（新高考）2021届高考二轮复习专题四 细胞的生命历程（含减数分裂） 教师版

这是一份（新高考）2021届高考二轮复习专题四 细胞的生命历程（含减数分裂） 教师版，共19页。试卷主要包含了2021年备考时需注意，对某生物等内容，欢迎下载使用。

命题趋势
1．由五年的考频可以看出本专题在全国卷高考中考查的主要内容有丝分裂和减数分裂的比较及图像分析，细胞分化，细胞的衰老和凋亡等概念的辨析。
2．在题型方面，主要以选择题为主，在命题形式方面，题目信息主要以文字、曲线、图像的形式呈现，重点考查对教材知识的理解和综合运用。细胞的衰老、凋亡等知识常以人类健康为背景考查，细胞的有丝分裂和减数分裂多与细胞分化、DNA分子的复制、遗传的基本规律、生物的变化等知识综合考查。
3．2021年备考时需注意：一要重视对教材知识（包括资料分析、旁栏及小文字部分等）的理解；二是对细胞的有丝分裂和减数分裂要通过比较来掌握；三是重视实验和联系生物学的实际问题来复习本专题知识。
考点清单
考点一 细胞增殖和受精作用（含减数分裂）
判断二倍体细胞图象所处的时期
2. DNA含量、染色体数目变化的曲线判断
(1)首先区分核DNA和染色体的变化曲线
看“斜线”，曲线中存在斜线的为核DNA变化曲线，不存在斜线的为染色体变化曲线。
(2)再区分细胞增殖的方式
①根据“染色体峰值”判断：染色体数目最大为4N的是有丝分裂；染色体数目最大为2N的是减数分裂。
②根据“DNA复制和分裂次数”判断：斜线代表DNA复制，竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次，而竖直下降2次的为减数分裂；斜线出现1次，而竖直下降1次的为有丝分裂。
③根据“结果”判断：分裂完成后，染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂；若减半则为减数分裂。
3. 图解DNA复制与细胞分裂中染色体标记情况
(1)被标记的DNA分子转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期
(2)再转至不含放射性培养液中培养一个细胞周期
规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。
4. 细胞分裂与可遗传变异
5. 观察根尖细胞的有丝分裂实验
考点二 细胞的分化、衰老、凋亡
6.细胞分化
(1)图解
(2)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质。
(3)标志
①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如唾液淀粉酶、胰岛素等。
②细胞水平：形成不同种类的细胞。
7. 植物细胞全能性表达的条件与标志
(1)条件：离体；适宜的营养和环境条件；植物激素等。
(2)标志：细胞形成了完整的个体。
8. 细胞分化、细胞全能性的比较
9. 细胞凋亡、衰老、坏死的区别
10. 管家基因和奢侈基因
(1)管家基因指所有细胞均要表达的一类基因，其产物是维持细胞基本生命活动所必需的，如呼吸酶基因。
(2)奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因，其产物赋予不同细胞特异的生理功能，如血红蛋白基因、胰岛素基因。
精题集训
（70分钟）
经典训练题
1．（2020年江苏省高考生物试卷·4）下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）
A．高度分化的细胞执行特定的功能，不能再分裂增殖
B．癌变细胞内发生变异的基因都不再表达
C．正常组织细胞在体外长时间培养，一般会走向衰老
D．凋亡细胞内有活跃的基因表达，主动引导走向坏死
【答案】C
【解析】高度分化的细胞能执行特定的功能，但也可能继续分裂增殖，如性原细胞能进行有丝分裂和减数分裂，A错误；癌变细胞是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而形成，发生突变的基因仍能表达，B错误；正常组织细胞在体外长时间培养，细胞分裂达到一定次数后一般都会走向衰老，C正确；细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡，细胞坏死与细胞凋亡不同，它是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，D错误。
2．（多选）（2020年江苏省高考生物试卷·22）有研究者采用荧光染色法制片，在显微镜下观察拟南芥（2n=10）花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目，以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是（ ）
A．图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期
B．图甲细胞中同源染色体已彼此分离
C．图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近
D．图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁
【答案】CD
【解析】图丙处于减数第二次分裂时期，A错误；图甲细胞中染色体正在联会，B错误；图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近，C正确；图中细胞的分裂顺序为甲→乙→丙→丁，D正确。
3．（2020年浙江省高考生物试卷（7月选考）·21）若某二倍体高等动物（2n=4）的基因型为DdEe，其1个精原细胞（DNA被32P全部标记）在培养液中培养一段时间，分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示，图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是（ ）
A．形成图中细胞的过程中发生了基因突变
B．该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞
C．图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞
D．该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂
【答案】B
【解析】图示细胞中，分别移向两极的由姐妹染色单体分开形成的两条子染色体上同一位置的基因分别为d和D，且除该基因外染色体形态无其他差异，可推测形成该细胞的过程发生了基因突变，A正确；该精原细胞至多形成3种基因型的4个精细胞，B错误；图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞，C正确；由于图中细胞只有2条染色体DNA含有32P，说明该精原细胞至少经过2次DNA复制，则至少经历了一次有丝分裂的胞质分裂和减数第一次分裂的胞质分裂，才形成图示细胞，D正确。
4．（2020年山东省高考生物试卷（新高考）·5）CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒(BYDV)的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制
B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体
C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期
D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期
【答案】C
【解析】正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1去磷酸化过程受到抑制，使其磷酸化水平较高，A正确；正常细胞中，磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，会使细胞进入分裂期，在分裂期的前期染色质会螺旋化形成染色体，B正确；感染BYDV的细胞中，M蛋白可能是通过抑制CDK1的去磷酸化过程而影响细胞周期的，C错误；M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞不能进入分裂期而停留在分裂间期，D正确。
【点评】本题通过题图信息介绍了CDK1与细胞周期的关系以及感染BYDV的细胞发生病变的原因，准确获取题干信息，并能结合所学知识灵活运用判断各选项是解题的关键。
5．（2020年江苏省高考生物试卷·29）细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。请据图回答下列问题：
（1）与G1期细胞相比，G2期细胞中染色体及核DNA数量的变化是__________。
（2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过__________，保持亲子代细胞之间的遗传稳定性。图中检验点1、2和3的作用在于检验DNA分子是否__________（填序号：①损伤和修复、②完成复制）；检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂的检验点是__________。
（3）细胞癌变与细胞周期调控异常有关，癌细胞的主要特征是_________。有些癌症采用放射性治疗效果较好，放疗前用药物使癌细胞同步化，治疗效果会更好。诱导细胞同步化的方法主要有两种：DNA合成阻断法、分裂中期阻断法。前者可用药物特异性抑制DNA合成，主要激活检验点__________，将癌细胞阻滞在S期；后者可用秋水仙碱抑制__________的形成，主要激活检验点__________，使癌细胞停滞于中期。
【答案】（1）染色体数不变，核DNA数加倍
（2）染色体正确复制和平均分配 ①② 检验点5
（3）细胞无限增殖 2 纺锤体 4
【解析】（1）G2期细胞已完成DNA复制和组蛋白合成，其每条染色体含有两条染色单体，每个染色单体含有一个DNA，染色体数目不变，DNA加倍；（2）细胞有丝分裂的重要意义在于通过间期的染色体正确复制和分裂期的平均分配，保证亲子代细胞的遗传物质保持一致；保持遗传的稳定性。图中检验点1、2和3依次处在间期的G1-S、S、G2-M，其主要作用在于检验DNA分子是否损伤和修复，DNA是否完成复制；检验点5主要检验发生分离的染色体是否正确到达细胞两极，从而决定胞质是否分裂；（3）癌细胞的主要特征是细胞无限增殖，细胞表面糖蛋白减少，失去接触抑制；DNA合成阻断法是用药物特异性抑制癌细胞的DNA合成，主要激活检验点2，将癌细胞阻断在S期；分裂中期阻断法可用秋水仙素碱抑制纺锤体的形成，染色体不能移向两极，故主要激活检验点4，使癌细胞停滞于中期。
高频易错题

1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是（ ）
A．真核细胞进行有丝分裂或减数分裂，原核细胞进行无丝分裂
B．动物细胞在分裂间期实现DNA、染色单体和中心体的加倍
C．有丝分裂时，刚进入末期时细胞中染色体数和DNA分子数不相等
D．观察染色体的最佳时期是中期，主要是因为此时期染色体的着丝点排列最整齐
【答案】C
【解析】原核细胞通常进行二分裂，A错误；动物细胞有丝分裂间期实现DNA和中心体的加倍，而染色单体出现“无→有”的变化，B错误；有丝分裂时，后期的结束就是末期的开始，刚进入末期时细胞中染色体数和核DNA分子数相等，考虑到细胞质中的DNA，刚进入末期时细胞中染色体数小于DNA分子数，C正确；观察染色体的最佳时期是中期，主要是因为此时期染色体的形态稳定、数目最清晰，便于观察，D错误。
2．植物细胞有丝分裂不同时期细胞中染色体和核DNA的数量关系如下图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．图甲中B→C段的出现与DNA复制有关
B．秋水仙素诱导染色体加倍发挥作用的时期处于图甲中的C~D段
C．破坏正在分裂的细胞中的高尔基体，细胞不能发生图乙中a→c的变化而形成多核细胞
D．图乙中a对应图甲中的E~F段，若抑制纺锤体的形成，则图甲中将不会出现D→E的变化
【答案】D
【解析】图甲中B→C段细胞中染色体与核DNA的比值变小与DNA复制有关，A正确；秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成，而纺锤体形成在前期，B正确；破坏正在分裂的细胞中的高尔基体，会影响细胞壁的形成，细胞不能发生图乙中a→c的变化而形成多核细胞，C正确；D→E的变化与着丝点分裂有关，抑制纺锤体的形成不会影响着丝点的分裂，纺锤体的作用只是将分开的染色体牵引到细胞两极，D错误。
3．（多选）细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点(SAC)能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。下列相关叙述正确的是（ ）
A．G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期
B．SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态
C．细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用
D．有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，不进行增殖
【答案】ACD
【解析】细胞周期的顺序是G1→S→G2→M，G2期正常后，细胞将进入分裂期，A正确；纺锤体的形成是在有丝分裂的前期，若SAC检验未通过，细胞将停留在分裂前期，而染色体数目加倍是在分裂后期，B错误；据题干信息“当细胞周期中某一节点出现‘异常事件’，调节机制就被激活，排除‘故障’或使细胞周期中断”可知，细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用，C正确；有的细胞可能因某些原因暂时脱离细胞周期，处于G0期，如B细胞，当受到抗原刺激时，继续进行细胞增殖，D正确。
4．中科院发现一种诱导细胞凋亡的新机制。在H2O2和TNF-α(一种淋巴因子)等因素的诱导下，鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶，将细胞质内的Bid蛋白分解成更小的cBid，后者与线粒体、溶酶体的膜结合，诱导内容物释放，最终导致细胞凋亡(如图所示)。请结合所学知识分析，下列叙述不正确的是（ ）

A．该过程与细胞膜的信息交流有关
B．cBid可能会引起细胞能量供应能力下降，加速细胞的凋亡
C．溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，其他内容物的释放无此功能
D．溶酶体内含有水解酶，在细胞凋亡中具有重要作用
【答案】C
【解析】据图可知，该过程与H2O2和细胞膜表面的受体结合有关，故体现了细胞膜的信息交流过程，A正确；cBid能与线粒体膜结合，使其释放内容物，导致细胞供应能量的能力减弱，加速了细胞的凋亡，B正确；溶酶体中胰凝乳蛋白酶的释放具有促进细胞凋亡的作用，而其他内容物是否有此功能并不确定，C错误；溶酶体内含有水解酶，在细胞凋亡中具有重要作用，D正确。
5．取某雄果蝇(2N=8)的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该精原细胞完成一个细胞周期后，每个子细胞中都有8条核DNA被3H标记
B．减数分裂过程中，一个初级精母细胞中含有3H标记的染色体共8条
C．减数分裂过程中，一个次级精母细胞中可能有2条含3H的Y染色体
D．减数分裂完成后，至少有半数精细胞中含有3H标记的染色体
【答案】C
【解析】精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，进行的是一次有丝分裂。由于DNA的半保留复制，因此分裂完成后得到的2个子细胞，每个细胞都有8条染色体且每一条染色体的DNA都有1条链被标记，A正确；减数分裂时精原细胞经过间期DNA的复制形成初级精母细胞，染色体数目没变，仍是8条，每条染色体中仍有1条被3H标记的DNA链，B正确；次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，即只有1条含3H的Y染色体，C错误；次级精母细胞中姐妹染色单体分开后随机移向细胞两极，因此减数分裂完成后，含有3H标记的染色体的精细胞占50%~100%，D正确。
6．下图为初级精母细胞减数分裂时一对同源染色体的示意图，图中1~8表示基因。在不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是（ ）
A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C．1与2在减数第一次分裂时分离，1与3在减数第二次分裂时分离
D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
【答案】B
【解析】1与2是相同基因，1与3、4可能互为等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1~8，B正确；若不考虑交叉互换，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分开而分离，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分开而分离，C错误；基因的自由组合定律指的是非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，形成重组型配子，因此1与6的组合不能形成重组配子，D错误。
精准预测题
1．某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（ ）
A．处于有丝分裂中期 B．正在发生基因自由组合
C．将形成配子 D．正在发生DNA复制
【答案】C
【解析】由题意可知，此时该细胞1条染色体上只有1个DNA分子，有丝分裂中期1条染色体上有2个DNA分子，A不符合题意；基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，这时1条染色体上有2个DNA分子，B不符合题意；该细胞若分裂，形成的子细胞含5条染色体和5个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则应处于减数第二次分裂的后期，将形成配子，C符合题意；DNA复制发生在细胞分裂间期，细胞膜没有缢缩，D不符合题意。
2．（多选）某哺乳动物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法错误的是（ ）
A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变
C．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
D．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
【答案】ABD
【解析】因为交叉互换，所以同源染色体上的非等位基因发生重新组合，细胞分裂后产生四种类型的子细胞，即形成四种精子或一种卵细胞，A错误；交叉互换属于基因重组，染色体结构没有发生改变，B错误；等位基因A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂的后期，C正确；减数第二次分裂后期，如果姐妹染色单体均向细胞一极移动，则可能产生基因型为AaBB的细胞，D错误。
3．鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量为4a，乙类细胞核DNA量为2a，丙类细胞核DNA量为2a~4a。下列推测错误的是（ ）
A．甲类细胞和乙类细胞中都含有同源染色体
B．用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加
C．乙类细胞中可能存在DNA解开双螺旋的现象
D．秋水仙素作用于丙类细胞，能使其染色体数目加倍
【答案】D
【解析】小鼠体细胞都含有同源染色体，A正确；用药物抑制细胞的DNA复制，使细胞核中DNA含量不能加倍，会导致乙类细胞的比例增加，B正确；乙类细胞包括处于G1期和有丝分裂末期的细胞，其中G1期细胞中正在大量合成蛋白质(包括转录和翻译两个过程)，因此存在DNA解开双螺旋的现象，C正确；秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，而丙类细胞细胞核DNA量为2a~4a，为S期的细胞，因此秋水仙素作用于丙类细胞，不能使其染色体数目加倍，D错误。
4．（多选）5-氟尿嘧啶能抑制脱氧核苷酸合成酶的活性，从而抑制DNA的合成，其结构与尿嘧啶非常相似，也能干扰基因的表达；环磷酰胺也可以抑制DNA的合成，而且大剂量的环磷酰胺会抑制B细胞活性和相关抗体的形成。据此判断，下列叙述正确的是（ ）
A．5-氟尿嘧啶和环磷酰胺都能够抑制肿瘤细胞的增殖
B．5-氟尿嘧啶可能使mRNA的结构异常，从而干扰基因的表达
C．环磷酰胺作用于肿瘤细胞后，可以把肿瘤细胞的分裂阻断在前期
D．注射大剂量环磷酰胺可导致人体被病原体感染的概率增大
【答案】ABD
【解析】肿瘤细胞可以无限增殖，增殖过程中需要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，5-氟尿嘧啶能抑制DNA的合成，也能干扰基因的表达，环磷酰胺也可以抑制DNA的合成，因此两者都可以抑制肿瘤细胞的增殖，A正确；5-氟尿嘧啶与尿嘧啶的结构非常相似，推测其可能使mRNA的结构异常，从而干扰基因的表达，B正确；环磷酰胺能够抑制DNA合成，其作用于肿瘤细胞后，可以把肿瘤细胞的分裂阻断在间期，C错误；大剂量的环磷酰胺会抑制B细胞活性和相关抗体的形成，从而导致人体的免疫功能降低，使得人体被病原体感染的概率增大，D正确。
5．下列与受精作用相关的叙述，正确的是（ ）
A．受精卵中的DNA一半来自父方一半来自母方
B．人类的XXY综合征个体是异常卵细胞与正常精子受精形成的
C．减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
D．受精过程中发生的基因重组使有性生殖后代的多样性增加，有利于生物进化
【答案】C
【解析】受精卵中的核DNA一半来自父方一半来自母方，而细胞质中的DNA都来自母方，A错误；人类的XXY综合征个体可能是由异常卵细胞(XX)与正常精子(Y)受精形成的，也可能是由正常卵细胞(X)与异常精子(XY)受精形成的，B错误；对于有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异都十分重要，C正确；基因重组一般发生在减数分裂过程中，受精过程不会发生基因重组，D错误。
6．（多选）下图为马(2N=64)和驴(2T=62)交配形成的受精卵卵裂过程中相应物质变化的曲线图。下列有关叙述错误的是（ ）
A．CD段细胞内含有2个染色体组
B．DE段是由同源染色体分离所致的
C．KL段细胞内的核DNA数为63个或126个
D．AB段与GJ段细胞内均未发生姐妹染色单体分离
【答案】AB
【解析】CD段细胞内含有4个染色体组，A错误；DE段是由细胞分裂所致的，B错误；KL段包括后期和末期，所以细胞内的核DNA数分别为126个或63个，C正确；AB段与GJ段细胞内着丝点都没有分裂，所以均未发生姐妹染色单体分离，D正确。
7．CD34细胞是一种造血干细胞，正常人外周血中其含量不会太高。在哺乳动物胚胎干细胞培养液中添加干细胞因子、血小板生成素，能产生很多的CD34+细胞。下列有关叙述错误的是（ ）
A．胚胎干细胞与CD34+细胞在形态、结构和功能上产生差异的主要原因是基因不同
B．大病初愈(失血严重)者体内可能有较高数量的CD34细胞
C．胚胎干细胞形成CD34+细胞的根本原因是基因的选择性表达
D．CD34细胞与CD34+细胞的核酸一定存在差异
【答案】A
【解析】胚胎干细胞与CD34+细胞在形态、结构和功能上的差异是基因选择性表达的结果，A错误，C正确；大病初愈(失血严重)者体内可能有较高数量的CD34细胞，B正确；CD34细胞通过细胞分化形成CD34+细胞，它们的核酸(信使RNA)一定存在差异，D正确。
8．遗传学家将白眼果蝇(XbXb)和红眼果蝇(XBY)杂交，所产生的两千多只子代中有一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，研究表明，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。已知含一条X染色体的果蝇(XY、XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX、XXY)为雌性，含三条X染色体和无X染色体的果蝇胚胎致死，下列分析错误的是（ ）
A．子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在Y染色体
B．子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含4条X染色体
C．母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中
D．与异常卵细胞同时产生的3个极体染色体数目都不正常
【答案】D
【解析】从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂时发生异常。产生的异常卵细胞与正常精子结合能形成白眼雌果蝇、红眼雄果蝇，则子代中红眼雄果蝇的基因型是XBO，A正确；子代白眼雌果蝇的基因型是XbXbY，所以其体细胞处于有丝分裂后期时，最多含4条X染色体，B正确；母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中，也可能发生在次级卵母细胞中，C正确；若母本两条X染色体未分离发生在次级卵母细胞中，则与异常卵细胞同时产生的3个极体中只有1个极体染色体数目不正常，D错误。
9．对某生物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。请回答下列问题：
（1）图1中细胞分裂的方式和时期是________，它属于图2中类型_______的细胞。
（2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是________。
（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是________。
（4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有________。
（5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有________（用图中字母表述）。
【答案】（1）有丝分裂后期 a
（2）次级精母细胞
（3）b、d、e
（4）a、b
（5）b到a、d到c
【解析】（1）图1中细胞含有同源染色体，且为着丝点分裂，染色单体分离成为独立的染色体，为有丝分裂后期；此时的染色体数为体细胞的2倍，该细胞属于图2中的类型a。（2）c为减数第二次分裂的后期细胞，且取自精巢，则为次级精母细胞。（3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，b细胞染色体数等于体细胞，且每条染色体含有两个DNA，为减数第一次分裂的细胞，d细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有两个DNA，为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞染色体数目为体细胞的一半，每条染色体含有1个DNA，为精细胞、卵细胞或极体，那么b、d、e的细胞在同一次减数分裂中，出现的先后顺序是b、d、e。（4）图2的5种细胞类型中，a处于有丝分裂后期、b细胞处于减数第一次分裂或者处于有丝分裂前期、中期，c可以是体细胞也可以是处于减数第二次分裂后期的细胞，d为减数第二次分裂的前期或中期细胞，e细胞为精细胞、卵细胞或极体，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b。（5）着丝点分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情有b到a、d到c。
10．脑缺血会引起局部脑神经缺氧导致轻度受损，甚至造成脑神经细胞死亡而产生不可逆损伤，最终导致患者永久性残疾甚至死亡。骨髓基质细胞（M）是存在于骨髓中具有多种分化潜能的干细胞，它可以诱导生成心肌细胞、成骨细胞和神经细胞等。运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建，将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。
（1）脑缺血所导致的神经细胞死亡不属于_____________（选填细胞凋亡或细胞坏死）。
（2）干细胞是指动物和人体内少数保留_________________能力的细胞。
（3）研究发现，M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞（N）中，实现细胞供能机制的修复。为进一步探究M的线粒体转移对N的影响，进行了如下实验。
①第3组为正常对照组，请将实验补充完整：________________。
②检测得到各组神经细胞内的ATP水平相对值如图。
由图分析比较可知，第1组神经细胞内ATP水平____________正常水平，第2组在实验中起___________作用。
③综合上述研究资料和实验结果，推测M对脑缺血损伤后恢复的可能作用机制___________________。
【答案】（1）细胞凋亡
（2）分裂和分化
（3）正常（或未受损）的脑神经细胞 高于（或多于或大于） 对照 M的线粒体可转移到脑缺血神经细胞中，增加损伤细胞中线粒体数量，使有氧呼吸加强产生更多ATP，为损伤细胞修复提供充足的能量
【解析】（1）细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞被动死亡，因此脑缺血所导致的神经细胞死亡属于细胞坏死。（2）干细胞的主要特点有分裂能力强，全能性高，具有分化成多种细胞甚至完整个体的潜能。M可通过增殖来增加细胞的数量，通过分化来增加细胞的种类。（3）该实验的目的是探究M的线粒体转移对N的影响，该实验的自变量是培养基是否含有M线粒体以及脑神经细胞是否正常。①第3组为正常对照组，则培养的应该是正常脑神经细胞。②第3组的ATP水平属于正常水平，则第1组神经细胞内ATP水平高于正常水平；第2组在实验中起对照作用。③根据上述实验可知M的线粒体转移可提高缺氧损伤脑神经细胞（N）的ATP水平，由此可推测M对脑缺血损伤后恢复的可能作用机制为：M的线粒体可转移到脑缺血神经细胞中，增加损伤细胞中线粒体数量，使有氧呼吸加强产生更多ATP，为损伤细胞修复提供充足的能量。
【点评】本题结合图表，考查干细胞的研究进展和应用，要求考生识记干细胞的概念及特点，识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡与细胞坏死的区别；明确实验的目的，能根据探究实验的原则完善实验步骤，并能分析结果得出实验结论，属于考纲识记和理解层次的考查。
细胞分化
细胞全能性
原理
细胞内基因选择性表达
含有本物种全套遗传物质
特点
①持久性
②稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡
③普遍性：在生物界中普遍存在
①高度分化的植物体细胞具有全能性
②动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性
结果
形成形态、结构、生理功能不同的细胞群
形成新的个体
分组
第1组
第2组
第3组
处理方法
用含有M线粒体的培养基对N进行培养
用不含M线粒体的培养基对N进行培养
用不含M线粒体的培养基对 ？ 进行培养