数学二年级下册练习一教学设计

这是一份数学二年级下册练习一教学设计，共3页。教案主要包含了引入课题，指导练习等内容，欢迎下载使用。


教学内容：
P13 ~ 14 练习一
教学目的：
引导学生通过练习，巩固有余数除法的计算方法，进一步掌握有余数除法的书写格式，体会余数一定要比除数小。
通过必要的练习，使学生更熟练地掌握试商方法，进一步积累试商经验。
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体验成功的喜悦，增加自信心。
培养学生的分析、推理能力。
教学重点：
教学难点
教学准备：
Ppt
教学时间：
教学过程
二次设计
一、引入课题
板书：除法练习课
二、指导练习
第1题
学生独立完成，开火车对答案。
第2、3题
全班齐练，请学生板演，教师巡视，然后集体订正。发现问题及时纠正。
第4题
先提问：画面上告诉我们哪些信息？
学生理解题意后，独立解答。教师用ppt显示学生的解答过程，进行集体订正。
第5题
学生独立完成，教师主要巡视学生的书写格式，特别检查单位名称是否正确。
第6题
（1）帮助学生理解图意：从图中你得到哪些信息？指名回答。
（2）独立思考后，小组交流。
第7题
本题不要求全体学生掌握。此题实际上是有余数除法的应用。
先观察图，让学生找出规律。第（1）、（2）题学生可通过看图和接着画确定颜色。第（3）题通过规律：5个圆为一组，第25颗正好是第5组的最后一颗，因此是蓝色的。