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    人教版八年级下册生物知识点总结课件

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    这是一份人教版八年级下册生物知识点总结课件,共28页。PPT课件主要包含了观察鸡卵的结构,DNA,染色体,蛋白质,细胞核,米勒实验装置,生物进化的证据,人类的免疫类型,非特异性免疫,特异性免疫等内容,欢迎下载使用。

    生物圈中生命的延续和发展

    方式:分裂繁殖、出芽繁殖、孢子 繁殖、营养繁殖
    应用:扦插,嫁接,压条,组织培养(培育无毒 植株) 克隆。
    概念:经过精子和卵细胞的结合,形成受精卵 ,再由他发育成新个体,例如:试管婴儿
    优点:具有双亲的遗传特性,适应力更强
    优点:保留母体的优良性状
    例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊
    例如;蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
    有性生殖,体外受精,卵生生物的发育
    有性生殖,体内受精,卵生
    鸟类的生殖和发育过程:一般包括______________________________________几个阶段,每个阶段都伴随有复杂的繁殖行为。
    求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏
    [注意] 求偶、交配、产卵三个阶段是所有鸟类都有的过程,有些鸟不具有筑巢、孵卵和育雏的过程,如杜鹃鸟就没有这三个阶段。
    卵黄(为胚胎发育供营)
    被研究 的性状是鼠的个体大小,控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因说明了:基因决定生物的性状,亲代传下去的是基因
    是指亲子间的________。
    生物在________________,____________,和____________等方面表现出的特征。
    同种生物的________的不同表现形式。
    孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验解释
    AA Aa Aa aa
    高 高 高 矮
    高的约占75%,矮的约占25%
    无中生有,有为隐
    假设高是由A基因控制的,矮是a基因控制的,现在告诉你有一个高个子的人,那么他的基因组合应该是这样的?
    AA 或者 Aa
    假设A控制高的基因,a控制矮的基因,现在告诉你有一个人基因是aa,那么他是高的还是矮的?他的基因是AA 或者 Aa时,他又是高的还是矮的?
    aa时,他是矮个子 AA 或者 Aa时,他都是高个子
    男性:22对常染色体+XY
    女性:22对常染色体+XX
    精子:22条常染色体+ X或22条常染色体+ Y
    卵细胞:22条常染色体+X
    生男生女要看父亲遗传什么精子,概率为50%,父亲x染色体上的遗传病只传给女儿,y染色体上的遗传病只传给男孩儿
    禁止近亲结婚我国婚姻法规定:________血亲和三代以内的________血亲之间禁止结婚。如果近亲结婚,后代得______________的机会会大大增加。
    染色体、DNA、基因三者关系
    染色体数目=DNA数目<基因数目
    体细胞中,染色体、DNA、基因都是成对存在的,但要除生殖细胞,因为体细胞在形成生殖细胞的过程中染色体的数目要减半。
    生殖过程中染色体的变化
    基因(有遗传效应的DNA片段)
    染色体数=DNA数《基因数
    一、地球上生命的起源
    第三章 生物的进化
    地球大约于46亿年前形成,。
    原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气 ,有水蒸气,氢气,氨气,甲烷,二氧化碳,硫化氢等
    化学起源说:原始生命起源于非生命物质(有机物),原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行,多数学者都这样认为。
    证明了原是地球上存在有机物
    地质形成越晚,里面所含的生物化石越复杂,种类越多,反之地质形成越早,里面所含的生物化石越简单,种类越少。
    [易错点] 蕨类植物是由藻类植物进化而成,不是由藻类进化成苔藓类,再由苔藓类进化成蕨类;鸟类和哺乳类动物都是由爬行类进化而来的。
    进化的总体趋势是:由简单到复杂,由低等到高等、由水生到陆生。
    ①遗传和变异是自然选择的内因。遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性,变异使物种向前发展进化
    ②过度繁殖产生的大量个体,不仅提供了更多的变异,为自然选择提供更多的选择材料,而且还加剧了生存斗争。
    ③生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动力,而适者生存是自然选择的结果
    ④遗传和变异是基础,过度繁殖是前提,生存斗争是手段,适者生存是结果。
    由病原体引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病。
    引起传染病的细菌、病毒和寄生虫。
    都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性
    (1)猪肉绦虫、蛔虫、疟疾属于_______传染病。
    (2)结核杆菌、肺炎双球菌、痢疾属于______传染病。
    (3)新型冠状病毒肺炎、艾滋病、狂犬病、流感、非典属于_____传染病。
    传染源 (能够散播病原体的人或动物)
    传播途径 (如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等);
    易感人群 指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
    控制传染源(如隔离传染病人等)
    切断传播途径(如喷洒消毒液,开窗、通风、透气等)
    保护易感人群(如注射疫苗,锻炼身体,提高免疫力等)
    第一道防线:_________和_________,
    第二道防线:体液中的 ______ 和_______,
    第三道防线:______(胸腺、淋巴结和脾脏等)______(淋巴细胞:白细胞的一种)组成的,属于_________免疫。
    属于非特异免疫(天生)
    疫苗通常是用_________和_________的_________制成的生物制品。
    抗原:引起人体产生抗体的物质叫抗原。例如:移植的器官,过敏的食 物,花粉,香味,药物,侵入人体的病毒,细菌,寄生虫
    抗体:身体的免疫系统受到抗原刺激后产生的一类特殊蛋白质,能与对应 的抗原发生特异性结合。一种抗体只能抵抗一种特定的抗原,
    ①清除体内________、________和________的细胞。
    ②抵抗________的侵入,防止疾病的产生。
    ③监视、识别和清除体内产生的________细胞(如肿瘤细胞)。
    来源:后天生活获得相应病原体的抗体包含:第三道防线 特点:只对具有抗原特征的病原体起作用,对其它的病原体无效。
    来源:人类在长期进化的过程中逐渐形成的免疫能力。包含:第一、二道防线。 特点:不针对哪一种病原体,对多种病原体都有防御作用。
    处方药:必须凭___________才可购买、并按医嘱服用的药物。
    非处方药:不需要凭医师处方可购买,按所附说明服用的药物,简称______。
    甲类(药师指导购买乙类
    健康:健康不仅是指没有疾病和不虚弱,还要有完整的________、____________和良好的___________能力
    心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。
    二、调节自己的情绪
    方法:转移注意力;选择合适的方式宣泄烦恼;自我安慰。
    3.酗酒对人体健康的危害:酒精会损害人的心脏和血管,酗酒会全使脑处于过度兴奋或麻痹状态,引进神经衰弱和智力减退,长期酗酒,会造成酒精中毒,饮酒过多,还会有生命危。4.吸烟对人体健康的危害:烟草燃烧时,烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体,对人体的神经系统造成损害,使人的记忆力和注意力降低,同时还诱发多种呼吸系统疾病,如慢性支气管炎,肺癌等。5.毒品的危害:会损害人的神经系统,降低人体免疫功能,使心肺受损,呼吸麻痹,甚至死亡。
    二、酗酒、吸烟和吸毒的危害
    1、探究酒精和烟草对水蚤的影响(1)酒精浓度越大,使水蚤心率越_________。(2)烟草浓度越大,使水蚤心率越_________。
    合理膳食(坚持锻炼身体;按时作息;拒绝毒品;积极参加集体活动等有利于身心健康的各种活动)
    用笔要规范(切忌深浅不一)卷面要整洁(修改答案,选择题要擦拭干净,非选择题直接划去重写,不要用涂改液或改正带)书写规范清楚,不要写错别字。不要在超出答题范围的区域答题。审清题意,分清“正确”与“不正确”、“由小到大”与“由大到小”。熟悉的题不要盲目做。答案移入答题卡时要慎重,不要错位、漏字、多字。答题卡不要折。如遇意外,可向监考老师申请换卡。
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