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    八年级下册数学:第19章 一次函数19.1.1 第1课时 常量与变量 ppt课件

    八年级下册数学:第19章 一次函数19.1.1 第1课时 常量与变量 ppt课件第1页
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    初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数获奖课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册19.2.2 一次函数获奖课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了学习目标,情景导入,知识要点等内容,欢迎下载使用。
    1. 认识变量、常;
    2.学会用含一个变量的式子表示另一个变量.
    谁知在去看电影的途中,王红突然问到:
    (1)我们乘坐的汽车有多快呀!如果是以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为 s(千米), 行驶时间 为了t(小时),请填下面的表:
    若行驶t小时, 则行程为 ,试用含 t 的式子表示s?
    (2)在电影院售票大厅处,贴了一张公示:每张电影票售价为10元: 班长张亮想我们班有50人,那买50张票吧,就要付____元买票,清点人数后,发现才到48人,那就只要买48张票,应付 元,假设我们一共去了 x 人,则要买 x 张票,就应付 y 元,那我们怎样用含 x 的式子表示y 呢?
    1. 每张电影票售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出310张. 三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售票x张,票房收入y元.怎样用含x的式子表示 y ?
    (2) 关系式为:y=10x
    (1) 早场电影票收入:150×10=1500元
    日场电影票收入:205×10=2050元
    晚场电影票收入:310×10=3100元
    活动:探究变量与常量及确定两个变量之间的关系
    【1】弹簧秤:在一根弹簧的下端悬挂重物,改变并记录重物的质量,观察并记录弹簧长度的变化,探索它们的变化规律.如果弹簧原长10cm,每1kg重物使弹簧伸长0.5cm(提示:弹簧伸长长度 = 0.5× 重物的质量; 受力后的弹簧长度 = 弹簧原长 + 弹簧伸长长度).
    看完电影回家的途中,李明看到一群小朋友正在玩游戏:
    设重物质量为m kg,受力后的弹簧长度为Lcm,怎样用含 m 的式子表示 L ?
    10+0.5 = 10.5
    【2】玩变形金钢(如下图):用周长为86cm的变形金钢围成长方形.试改变长方形的长度,观察长方形的面积怎样变化.记录不同的长方形的长度值,计算相应的长方形面积的值,探索它们的变化规律.设长方形的长为 x cm,则宽为 cm,面积为 S cm2 .问:怎样用含 x 的式子表示 S?
    归纳:产生常量与变量的前提条件:怎样区分问题中的常量与变量:
    在一个变化过程中,我们称数值发生改变的量为变量,称数值始终不变的量为常量.
    例1 指出下列关系式中的常量与变量(1)在圆的周长公式c=2πr中, 常量是,变量是;(2)n边形的内角和y(度)与边数n之间的关系式为y=(n - 2) ·1800,常量是,变量是;(3)球的表面积S(cm2)与球的半径r(cm)的关系式是S=4 πr2中,常量是 , 变量是;
    例2 阅读并完成下面一段叙述:
    ⒈某人持续以a米/分的速度用t分钟时间跑了s米,其中常量是,变量是.
    ⒉ s米的路程不同的人以不同的速度a米/分各需跑的时间为t分,其中常量是,变量是.
    根据上面的叙述,写出一句关于常量与变量的结论.           
    在不同的条件下,常量与变量是相对的.
    例3 如下图△ABC底边BC上的高是6cm,当三角形的顶点C沿底边CB向点B运动时(点C与点B不重合),三角形的面积发生了变化.
    (1)在这个变化过程中,常量是 ,变量是 ;(2)如果三角形的底边BC的长为 x cm ,那么三角形的面积 为 y cm2,用含x的式子表示y:;(3)当BC的长从12cm 变化到3cm 时,三角形的面积为 从cm2到cm2
    三角形的底边BC的长与三角形的面积
    y= × 6x 即 y= 3 x
    解:(3) 当x=12时,y=36; 当x=3时,y=9.

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