初中数学第七章 平面直角坐标系综合与测试精品单元测试课后作业题
展开七年级数学下册第七章检测题
时间:120分钟 满分:150分
一、选择题(本大题10小题,每题4分,共40分)
1.如果(6,3)表示电影票上“6排3号”,那么3排6号应该表示为 (B)
A.(6,3) B.(3,6)
C.(-3,-6) D.(-6,-3)
2.在平面直角坐标系中,点P(5,-2)所在的象限为(D)
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
3.气象台为了预报台风,首先要确定它的位置,下列说法能确定台风的位置的是 (B)
A.西太平洋 B.东经32°,北纬26°
C.距台湾40海里 D.台湾与金门之间
4.已知点P(x,y),且xy>0,点P到x轴的距离是3个单位长度,到y轴的距离是2个单位长度,则点P的坐标是 (C)
A.(2,3) B.(3,2)
C.(2,3)或(-2,-3) D.(-3,-2)
5.如图,与图①中的三角形相比,图②中的三角形发生的变化是(A)
A.向左平移3个单位 B.向左平移1个单位
C.向上平移3个单位 D.向下平移1个单位
6.若点M(x,y)的坐标满足x+y=0,则点M位于 (D)
A.第二象限 B.第一、三象限的夹角平分线上
C.第四象限 D.第二、四象限的夹角平分线上
7.已知点A的坐标为(1,3),点B的坐标为(2,1),将线段AB沿某一方向平移后,点A的对应点的坐标为(-2,1).则点B的对应点的坐标为 (C)
A.(5,3) B.(-1,-2) C.(-1,-1) D.(0,-1)
8.已知点A(-3,2m-4)在x轴上,点B(n+3,4)在y轴上,则m+n的值是(C)
A.1 B.0 C.-1 D.7
9.小明为画一个零件的轴截面,以该轴截面底边所在的直线为x轴,对称轴为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系.若坐标轴的单位长度取1 mm,则图中转折点P的坐标表示正确的是 (C)
A.(5,30) B.(8,10) C.(9,10) D.(10,10)
10.如图,在4×4的网格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在网格纸的格点(交点)上,在网格纸上找格点C,使△ABC的面积为3,则这样的格点C共有 (B)
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
二、填空题(本大题10小题,每题3分,共30分)
11.P(3,-4)到x轴的距离是4.
12.若点P(a,b)在第四象限,则点Q(-a,-b)在第二象限.
13.(2018·松桃县月考)设点P(x,y)在第二象限,且|x|=2,|y|=1,则点P的坐标为(-2,1).
14.(2018秋·织金县期末)如图,若点E的坐标为(-2,0),点F的坐标为(1,-2),则点G的坐标为(1,1).
15.已知点M(3,-2),将它先向左平移4个单位,再向上平移3个单位后得到点N,则点N的坐标是(-1,1).
16.若从点A处观测到点B位于北偏东60°方向且距离A点500 m,那么从点B处观测点A位于点B的南偏西60°方向且距离B点500米.
17.如图,点A,B的坐标分别为(1,2),(2,0),将三角形AOB沿x轴向右平移,得到三角形CDE,若DB=1,则点C的坐标为(2,2).
18.(阅读材料:设a→ (x1,y1),b→ (x2,y2),如果a→∥b→,则x1·y2=x2·y1,根据该材料填空,已知a→ (4,3),b→ (8,m),且a→∥b→,则m=6.
19.已知在平面直角坐标系中,点A的坐标为(-3,),AB∥x轴,AB=5,则点B的坐标为(-8,)或(2,).
20.在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y),我们把点P′(-y+1,x+1)叫做点P的伴随点,已知点A1的伴随点为A2,点A2的伴随点为A3,点A3的伴随点为A4,这样依次得到点A1,A2,A3,…,An.若点A1的坐标为(3,1),则点A2 020的坐标为(0,-2).
三、解答题(本大题6小题,共80分)
21.(12分)王霞和爸爸妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出坐标原点O和x轴,y轴.只知道游乐园D的坐标为(1,-2).
(1)请画出x轴,y轴,并标出坐标原点O;
(2)写出其他各景点的坐标.
解:(1)建立的平面直角坐标系如图所示.
(2)由图知,望春亭的坐标为(-3,-1),湖心亭的坐标为(-4,2),
音乐台的坐标为(-1,4),牡丹亭的坐标为(2,3).
22.(12分)已知点P(2m+4,m-1),请分别根据下列条件,求出点P的坐标.
(1)点P的横坐标比纵坐标大3;
(2)点P在过点A(2,-4)且与y轴平行的直线上.
解:(1)∵点P(2m+4,m-1)的横坐标比纵坐标大3,
∴(2m+4)-(m-1)=3,解得m=-2,
∴2m+4=2×(-2)+4=0,m-1=-2-1=-3,
∴点P的坐标为(0,-3);
(2)∵点P(2m+4,m-1)在过点A(2,-4)且与y轴平行的直线上,
∴2m+4=2,解得m=-1,
∴m-1=-1-1=-2,
∴点P的坐标为(2,-2).
23.(14分)如图,三角形A1B1C1是由三角形ABC经过平移得到的.
(1)请你写出平移的过程;
(2)如果三角形A1B1C1内有一点N(a,b),求其在三角形ABC内的对应点M的坐标.
解:(1)三角形ABC先向上平移3个单位长度,再向右平移6个单位长度.
(2)M(a-6,b-3).
24.(14分)如图,四边形ABCD的各个顶点的坐标分别是(-2,8),(-11,6),(-14,0),(0,0).
(1)求四边形ABCD的面积;
(2)如果把原来的四边形ABCD各个顶点纵坐标保持不变,横坐标加2,那么四边形ABCD的面积是否会发生变化?请说明理由.
解:(1)过A,B分别作AM⊥x轴于点M,BN⊥x轴于点N,则AM=8,BN=6,
∴S四边形ABCD=S三角形AOM+S梯形AMNB+S三角形BNC=×2×8+(6+8)×9+×3×6=80.
(2)四边形ABCD的面积不会发生变化,这是因为把四边形ABCD向右平移2个单位长度后,不改变四边形ABCD的形状和大小,只改变四边形ABCD的位置,所以四边形ABCD的面积不会发生变化.
25.(12分)先阅读下列一段文字,再解答问题.
已知在平面内有两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),其两点间的距离公式为P1P2=,同时,当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2-x1|或|y2-y1|.
(1)已知点A(2,4),B(-3,-8),试求A,B两点间的距离;
(2)已知点A,B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为-1,试求A,B两点间的距离;
(3)已知点A(0,6),B(-3,2),C(3,2),判断线段AB,BC,AC中哪两条是相等的?并说明理由.
解:(1)∵A(2,4),B(-3,-8),
∴AB===13,即A,B两点间的距离是13.
(2)∵A,B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为-1,
∴AB=|-1-5|=6,即A,B两点间的距离是6.
(3)AB=AC.理由:AB===5,
BC===6,
AC===5,
∴AB=AC.
26.(16分)如图①,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(-1,0),(3,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.
(1)求点C,D的坐标及S四边形ABDC;
(2)在y轴上是否存在一点Q,连接QA,QB,使S△QAB=S四边形ABDC.若存在这样一点,求出点Q的坐标;若不存在,试说明理由;
(3)如图②,点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合),给出下列结论:①的值不变;②的值不变,其中有且只有一个是正确的,请你找出这个结论并求其值.
解:(1)依题意,得C(0,2),D(4,2),
S四边形ABDC=AB×OC=4×2=8.
(2)存在.设点Q到AB的距离为h,则S△QAB=×AB×h=2h,
由S△QAB=S四边形ABDC,
得2h=8,解得h=4,
∴Q点的坐标为(0,4)或(0,-4).
(3)结论①正确,过P点作PE∥AB交OC于E点,
则AB∥PE∥CD,
∴∠DCP=∠CPE,∠BOP=∠OPE,
∴∠DCP+∠BOP=∠CPE+∠OPE=∠CPO,
∴=1.
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