小学数学人教版六年级下册利率教案配套ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册利率教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了储蓄有什么好处，小资料，存款方式，零存整取，整存整取，存入银行的钱叫本金，利息的计算公式是，有按年规定的叫年利率，利率是由银行决定的，小明的解法等内容，欢迎下载使用。
【重点】掌握利息的计算方法。
【难点】正确地计算利息，解决利息计算的实际问题。
1.通过教学使学生知道储蓄的意义；明确本金、利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，会进行简单计算。 2.掌握计算利息的方法，会进行简单计算。3.对学生进行勤俭节约，积极参加储蓄以及支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。
同学们，帮我把这5000元钱存入银行，好吗？
人们把暂时不用的钱存入银行储蓄起来，不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更加安全和有计划，还可以增加一些收入。
2001年，中国各银行给工业发放贷款18636亿元， 给商业发放贷款8563亿元，给建筑业发放贷款2099亿元，给农业发放贷款5711亿元。这些钱就是我们大家平时的储蓄。
零存整取: 按照银行规定每个月或每几个月准时把钱存入银行，到一定的期限再把钱取出来。
整存整取: 一次性把钱存入银行, 到一定的期限再把钱取出来。
取款时银行多支付的钱叫做利息。
单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。
利息=本金×利率×存期
存入银行的钱叫做本金。
小强2001年1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年。到2002年1月1日，小强不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的1.8元，共101.8元。
取款时银行多付的钱叫做利息。
单位时间内（一年、一月）的利息与本金的比率叫做利率。
有按月规定的叫月利率
利率可根据存款时间的长短，和存款的方式不同而不同。
根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。2015年10月中国人民银行公布的存款利率如下：
2015年11月，王奶奶把5000元钱存入银行。除了本金，还有一些利息。存了两年，到期后可以取回多少钱呢？
到期时，除了本金，还应加上利息，就是王奶奶可取回的钱。
5000×3.75%x2=375（元）
5000+375=5375（元）
答：到期时王奶奶可以取回5375元。
把本金看作单位“1”.年利率为3.75%，即每年的利息占本金的3.75%；存期为两年，所以两年的总利息就占本金3.75%×2，由此可以知道取回的总钱数就占本金的（1+3.75%×2）.
2014年1月，王叔叔把10000元存入银行一年，年利率是3.25%。到期时不但可以取回存入的10000元，还可以得到银行多支付的325元。在这里10000元叫做（ ），325元叫做（ ），3.25%叫（ ）。
（1）小明存入银行5000元，存期2年，年利率4.68%，求到期时得到的利息，列式为5000×4.68%×2
（2）小红把4000元存入银行，存期3年，年 利率为5.4%，求到期时得到的利息，列式为 ： 4000×5.4%×3 （ ）
（3）小华把7000元存入银行，存期2年,年利率为2.25%，求到期共可取回多少元？ 列式为 7000×（1+2.52% ×2）
存入银行的钱叫做（本金），取款时银行多支付的钱叫做（利息）。
利息与本金的比率叫做利率。
利息的计算公式是（利息=本金×利率×存期）。
2014年3月，妈妈把20000元存入银行，定期二年，年利率是3.75%，到期时可得到利息多少钱？
20000×3.75%×2=1500（元）
答：到期时可得到利息1500元。