2021中考语文专项复习卷：专题16 语句衔接+仿写+综合性学习+基础知识综合+名著导读 （含原卷及解析卷）

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专题16 语句衔接+仿写+综合性学习+基础知识综合+名著导读
一、选择题
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点：一是向上之心强，二是相与之情厚。____________。____________。____________，____________。____________。
①这一点在中国传统节日上也有鲜明体现
②所谓“相与之情厚”，通俗点讲就是人情味浓
③可以说，中国传统节日是人的节日，这一点与西方宗教性节日是迥然不同的
④春节的合家团圆、融融泄泄，清明的祭扫先人、慎终追远
⑤端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息
A．①②④⑤③ B．②①③④⑤ C．②①④⑤③ D．①②④③⑤
2．下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）
①在一个宁静的黄昏，郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台。
②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名。
③报国无门，兼遭羞辱，被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点，情绪悲愤到极致。
④昔日，燕昭王筑起此台，其上放置黄金，招得郭隗、乐毅等贤才来奔。
⑤他极目望远，忆古思今，不平之气在心中酝酿发酵，化作几行不朽文字喷薄而出。
A．①④⑤②③ B．①⑤③④② C．③①④②⑤ D．③④①⑤②
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
清明节时，草长莺飞，风和日丽，又是踏青的好时光。__________。__________，__________，__________。__________。
①《论语》中有一段话：“暮春者，春既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”
②清明踏青，起源于古人的游春习俗
③说明古人早就有暮春三月野浴、踏青的习俗
④这为清明这个原本令人伤感的节日，增添了许多祥和、欢愉的色彩
⑤在很久以前，我国民间就有了清明踏青的习俗
A．④⑤②①③ B．①③④⑤② C．⑤②①③④ D．①③②⑤④
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。_____________，_____________，_____________，_____________。
①一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语
②一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑
③我穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光
④那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域
A．④②③① B．③①②④ C．③②①④ D．④①③②
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“青年者，国家之魂。”青年是整个社会力量中最积极，最有生气的力量，________。________，________，________。________。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有远大理想，坚定信念，一个国家、一个民族才能有无坚不摧的前进动力。
①对于国家而言，青年的理想信念关乎国家未来
②决定着个人奋斗的方向
③对于个人而言，有没有远大理想
④也决定着青春的成色与分量
⑤因此青年人应树立远大的理想
A．⑤①③②④ B．⑤③②④① C．①③②④⑤ D．③②④①⑤
6．根据语境，下列五句话，依次填入横线处最恰当的一项是（ ）
一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。老师说∶“ ， ， ， ， 。采百家之学问而集于一身，必成贤者。”
①治事应持法家之严明 ②待人应守儒家之诚信 ③读书当如墨家之兼爱 ④创业酌用兵家之权变 ⑤行文当如纵横家之灵活
A．②①③⑤④ B．②①④③⑤ C．③①②⑤④ D．②③①④⑤
7．下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①此次疫情，有100多名呼吸治疗师驰援湖北投入战斗，在中国驰援意大利的医疗队伍中，也不乏呼吸师的身影。
②一场新冠肺炎疫情，让呼吸治疗师走进了人们的视野。
③今年3月3日，在人社部向社会发布16个新职业中，呼吸治疗师位列其中。
④呼吸治疗师是当前不断涌现的新职业的一个缩影，是医疗行业向专业化、精细化方向不断细化的直接体现。
⑤这一职业至今已有50余年历史。在中国，这一行业尚处于起步阶段。
A．④⑤③②① B．③②①⑤④ C．②①③⑤④ D．②①④③⑤
8．依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
中国书法是将字体、技法和文本内容完美结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。　　　　　。　　　　　。　　　　　，　　　　　。那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦，一点一划，皆是作者的经历与沉淀。
①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体
②任何艺术作品都是内容与形式的完美统一
③受到历代书家的高度重视
④作为书法，其内容就是书法文本
A．①③④② B．②①④③ C．②④①③ D．④③②①
9．依次填入下面横线上的词句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
风中的桂花香消散了， ，窗外那棵老槐树，不知什么时候有了黄叶，风一吹，黄叶就 ，秋天就这样明净又清爽地来了， ，一半轻松，一半明快。
A．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 宛如我的心情
B．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 我的心情也如此
C．菊花的清香又飘起 旋落在窗台上 我的心情也如此
D．清香的菊花又飘起 在窗台上旋落 宛如我的心情
10．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，________，________。________。________：________。
①有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅
②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题
③执着地追求着真善美
④它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名其妙地涂改自己灵动的线条
⑤在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望
A．③④①②⑤ B．③①④②⑤ C．④①⑤②③ D．⑤①③④②
11．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④
12．依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是(　 　)
近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A．①⑤④②③ B．②①⑤④③
C．⑤③②④① D．④⑤③①②
二、语言表达
13．仿照下面句子再写两句。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；__________，___________；_________，___________。
14．在下面横线上，续写两个句子，使之构成排比句，但不得改变话题。
苦难是通往成功路上的垫脚石，苦难是险滩急流中的导航灯，_________________，_________________。
15．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
_____________________，西方也有徒手技击（如拳击），但传统武术只属于中国，故被称为“中国功夫”。_____________________？实乃民间技击技术，即所谓“武艺”。广义的武艺含徒手技击和执械技击两部分；狭义武艺仅指徒手技击，以“拳术”为基础和基本特征。
16．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发；_______________________；_____________________________。
17．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上续写两个分句。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；________________，_______________________； _______________________，___________________________；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

三、综合性学习
18．阅读下面材料，按要求答题。
琉璃烧制是一种陶瓷工艺，主体为陶坯(胎体)，琉璃表面晶莹剔透的釉质的成分是由二氧化硅与其他金属氧化物混合而成的。釉质中金属氧化物比例不同，烧制后会显现出不同颜色。紫禁城中最令人震撼的是黄色琉璃瓦，如果你站在景山上向南望，光下的黄色的琉璃瓦片会在你眼前汇成金色的海洋。 ？这与古代的五行说有关。古人根据五行学说将东、西、南、北、中五个方位分別对应不同颜色，土地之色为黄色且居于中部，故黄色为中央之色。选择以黄色琉璃瓦铺设皇宫殿顶，以示皇权居于正中，统摄四方。
（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
（2）在文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
19．综合性学习。
小说是文学宝库中的璀璨明珠，接下来请你参加以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，感受小说的魅力。现在请你参与完成下列任务。
（1）(方案设计）如果你是本次活动的负责人，请将下列活动方案补写完整。
竞猜歌词，走进小说天地→____________________→_______________→跨越时空，驱遣文学想象
（2）（经典重温）小说作品中，总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里，挥之不去。请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的谜底。
《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》
示例：一条小船，满载纯真快乐——《社戏》
_______________________________________________
20．阅读下面材料，按要求答题。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，_______________________，所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，温度过高或过低，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适量的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。
（1）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（2）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
21．阅读材料，回答问题。
6月5日，生态环境部在2020年“六五环境日”国家主场活动上正式发布“中国生态环境保护吉祥物”。吉祥物是一对名为“小山”和“小水”的卡通形象。“小山”以青山为造型、绿叶为发饰、祥云为鞋子纹样，寓意绿色与和谐；“小水”以绿水为造型、花朵为头饰、水纹为鞋子纹样，寓意洁净和美丽。这一设计表达出“绿水青山就是金山银山”的理念。吉祥物的发布意在呼吁人们珍爱环境，保护生态。每个人都是生态环境的建设者、受益者，我们一定要像保护眼睛一样保护生态环境，积极践行绿色生产生活方式，共同守护地球家园。
（1)请给这则新闻拟写一个标题。（不超过20字）
（2)请将画线句改成双重否定句。（不改变句意）
年级开展了以“成长的足迹”为主题的学习活动，请你完成下列任务。
22．学习活动一：走进美丽校园。下面是一位同学观察初中校园景物时写的一段随笔，阅读这段文字，完成小题。
（甲）走到了那片银杏林，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄悄围上了一圈儿花边儿一样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么悄悄地，(xiāng)着金边儿，好似长着金边儿的绿蝴蝶，静静依傍在众多的绿蝴蝶中，仿佛在酝(niàng)着一个梦。（乙）这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在贮蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小——不注意还真看不到呢——却那么欢快地，涌动出了初秋的姿容，真是__________(花团锦簇 美不可言)。（丙）就是这么十几片，看起来那么着急，那么热情，恨不得再过几天，就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这秋的季节里了。
(1)根据拼音，请用楷书把填入括号处的两个汉字依次书写下面。
(2)在文中给加点字注音和横线处填入词语，全都正确的一项是：
A．zhù 花团锦簇 B．chǔ 花团锦簇
C．zhù 美不可言 D．chǔ 美不可言
(3)这位同学为自己的文字写了朗读脚本，其中不恰当的一项是：
A．（甲）句运用了拟人的修辞手法，写出了自己忽然看到十几片银杏叶刚刚变黄的惊喜。
“悄悄”“围”将叶子人格化，生动形象。所以，“亮”“边缘”“悄悄”“黄色”都要重读，要满怀激情，要大声读出这份惊喜。
B．（乙）句运用了比喻和比拟的修辞手法，生动形象地写出了“金边连成的曲线”的情态。它既有浪花一样的动态美，又有小孩子般的欢快，在初秋时分展现出自己独有的美丽。所以，读这句时要活泼欢快。
C．（丙）句运用了拟人和比喻的修辞手法，“着急”“热情”“波涛”“巨浪”等词生动形象地写出了银杏叶很快就要黄满枝头的情状。所以，这句要读得紧凑，表现出这种急切感。
23．学习活动二：游文学堂。下面是一位同学学习课文后的总结，阅读这段文字，完成小题。
①文学是一个充满魅力的殿堂，给人希望，启人心智，促人成长。《春》让我们受了自然的美好，领略了生活的色彩：《散步》让我们体味了亲情的温馨，懂得了责任的重要；《再塑生命的人》让我们见证了儿童的成长，深悟了爱的力量……②升入初中以来，通过这些课文的学习，使我们遨游在文学的殿堂，乐此不疲。
(1)《春》的作者是散文家、诗人、学者、民主战土_________________
(2)请在画线句中找出表述有误的一句，并改正过来。
表述有误的是：______________(填序号)。
修改：___________
24．学习活动三：感悟纯真友爱。下面是一位同学与朋友相处的感受，阅读这段文字，完成小题。
友情是__①__，是共同经历的点点滴滴，在岁月里潺潺流淌；友情是__②__，是彼此心头的屡屡光亮，在成长中驱散阴云；友情是__③__，是拂过心田的丝丝畅快，在征途上平添惬意。（甲）成功时，友情是一次击掌，为你喝彩；（乙）跌倒时，友情是一次扶起，给你安慰；（丙）。友情，是我们共同度过的岁月，是地久天长里我们成长的足迹。
(1)结合语境，在语段的横线处填写句子最恰当的一项是（_______）
A．①一阵柔柔的轻风 ②一轮明媚的暖阳 ③一条清澈的小溪
B．①一条清澈的小溪 ②一轮明媚的暖阳 ③一阵柔柔的轻风
C．①一阵柔柔的轻风 ②一条清澈的小溪 ③一轮明媚的暖阳
D．①一条清澈的小溪 ②一阵柔柔的轻风 ③一轮明媚的暖阳
(2)请仿照语段中的（甲）（乙）两句，在（丙）处补写一句话，使内容充实，表达流畅：_________________。
(3)儒家经典《论语》中有很多关于交友的名句，你印象最深的一句是：______________

25．阅读下面材料，按要求答题。
材料一 4月25日，中央广播电视总台赴武汉前方报道团队，完成抗击新冠肺炎疫情报道任务后，返回北京。总台抗击疫情前方报道团队在湖北和武汉的90多天里，以英雄品质报道英雄事迹，以战斗姿态展现战士担当，先后1100多次深入“红区”一线采访报道。在总台各电视频道、广播频率和新媒体平台发稿11000多篇，用一幅幅画面、一篇篇报道凝聚起众志成城、共克时艰的强大力量，得到社会各界和全球舆论高度评价。
材料二 什么是英雄？写下就义诗“砍头不要紧，只要主义真”的烈士夏明翰；南海领空遭受非法入侵时与敌机相撞而牺牲的王伟；一心扑在地球深探领域的“科研疯子”“拼命黄郎”黄大年；主动推迟婚礼、奔赴武汉前线的彭银华……他们_____________，都是我们的英雄。
（1）简要概括材料一的主要内容。
（2）①阅读材料二，请你在“……”处补写两个例子。
②在横线上填上适当的词语，来诠释英雄的含义。
26．阅读下面材料，按要求作答。
材料一：
“90后”古风美食播主李子柒最近在海外走红了。这个四川女孩的微博粉丝超2100万人，抖音粉丝超3000万人，海外社交媒体上的全球粉丝超700万人，她发布的视频作品经常收获上百万乃至上千万的浏览量。
材料二：
从日常农耕、雨后踏林、雪后寻梅到桂花酿酒、文房四宝、古法胭脂，中华民族的田园文化与传统工艺被李李子柒完美展现。人民日报热评：像李子柒一样热爱生活，活出中国人的精彩和自信。不少官媒和网友纷纷点赞表扬李子染，因为她传递了美好的生活方式和弘扬了优秀的传统文化。
材料三：
随着李李子柒的大火，网上质疑声也开始出现。不少网友认为李子柒展现的是中国农村生活落后的一面，不能反映中国当代日新月异的发展变化。
（1）请用一句话概括以上三则材料的内容，不超过25字。
（2）把横线补充完整，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
中国之美，丰富多元。有现代科技的高速发展，也有传统文化的源远流长；有大漠戈壁的雄浑辽阔，_______﹔有喧闹都市的霓虹闪烁，____________。讲好中国故事，塑造中国形象，我们需要更多的“李子柒”。
27．某校七年级（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。
（知孝道）（1）请收集有关“孝”的经典名句，写出你最喜欢的一句。（第（3）小题《论语》中的名言除外）
（明孝义）（2）请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。
例句：孝是和颜悦色的交流，孝是知恩顺意的回报。
仿句：
（3）（践孝行）王浩向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻王浩？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（50字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，要婉转地劝阻）。
28．综合性学习。
中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，博大精深。没有“和”的滋养就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展“以和为贵”为主题的综合性活动，请你积极参加并完成下列任务。
（1）（为“和”宣传）一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的这首打油诗，可以看作一则诠释“和为贵”的精彩标语，我们平时也会经常看到各种各样的标语，标语对宣传主张、倡导行为、制造氛围等有着特殊的作用。今天我们一起探讨研究了“和”文化，学以致用，请同学们也创作一条以“和”为主题的宣传标语要求形式新颖，朗朗上口。
（2）（探“和”内涵）请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。
示例：从“六尺巷”的故事中我了解到“和”是忍让与宽容。
（3）（寻“和”之用）放学后你和同学兴高采烈地跑到操场上准备打篮球，这时又来了另外一个班的同学。“我们先到的场地该归我们！”“凭什么？场地又不是你们班的！”大家互不相让。此时，请你用“和”的理念来劝说化解这场争吵。（60字左右）
29．阅读下列材料，按要求作答。
（汕头大华网4月5日电）经过40个日夜的奋战，14天的集中隔离休整，我市第二批援鄂医疗队终于真正意义上的完成任务，回归家庭回归工作岗位，迎接他们的是家人的热情拥抱和同事们的暖心问候。
今年2月9日，我市15名医护工作者临危受命奔赴战“疫”一线——武汉。抵达武汉东西湖方舱医院后，医护工作者们立即进入紧急战备状态，每天7个小时穿着成人纸尿裤和防护服，不敢喝水不敢上厕所，高负荷连轴转救治病人，用他们的血肉之躯为患者筑起了护佑生命的钢铁长城，为武汉人民和汕头家乡父老呈上一张满意的答卷。
（1）请用一句话概括以上材料内容，不超过20个字：____________________________________。
（2）在这次疫情中，那些不惧生死、挺身而出的勇士，值得我们铭记。请从“警察、社区工作者、志愿者”中任选一个群体作为写作对象，在横线上写一句话，使之成为排比。
他们是医务工作者，治病救人，让我们铭记无惧无畏的他们，用生命托起了生命；他们是“火神山”建设者，争分夺秒，让我们铭记日夜奋战的他们，用肩扛背驮诠释了“中国速度”；______________________________。
班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动，请你参与。

30．缉古诗：在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们所抒发的情感，给诗集命名。
《次北固山下》——王湾
《春望》——杜甫
《渔家傲》——范仲淹
《天净沙·秋思》——马致远
诗集名称：《 》

31．写寄语：仿写句子，完成诗集的寄语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律： ， ；你能欣赏花的姿容： ， 。

32．当主持：同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段开场白。





四、基础知识综合
33．阅读下面材料，按要求答题。
横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字，不是几千年历史传承的记录工具，而是多彩的中华文化的载体。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，① ，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，② 。因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难以做到，更别提展现汉字固有的神采、韵味了。
（1）材料中画线句有语病，请写出修改意见。
（2）在上面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
34．下面是王飞同学对“网络交友”的感受。请你按照要求，完成问题。
网络交友为我们的生活开辟了新的空间：可以开阔视野，可以加强对外交流，可以促进个性化发展，（A）文化成绩得到提高。它让我们超越了现实中交友的局限，网友间不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果。（B）通过网友间的互相倾诉，使我们的心理得到调节。
（1）画线句（A）句式与前面不一致，可修改为“________”。
（2）画线句（B）成分残缺，应把________删去。
35．阅读下面的文字，按要求作答。
历史文化的zī养，既在思接千载、视通万里的历史回眸之中，也在可感、可知、可参与的日常生活之中。当博物馆“打卡”日益成为公众休闲娱乐的重要方式，当故宫开发的文创产品频频卖断货，当陕西剪纸、遂昌龙粽等非遗伴手礼受到顾客青lài，“活起来”的不仅是文化遗产，更有民族的优良传统、文化的历史记忆“活起来”。文化遗产曾有辉煌的过去，也应该有闪光的现在，_____，_____，_____，_____，这是擦亮文化瑰宝的必经之路。
（1）根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
①zī养（_____）
②打卡（_____）
③青lài（_____）
（2）在文段横线处填入语句，排序最恰当的一项是（_____）
①有趣但不失厚重
②让它们亲民而不再“高冷”
③并且还应充满生机地走向未来
④让文化遗产与生活相遇
A．①③④② B．③②①④
C．④②①③ D．③④②①
（3）文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见：_______________________。
阅读下面的文字，完成下列小题。
自古以来，燕子就是诗词歌赋中的重要角色。文人墨客对燕子从不吝惜笔墨，歌咏春燕的文赋不胜枚举，多有精粹之作。北宋晏殊的《破阵子·春景》以燕子开篇，寥寥数笔，春天的勃勃生机便跃然纸上。现代作家也一样,对春燕(刮目相看/情有独钟)，① ，惟妙惟肖。郑振铎先生的《燕子》,(简洁/简捷)流畅，脍炙人口。在他笔下,燕子在阳光下微风中翩跹起舞的景像，是春天最诱人的风景。即便歇脚在电线上，② ，谱成嘹亮悠扬的春曲。
36．下列字形和加点字的注音,全都正确的项是（ ）
A．角(jiǎo)色 吝惜 不胜(shènɡ)枚举
B．精粹(cuì) 寥寥 跃(yuè)然纸上
C．翩跹(qiān) 景像 脍炙（zhì）人口
D．即(jí）便 嘹亮 惟妙惟肖(xiāo)
37．依次选用文中括号里的词语,最恰当的项是 ( )
A．刮目相看 简洁 B．情有独钟 简捷
C．情有独钟 简洁 D．刮目相看 简捷
38．在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的项是（ ）
A．①燕子被刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符
B．①把燕子刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
C．①燕子被刻画得细致人微 ②也像“五线谱”一样
D．①把燕子刻画得细致人微 ②也是“五线谱”上的音符


五、名著阅读
39．请运用所积累的知识，完成下列小题。
郑屠当不过，讨饶。A喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。A看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）以上文段选自《__________________》A是__________（人名）。
（2）“一头大踏步去了”中的“去”意思是____________。
（3）请把文中画线的句子改为反问句。
（4）请结合原著回答：①如果郑屠“硬到底”A会不会饶了他？为什么？②A具有怎样的性格特点？