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    人教版八年级生物下册7.2.3基因的显性与隐性 教案
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    初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 基因的显性和隐性教案

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    这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级下册第三节 基因的显性和隐性教案,共4页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    7.2.3基因的显性与隐性

    教学目标

    【知识与能力】

    1.举例说明相对性状有显性性状和隐性性状之分,基因有显性基因和隐性基因之分。

    2.概述一对基因控制的性状的基本遗传规律。

    3.说明近亲结婚的危害。

    4.描述孟德尔及其豌豆杂交实验。

    【过程与方法】

    1.尝试对孟德尔豌豆杂交实验进行分析、思考、推理,逐步得出结论。

    2.运用基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。

    【情感态度价值观】

    1.形成在生活中自觉运用生物学知识的意识。

    2.认同优生优育的观点。

    教学重难点

    【教学重点】

    1.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。

    2.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。

    【教学难点】  

    1.举例说出相对性状和基因的显隐性之间的关系。

    2.禁止近亲结婚的道理。

    课前准备

    课件等。

    教学过程

    情境导入

    子代获取了父母遗传下来的基因,但子代的性状和父母并不完全一样,有些地方像父亲,有些地方却又和母亲相似。例如很多同学发现父亲是双眼皮、母亲也是双眼皮,孩子中既有单眼皮也有双眼皮。这种现象产生的原因需要用孟德尔遗传学定律来解释。

    讲授新课

    一、孟德尔遗传学定律

    1.孟德尔个人介绍

    提出问题1孟德尔选用什么植物作为实验对象?

    2研究了哪些相对性状?

    学生作答1孟德尔选用纯种豌豆作为实验对象

    2实验研究了豌豆的茎杆高度这个性状,豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状

    2.孟德尔豌豆杂交实验和遗传学定律

    1学生自行阅读教材图片,在下图中填写从亲代到子二代的性状

    亲本

    父本

    母本

    子一代

    子二代

    杂交

    自交

    P

    F1

    F2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2由上图可以得出结论:生物的一对相对性状分为两类,纯种杂交子一代表现出的性状叫显性性状,没有表现出的性状叫隐性性状

    3孟德尔做了一个猜想:生物的显性性状由显性基因控制,用大写字母表示(如上述实验中的高茎,表示为D);隐性性状由隐性基因控制,用小写字母表示(如上述实验中的矮茎,表示为d)

    上一课学过:生物体内染色体是成对存在的,一对染色体的同一位置携带有控制一对相对性状的基因,也就是说基因也是成对存在的。又因为孟德尔选择的豌豆是纯种豌豆,那么亲本豌豆的基因组成是:高茎豌豆DD矮茎豌豆dd

    纯种           杂种

    填写图中从亲本到子一代(包括生殖细胞)的基因组成。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    上图可以看出:表现出显性性状的个体基因型为DdDD,而表现出隐性性状个体的基因型为dd

    (4)由孟德尔的实验结果和结论可以推出,在F2中矮豌豆的基因组成只有一种,高豌豆的基因组成有两种可能性。F2代高豌豆的基因组成到底是什么样?

    第一步:分析F1产生的精子和卵细胞中携带的基因

    第二步:F1的精子和卵细胞结合形成的受精卵的基因组成可以同过实验得出

    实验过程:每个学生拿一个骰子,掷出的点数为单数记作D,双数记作d。两个同学为一组,一个作父本,一个作母本。记录下多次投掷(20次以上)形成的基因组合方式。

    第三步:统计F2代基因组成的类型

    (5)结论:生物的显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制。表现为显性性状的个体基因组成有DDDd两种,表现为隐性性状的个体只有dd

    结论:基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d不会受D的影响,还会遗传下去。

    回顾课前问题

    1.假定父亲是双眼皮(AA),母亲是单眼皮(aa),完成下面生殖过程中基因的传递图解(在三个(   )内填入相应的基因)

    2.孩子将来会表现出什么性状?

    答案:精子携带基因A,卵细胞携带基因a,受精卵基因组成是Aa。孩子是双眼皮。

    禁止近亲结婚

    1.认识婚姻法:直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。

    提出问题:什么是直系血亲和三代以内旁系血亲?

    由课后练习题4可以直观了解

     

     

     

     

    图中,贾母、贾政、贾宝玉三者为直系血亲,林黛玉和贾宝玉属于旁系三代血亲,因此不能结婚。

    2.近亲结婚的危害

    设贾母未患病,但携带有某隐性遗传病致病基因(a),正常非致病基因为A。贾母基因型为Aa。贾政和林母携带此致病基因的概率0.5,贾宝玉和林黛玉再经遗传得到此基因的概率分别为0.25(1)如果此二人结婚,其后代患病概率为1.5610-2(2) 设在人群中此致病基因的携带率为10-5,如果贾宝玉和其他女子结婚,那么贾宝玉后代患遗传病的概率是6.2510-7。近亲结婚使得后代得遗传病的概率高了260

    3.人类常见的遗传病

    人类常见的遗传病有许多种,如白化病(皮肤细胞不能合成黑色素)、色盲(常见的红绿色盲和全色盲。红绿色盲不能分清红色和绿色,全色盲人的世界只有黑白两色)、苯丙酮尿症(苯丙氨酸代谢途径中的酶缺陷)

    从单一遗传病的发病概率上看,每种遗传病的发病概率较低,但是近亲结婚显著的增加了发病概率。同时每个人的体内或多或少都携带有好几种遗传病的致病基因,所以近亲结婚的夫妇后代患上一种遗传病的概率就很高了。

    课后兴趣探究

    1.(1)都是单眼皮的父母,他们的后代会是什么样的性状?

      (2)都是双眼皮的父母,他们的后代会是什么样的性状?

    2.遗传病的发病概率是怎么计算的呢?有兴趣的同学可以做进一步研究

    方法提示:(1)使用掷骰子实验的数据,统计孟德尔豌豆杂交实验中F2代出现的性状和各种基因组成的比例。(2)运用概率原理计算后代发病概率

    板书设计

    第三节 基因的显性和隐性

    1.孟德尔的豌豆杂交实验:

     (1)实验材料

     (2)实验方法

     (3)实验结果的处理

     (4)实验现象的解释

     (5)实验结论的得出

     2.我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚

     

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