小学数学人教版三年级下册24小时计时法优质课授课课件ppt
展开活动:拿出钟表拨一拨,说一说。
要求: 2人合作,边拨边说说自己的发现。
(1)从0时到中午12时,经过了( )小时。
(2)从中午12时再到0时,又经过了( )小时。
(3)一天是( )小时。经过一天,钟表上的时针转了( )圈。
思考:如果把钟面上时针走过的一天(两圈)的时间展开,会是什么样子呢?
在一日(天)里,钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。所以,经常采用从0时到24时的计时方法,通常叫做24时计时法。
24时计时法和普通计时法的转化
把钟面上时针走过的一天的时间展开:
回答:上午9时用24时计时法是几时?下午5时用24时计时法是几时?晚上9时呢?说一说你是怎么知道的。
观察:图里的上下两行数有什么关系?你有什么发现?
用24时计时法表示从正午到午夜这一段时间的某时刻,要在原时刻的基础上加上12。
你还在什么地方见过用24时记时法来表示时间吗?
用24时计时法表示时间:下午1时以前的时刻,和钟面上的时间数相同;下午1时以后的时刻,要把钟面上的时间数加上12。
1.填一填。(1)从0时到24时的计时法,通常叫做( )。(2)一天有( )小时,在一天时间里,时针正好走( )圈。(3)钟面上,如果时针转8圈,分针要转( )圈,是( )个小时。
2.我是小法官,对错我来判。(对的画“√”,错的画“×”)(1)23时是晚上11时。 ( )(2)晚上12时,既是第一天的24时,又是第二天的0时。 ( )(3)丽丽下午4小时50分放学。 ( )
3.用24时计时法表示下面的时刻。上午10时 下午5时30分 晚上10时凌晨4时 中午12时 下午3时45分
4.选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(1) 将上面的时间用24时计时法表示分别是( )。A.8:30和14:30 B.8:30和16:30 C.20:30和16:30
(2)下面说法正确的是( )。A.小明每天18:00起床B.12时就是0时C.小刚和小飞一般在17:00去踢足球
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