化学必修1第二章 化学物质及其变化第二节 离子反应第2课时教案

【新编精品】人教化学必修一2.2《离子反应》教案（第2课时）

【温故知新】

1. (回顾、思考)什么是电离？请分别举例说明酸、碱、盐的概念。

电离时生成的阳离子全部是H＋的化合物叫做酸；

电离时生成的阴离子全部是OH－的化合物叫做碱；

电离时能生成酸根离子与金属阳离子(含NH4＋)的化合物叫做盐。

3. (回顾、思考)举例说明影响溶液的导电性的因素是什么？

①离子浓度，相同条件下离子浓度大的导电能力强。

②离子所带的电荷数，离子电荷越大，导电能力越强。

③电解质强弱，相同条件下，强电解质溶液的导电性大于弱电解质溶液的导电性。

注：电解质溶液的导电性的强弱主要取决于溶液中的离子浓度及离子所带电荷数(电荷浓度)。

【课堂生成】

强弱电解质的复习在后面易溶于水易电离的物质需要拆分成离子形式时要用到。

【课堂研讨】

1. (自学、思考)什么是离子方程式？完成下表，掌握离子方程式的书写步骤。

用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式

【练一练】

完成下列化学方程式并将其改写成离子方程式：

①碳酸钙与盐酸反应

写：                                   拆：

删：                                   查：

②锌与稀硫酸反应

写：                                   拆：

删：                                   查：

③氧化铜粉末加入稀硫酸

写：                                   拆：

删：                                   查：

④在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液

写：                                   拆：

删：                                   查：

2.(自学、讨论)阅读课本P32的四个反应的化学方程式和离子方程式，回答问题：①该四个反应能说明什么问题？②请你举例说明是否所有的酸碱中和反应都能用H＋＋OH－＝H2O来表示？

2.(自学、讨论)观察实验，完成表格：

通过上述反应总结：酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应的条件是什么？

生成气体、沉淀或弱电解质

【课堂生成】

举出醋酸钠可以与盐酸反应的例子，让学生明白有弱电解质生成的原理