初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能多媒体教学课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第2节 内能多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了物体的内能，内能与机械能相同吗，机械能，改变的内能的方法，怎样改变物体的内能，做功改变物体内能，热传递改变内能，课堂练习，用热水袋给予取暖，达到木头的等内容，欢迎下载使用。

物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。
物体由于做机械运动而具有机械能，物体内大量分子也在不停地运动着，而且分子间也存在相互作用的力。分子是否也具有能呢？
①运动着的篮球具有动能
结论:运动着的分子也动能.
由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。
②石块和地球互相吸引具有势能
互相吸引的分子也有势能吗?
石块由于地球吸引而下落
结论：互相吸引的分子也具有势能
讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有势能。
被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。
由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做分子势能
物体内部所有分子的动能与势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能。
组成这个物体的所有分子的动能总和增加
物体作为整体所具有的能
与物体机械运动有关的能
与物体内分子的热运动及相互作用有关的能
人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的
饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的
取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？
改变物体内能的途径是做功和热传递。
用做功的方式改变物体的内能
（1）克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加
（3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加
（2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加
（4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少
对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。
物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。
用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的能之间的转化。
讨论:热传递改变内能的实质是什么?
热传递的实质是内能的转移
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
一个物体温度升高了它的内能怎么变化？是用哪种方式改变的内能？
1、物体的温度升高，一定是吸收了热量。
2、做功一定能使物体的内能增加。
3、物体放出100焦的热量，且对外做功20焦， 则物体的内能增加80焦。
4、做功和热传递是等效的。
物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。
(3)热传递和做功改变物体的内能是等效的.
一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。
3、改变内能的两种方式
1.改变物体内能的方式有 和 .
2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .
所有分子作无规则运动的动能
3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.
用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?
打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,
下面哪个事例说明做功改变物体的内能
B、用双手磨擦给手取暖
C、用嘴对手呵气给手取暖
D、把手放在炉火旁边取暖
A、铁棒放在炉子里被烧红
B、锯条锯木头时会发热
C、古时候的猿人钻木取火
下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:
下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是
A、放在火炉边的物体温度升高了；
B、把一杯热水放在冷水中冷却；
C、用铁锤锻打工件，工件会变热；
D、拉弯的弓把箭射出去。
在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用
方法使木头的内能增大，温度升高，