人教部编版四年级下册1 古诗词三首综合与测试试讲课课件ppt

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根据统编教材整理 四年级语文下
注意这些字的笔画顺序哟！
四时田园杂兴（其二十五）
范成大，字至能，号石湖居士。平江府吴县（今江苏苏州）人。南宋名臣、文学家、诗人。 诗歌题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。著有《石湖集》、《吴船录》等。
听古诗朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将不理解的字词做上标记！
剩余 屠杀 指示
玻璃 离开 家禽
晴天 事情 眼睛
庭院 小艇 挺住
蝴蝶 彩蝶 蝶恋花
碟子 间谍 喋喋不休
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
四时田园杂兴（其二十五） [宋]范成大
朗读古诗，结合注释，说说作者抓住哪些景物写出了江南初夏的特点？圈出来。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
【梅子】梅树的果实。味酸，立夏后成熟。生者青色，叫青梅；熟者黄色，叫黄梅。【麦花】荞麦花。 【稀】稀疏。
江南地域辽阔，夏景繁富，有花有果，有色有形，共同构成了一幅明媚阳光下，颜色明丽、恬静自然的江南画面。
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
夏日天长，篱笆前无人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
夏天日长，篱笆边无人过往，大家都在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。作者写院落的寂静，没有写人们在田间忙碌，人们都在忙些什么呢？
四时田园杂兴（其一）[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
插秧 施肥 播种 除虫
除此之外农民还需干哪些农活？
本诗描绘的是初夏江南的田园景色，读完诗后，说说你对这幅“图画”的整体印象。
通过反复诵读本诗，你们读出了诗人怎样的情感？
对田园风光及大自然的热爱和赞美之情。
思考：诗中写了哪些人物？他们分别在干什么？
诗人在新市一个姓徐的人开的客店里过夜。
杨万里：字廷秀，号诚斋。“南宋四大家”之一。
代表作品：《晓出净慈寺送林子方》《宿新市徐公店》等。
赊账 其余 除法
流水 木梳 蔬菜
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店 [宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
【篱落】篱笆。 【疏疏】稀疏。 【径】小路。 【阴】树荫。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的新叶刚刚长出来，还未形成树荫。
诗人采用白描的手法，语言自然，诗意浓郁。诗人寓情于景，情景交融，使物我两忘。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
“急”和“追”这两个字用得十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
小孩子在追黄蝶。捉住了吗？
在静谧的春日里，油菜花地里突现奔跑着追黄蝴蝶的小孩子，那只翩翩起舞的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它了。这就是——
儿童急走追黄蝶 , 飞入菜花无处寻。
此处的“黄蝶”能否改为“蝴蝶”呢？
不能。因为此处的“黄蝶”是与后面的诗句相照应的，正因为是黄蝶，它的颜色与菜花相似，所以飞到菜花丛中才会无处可寻。
这首诗描绘了在幽静安逸的田园里，儿童在菜花地里追逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着浓浓的乡村生活情趣，渗透着诗人对美丽田园春色的赞美和对儿童的喜爱之情。
从诗中的“未成阴”“菜花”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。
诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在眼前。
思考：这首诗描写了哪些景物？
山居秋暝 [唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。著有词集《稼轩长短句》。 与苏轼合称“苏辛”，与李清照（号易安居士）并称“济南二安”。
矛盾 给予 芋头
赡养 蟾蜍 瞻仰
瓦瓮 嗡嗡响 蓊郁
偷懒 水獭 癞皮狗
绿色 福禄 忙碌
清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
与学过的古诗比较，你有何发现？
这首词有两个部分，前一部分，词中叫上阕，后一部分，词中叫下阕，朗读时两阕之间的停顿要长一点。词的每句话字数可以不同，因此，词还有一个小名叫长短句。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
【茅檐】茅屋的屋檐。 【吴音】吴地的方言。 【相媚好】这里指相互逗趣、取乐。 【翁媪】老翁和老妇。
茅草屋又低又小，茅屋一旁的溪边长满了青青的草。听见茅屋里有人带着醉意，操着柔媚的南方口音在互相说话取笑，是谁呢？原来是一对白发夫妻。
茅檐低小，溪上青青草。
看图，你感受到了什么？
乡间生活简朴，但很美。特别是“青青草”让人想起了春天生机勃勃的朝气与活力。
用得好。“醉”的原因可能是刚喝过酒，也可能是如此温馨、幸福、美好的生活让他们“醉”了，还可能是儿子们如此勤劳、可爱让他们“醉”了。
“醉”字用得好吗？词中的“翁媪”为什么会“醉”？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
（老夫妻的）大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编织鸡笼。可爱调皮的小儿子最讨人喜欢，他正在溪边趴着剥莲蓬。
读一读词的下阕，说说下阕写了哪些人的活动？
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
它把小儿子天真、活泼、顽皮的劲儿表现出来了，形象地刻画出小儿子无忧无虑、天真活泼、憨态可掬的神态。
《清平乐·村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园图景，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣，抒发了词人对农村安宁、平静生活的向往之情。