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    2021年中考数学:专题23 勾股定理(知识点串讲)
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    2021年中考数学:专题23 勾股定理(知识点串讲)

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    这是一份2021年中考数学:专题23 勾股定理(知识点串讲),文件包含专题23勾股定理知识点串讲原卷中考数学复习docx、专题23勾股定理知识点串讲解析卷中考数学复习docx等2份教案配套教学资源,其中教案共60页, 欢迎下载使用。

    专题23 勾股定理

    【知识要点】

    知识点一 直角三角形与勾股定理

    直角三角形三边的性质:

    1、  直角三角形的两个锐角互余。

    2、  直角三角形斜边的中线,等于斜边的一半。

    3、  直角三角形中30°角所对的边是斜边的一半。

    勾股定理概念:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;

    表示方法:如果直角三角形两直角边分别为,斜边为,那么

    变式:

    1a²=c²- b²

    2b²=c²- a²

    适用范围:勾股定理揭示了直角三角形三条边之间所存在的数量关系,它只适用于直角三角形,因而在应用勾股定理时,必须明了所考察的对象是直角三角形

    勾股定理的证明

    勾股定理的证明方法很多,常见的是拼图的方法

    用拼图的方法验证勾股定理的思路是

    图形进过割补拼接后,只要没有重叠,没有空隙,面积不会改变

    根据同一种图形的面积不同的表示方法,列出等式,推导出勾股定理

    方法一:,化简可证.

    方法二:

    四个直角三角形的面积与小正方形面积的和等于大正方形的面积.

    四个直角三角形的面积与小正方形面积的和为  

    大正方形面积为

    所以

    方法三:,化简得证

    知识点二 勾股数

    勾股数概念:能够构成直角三角形的三边长的三个正整数称为勾股数,即中,为正整数时,称为一组勾股数

    常见的勾股数:

    扩展:用含字母的代数式表示组勾股数:

    1为正整数);

    2为正整数)

    3为正整数)

    注意:每组勾股数的相同整数倍,也是勾股数。

    【考查题型】

    考查题型一 勾股定理理解三角形

    典例1中,直径AB15,弦DEAB于点C.若OCOB3 5,则DE的长为(   

    A6 B9 C12 D15

    变式1-1如图,在中,,若,则的长为(   

    A8 B12 C D

    变式1-2如图,RtABC中,∠ACB = 90°,AB = 5AC= 3,把RtABC沿直线BC向右平移3个单位长度得到△A'B'C' ,则四边形ABC'A'的面积是    

    A15 B18 C20 D22

    变式1-3某几何体的三视图及相关数据(单位:cm)如图所示,则该几何体的侧面积是(   

    A B C D

    考查题型二 勾股定理与网格问题

    典例2如图,在3×3的网格中,每个小正方形的边长均为1,点ABC都在格点上,若BD是△ABC的高,则BD的长为(  )

    A B C D

    变式2-1如图,在的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1的顶点都在这些小正方形的顶点上,那么的值为(    ).

    A B C D

    变式2-2如图所示,的顶点在正方形网格的格点上,则的值为(

    A B C2 D

    考查题型三 利用勾股定理解决折叠问题

    典例3如图,把某矩形纸片沿折叠(点EH边上,点FG边上),使点B和点C落在边上同一点P处,A点的对称点为D点的对称点为,若8的面积为2,则矩形的长为(   

    A B C D

    变式3-1如图,对折矩形纸片ABCD,使ADBC重合,得到折痕EF;把纸片展平后再次折叠,使点A落在EF上的点处,得到折痕BMBMFF相交于点N.若直线B A交直线CD于点OBC5EN1,则OD的长为(   

    A B C D

    变式3-2如图,三角形纸片ABC,点DBC边上一点,连接AD,把沿着AD翻折,得到DEAC交于点G,连接BEAD于点F.的面积为2,则点FBC的距离为(    )

    A B C D

    考查题型四 利用勾股定理证明线段的平方关系

    典例4如图,在△ABC中,ADBE分别是BCAC边上的中线,且ADBE,垂足为点F,设BCaACbABc,则下列关系式中成立的是(    

    Aa2+b25c2 Ba2+b24c2 Ca2+b23c2 Da2+b22c2

    变式4-1对角线互相垂直的四边形叫做“垂美”四边形,现有如图所示的“垂美”四边形,对角线交于点.若,则__________

    变式4-2如图,在中,,点P在斜边上,以为直角边作等腰直角三角形,则三者之间的数量关系是_____

    考查题型五 利用勾股定理解决实际问题(选题类型不限于中考真题及模拟)

    1.求梯子滑落高度

    典例5如图,一个梯子AB2.5米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.5米,则梯子顶端A下落了(  )米.

    A0.5 B1 C1.5 D2

    变式5-1 如图所示,一架梯子AB2.5米,顶端A靠在墙AC上,此时梯子下端B与墙角C的距离为1.5米,当梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.9米.则梯子顶端A沿墙下移了______米.

    变式5-2如图,墙面AC与地面BC垂直,一个梯子AB2.5 米,顶端A靠在墙AC上,这时梯子下端B与墙角C距离为1.5米,梯子滑动后停在DE的位置上,测得BD长为0.9米,则梯子顶端A下落了_____.

    2.求旗杆高度

    典例6从电线杆离地面8米处拉一根长为10m的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线杆底部有(    )m

    A2 B4 C6 D8

    变式6-1如图,小华将升旗的绳子拉到竖直旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆处,此时绳子末端距离地面,则绳子的长度为____

    3.求蚂蚁爬行距离

    典例7如图,圆柱的高为8cm,底面半径为cm,一只蚂蚁从点沿圆柱外壁爬到点处吃食,要爬行的最短路程是(         

    A6cm B8cm C10cm D12cm

    变式7-1如图,有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上,它飞行的最短路程是(  )

    A13 B12 C5 D

    4.求大树折断前的高度

    典例8折竹抵地问题源自《九章算术》中,即:今有竹高一丈,末折抵地,去本四尺,问折者高几何?意思是:一根竹子,原高一丈,一阵风将竹子折断,其竹梢恰好抵地,抵地处离竹子底部4尺远(如图),则折断后的竹子高度为多少尺?(1=10)(  )

    A3 B5 C D4

    变式8-1《九章算术》是我国古代一部著名的数学专著,其中记载了一个“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?其意思是:有一根与地面垂直且高一丈的竹子(1丈=10尺),现被大风折断成两截,尖端落在地面上,竹尖与竹根的距离为三尺.问折断处高地面的距离为(   

    A5.45 B4.55 C5.8 D4.2

    变式8-2如图,一根竖直的木杆在离地面3.1处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成38°角,则木杆折断之前高度约为__________.(参考数据:

    5.求水杯中筷子长度问题

    典例9我国古代数学著作《九章算术》记载了一道有趣的问题.原文是:今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.译为:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,水的深度与这根芦苇的长度分别是多少?设芦苇的长度是尺.根据题意,可列方程为(   

    ABCD

    变式9-1如图,将一根长12cm的筷子置于底面半径为3cm,高为8cm的圆柱形杯子中,则筷子露在杯子外面的长度h至少为_______cm

    变式9-2无盖圆柱形杯子的展开图如图所示.将一根长为20cm的细木筷斜放在该杯子内,木筷露在杯子外面的部分至少有__________cm

    6.解决航海问题

    典例10如图,快艇从地出发,要到距离10海里的地去,先沿北偏东70°方向走了8海里,到达地,然后再从地走了6海里到达地,此时快艇位于地的(    ).

    A北偏东20°方向上 B北偏西20°方向上

    C北偏西30°方向上 D北偏西40°方向上

    变式10-1如图,海中有一小岛A,它周围10.5海里内有暗礁,渔船跟踪鱼群由西向东航行.在B点测得小岛A在北偏东60°方向上,航行12海里到达D点,这时测得小岛A在北偏东30°方向上.如果渔船不改变航线继续向东航行,那么渔船还需航行_____海里就开始有触礁的危险.

    变式10-2一艘轮船在小岛的北偏东方向距小岛海里的处,沿正西方向航行小时后到达小岛的北偏西处,则该船行驶的速度为_____海里/小时.

    7.求河宽

    典例11如图,为了测量池塘的宽度,在池塘周围的平地上选择了三点,且四点在同一条直线上,,已测得,则池塘的宽度   

    A B C D

    变式11-1一条河的宽度处处相等,小强想从河的南岸横游到北岸去,由于水流影响,小强上岸地点偏离目标地点200m,他在水中实际游了520m,那么该河的宽度为(  )

    A440m B460m C480m D500m

    变式11-2如图,为了求出湖两岸AB两点之间的距离,观测者从测点AB分别测得,又量得,则AB两点之间的距离为(  )

    A10m B C12m D13m

    8.求台阶上的地毯长度

    典例12地面上铺设了长为20cm,宽为10cm的地砖,长方形地毯的位置如图所示.那么地毯的长度最接近多少?(  )

    A50cm B100cm C150cm D200cm

    变式12-1在高5m,长13m 的一段台阶上铺上地毯,台阶的剖面图如图所示,地毯的长度至少需要(   

    A13m B5m C12m D17m

    变式12-2一个三级台阶,它的每一级的长宽和高分别为是这个台阶两个相对的端点,点有一只蚂蚁,想到点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到点最短路程为(   

    A B C D

    9.判断是否超速

    典例13如图,一辆小汽车在一条城市街路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A处的正前方30mC处,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪间的距离为50m,则这辆小汽车的速度是__m/s

    变式13-1《中华人民共和国道路交通管理条例》规定,小汽车在城市街道上的行驶速度不得超过70km/h.如图所示,一辆小汽车在一条城市街道沿直道向处行驶.某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪正前方30m处的点,过了2s后,测得小汽车与车速检测仪之间的距离50m,这辆小汽车________.(填超速不超速

    变式13-2如图,小明家(A)在小亮家(B)的正北方,某日,小明与小亮约好去图书馆(D),一小明行走的路线是A→C→D,小亮行走的路线是B→C→D,已知,已知小明骑自行车速度为a km/分钟,小亮走路,速度为0.1km分钟。小亮出发20分钟后小明再出发,若小明在路上遇到小亮,则带上小亮一起去图书馆,为了使小亮能坐上小明的顺风车,则a的取值范围是________

    9.判断是否受台风影响

    典例14M 城气象中心测得台风中心在 M 城正北方向 240km P 处,以每小时 45km 的速度向南偏东 30° PB 方向移动,距台风中心 150km 的范围内是受台风影响的区域,则 M 受台风影响的时间为(    )小时.

    A4 B5 C6 D7

    变式14-1如图,铁路MN和公路PQ在点O处交汇,∠QON=30°.公路处距米.如果火车行驶时,周围米以内会受到噪音的影响.那么火车在铁路上沿方向以千米/时的速度行驶时,处受噪音影响的时间为( 

    A B C D

    变式14-2如图,一艘船以40km/h的速度沿既定航线由西向东航行,途中接到台风警报,某台风中心正以20km/h的速度由南向北移动,距台风中心200km的圆形区域(包括边界)都属台风影响区,当这艘轮船接到台风警报时,它与台风中心的距离BC=500km,此时台风中心与轮船既定航线的最近距离BA=300km,如果这艘轮船会受到台风影响,那么从接到警报开始,经过(    )小时它就会进入台风影响区

    A10 B7 C6 D12

    变式14-3如图,有两条公路OMON相交成30°角,沿公路OM方向离O160m处有一所医院A,当卡车P沿道路ON方向行驶时,在以P为圆心,100米为半径的圆形区域内都会受到噪声的影响.若已知卡车的速度为250/分钟,则卡车P沿道路ON方向行驶一次时,给医院A带来噪声影响的持续时间是__分钟.

    9.利用勾股定理选址使到两地距离相等

    典例15一条河流的段长,在点的正北方处有一村庄,在点的正南方处有一村庄,在段上有一座桥,把建在何处时可以使村和村的距离和最小,那么此时桥村和村的距离和为(   

    A10 B C12 D

    变式15-1如图,高速公路上有两点相距为两村庄,已知,现要在上建一个服务站,使得两村庄到站的距离相等,则的长是(   

    A B C D

    变式15-2如图,要在距离地面5米处引拉线固定电线杆,使拉线和地面成60°角,若要考虑到符合设计要求,又要节省材料,则在库存的L1=5.2米,L2=6.1米,L3=7.8米,L4=10米四种备用材料中,拉线AC最好选用(  )

    AL1 BL2 CL3 DL4

    变式15-3.如图,牧童家在B处,AB两处相距河岸的距离ACBD分别为500m300m,CD两处的距离为600m,天黑牧童从A处将牛牵到河边去饮水,在赶回家,那么牧童最少要走(   

    A800m B1000m C1200m D1500m

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