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人教部编版第一单元 完善自我 健康成长综合与测试精品同步测试题
展开一、我会填
1、中华人民共和国公民在( )面前一律平等。
2、被别人尊重,让我们感到( )、( ),充满价值感。
3、反思的( )很重要,反思的( )更应该记录下来,以便( )自己。
4、宽容让人们彼此( )、( )相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
5、当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。
6、尊重自己还表现为:维护自己的( ),爱惜自己的( ),信守自己的( )。
7、反思,一开始也许有( ),一旦形成( ),做起来就非常( )了。
8、生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的( )环境,兴趣爱好、( )看法。
9、尊重他人是一项基本的( )要求,也是一个人( )的体现。
10、“( ),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗( )的心,学会( )他人。
二、我是小法官
( )1、考试成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。
( )2、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。
( )3、在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。
( )4、为人处世,要学会“以牙还牙,以眼还眼”。
( )5、尊重他人还要能维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。
( )6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是疾病的“维生素”。
( )7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。
( )8、刘兵总觉得自己没什么优点,无论外表、学习还是能力,都比不上别人。
( )9、在我们身边,有很多像在街中开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。
( )10、他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。
三、我会选。
1、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。
A、安详 B、不安 C、狂躁 D、平静
2、以下哪位古人是宽容的典范( )
A、蔺相如 B、廉颇 C、周瑜 D、诸葛亮
3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己( )
A、纸上谈兵的赵括
B、负荆请罪的廉颇
C、在课桌上刻“早”字的鲁迅
4、面对冒犯和侮辱,我们可以( )
A、找人报复 B、忍气吞声 C、要求对方道歉 D、听之任之
5、“吾日三省吾身”是( )的名言。
A、老子 B、曾子 C、孔子 D、孟子
6、下列( )不是《中华人民共和国宪法》里的条例。
A、法律面前人人平等 B、国家尊重和保障人权
C、7岁入学 D、人格尊严不受侵犯
7、以下哪位同学是一位宽容的人( )
A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博,就和王博绝交了。
B、李欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
8、尊重自己不包括( )
A、自重 B、自爱 C、自负 D、自我接纳
9、下列( )是不尊重别人
A、同桌认真地讲解难题 B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋子
C、医生耐心给病人看病 D、周末帮助孤寡老人打扫卫生
10、通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。
A、长处和不足 B、缺点和优点
C、优点和不足 D、缺点和不足
11、“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”这句话的作者是( )
A李白 B、苏轼 C、陆游 D、韩愈
12、以下哪种情况,不能被“宽容”( )
A、同桌不小心用笔划到我的衣服
B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了
C、好朋友误会了我,后来他找我道歉了
四、简答题。11分
1、反思的方法有哪些?
2、面对冒犯和侮辱,我们应怎么做?
【参考答案】
一、填空
1、法律 2愉快、满足 3、过程、结果、提醒
4、宽待、和睦 5、经验、教训 6、形象、名誉、承诺
7、难度、习惯、自然 8、成长环境、观点
9、道德、文明素养 10、金无足赤、宽容、原谅
二、判断
1√ 2 X 3√ 4X 5√ 6√ 7X 8X 9√ 10X
三、选择
1D 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8C 9B 10D 11D 12B
四、简答
1、选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。
在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。
在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。
如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做会更好?
2、指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。
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