0.735 12.6
4.8×10＝48 4.8×100＝4804.8×1000＝4800
0.735×10＝7.35 0.735×100＝×1000＝735
12.6×10＝126 12.6×100＝126012.6×1000＝12600
2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999
93.5÷10＝9.35 93.5÷100＝0.93593.5÷1000＝0.0935
500÷10＝50 500÷100＝5500÷1000＝0.5
9999÷10＝999.9 9999÷100＝99.999999÷1000＝9.999
(1)把0.38的小数点向右移动两位就是(　　)，也就是扩大到原来的(　　)倍。(2)要把5.03扩大到它的1000倍，需要把它的小数点向 (　　)移动(　　)位，结果是(　　　)。
(3)21.26去掉小数点后是(　　)，得到的数是原数的 (　　)倍。(4)把0.009扩大到原来的(　　)倍是9。
8.27×10＝　　　　 8.27×100＝8.27×1000＝ 0.05×10＝0.05×100＝ 0.12×1000＝
3．在(　　)里填上适当的数。
4.59×(　　)＝45900.03×(　　)＝0.3(　　)×100＝3.40.9×(　　)＝9065×(　　)＝650
(1)将小数1.375先缩小到原数的 之后再扩大为所得数的1000倍，这个过程相当于将小数点(　　　 　)。(2)把4.82扩大到它的100倍，再缩小到所得数的 是 (　　　)。
(1)把5缩小到原来的 ，就是把它(　　)。A．乘10B．加10C．除以10D．扩大到原来的100倍
(2) 把4.07扩大到原数的100倍，小数点要(　　)。A．向左移动两位B．向右移动一位C．不变 D．向右移动两位(3)把5.67缩小到原数的百分之一，结果是(　　)。A．567　　　　　B．56.7 C．0.567 D．0.0567
小数点移动引起小数大小的变化（一）：
小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍；……