湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类教案配套ppt课件

这是一份湘教版 (2019)必修 第一册第三节 海洋与人类教案配套ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了海洋资源，④海水资源，原子能发电业，海水淡化工厂，制盐工业，氯碱工业，有关工业，镁工业，烧结镁，钾工业等内容，欢迎下载使用。

海洋约占地球表面积的71%,具有十分丰富的资源。
包括潮汐能、波浪能、海水温差能、海流能及盐度差能等。它们是 “再生性能源”，永远不会枯竭，也不会造成环境污染。
海水中的水约1.3×109亿吨,占地球总水量的97%；
海水中含80多种元素，以氢、氧、氯、钠、镁、硫、钙、钾等较多。被称为“元素的故乡”；
海水中铀多达45亿吨，是已知陆地铀矿储量的4500倍，氘有50亿吨，足够人类用上千万年。
海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景。
（1）海水淡化的途径:
（2）海水淡化的方法:
离子交换法（目前正迅速发展，但需要不断更 新离子交换树脂）
蒸馏法（最先使用，技术成熟，但成本高）
电渗析法（成本低，但未能大量生产）
下图为海水蒸馏原理示意图，请结合示意图叙述海水蒸馏淡化的原理？
海水蒸馏淡化的原理将海水加热，海水中的水分受热变成气态(其余成分因沸点较高，不易汽化，留在烧瓶中)，经过冷凝管后又冷凝成液态水，经过蒸馏冷凝得到的液态水即为淡水。注意：1.蒸馏烧瓶内要加沸石，防止液体暴沸。2.冷凝水要从下口流入，上口流出。
海水化学资源的开发利用
把海水引到盐滩上，利用日光和风力使水分蒸发，得到食盐。
下图是食盐用途示意图，试写出a、c、d的方程式？
Cl2 + 2NaOH ==== NaCl + NaClO + H2O
2.从海带中提取碘（请观看下方视频）
实验现象： 加入H2O2溶液后，溶液由无色变为深黄色；加入淀粉溶液后，溶液又变为深蓝色。
2KI+ H2O2 + H2SO4 ==== I2 + K2SO4 + 2H2O
根据资料卡片，设计一个实验,模拟“海水提溴”的生产过程。
空气吹出法是工业大规模海水提溴的常用方法。
① 2NaBr ＋ Cl2 ==== Br2 ＋ 2NaCl　
② Br2 ＋ SO2 ＋ 2H2O ==== 2HBr ＋ H2SO4　
③ 2HBr ＋ Cl2 ==== Br2 ＋ 2HCl　
海水资源开发利用现状和前景
自然资源的开源和节流 虽然我们拥有丰富的海洋资源，但在开发利用上，一定要合理开发，在建设国际旅游岛的大背景下，我们更要爱护我们的环境，合理开发我们的旅游资源，绝不能只求经济发展而以牺牲环境为代价，也绝不应违背可持续发展的原则。
1.下列海洋资源中属于可再生资源的是（ ）A.海底石油、天然气 B.潮汐能 C.滨海沙矿 D.锰矿
2．如果实行海水淡化来供居民用水，下列方法中在原理上完全不可行的是(　　)A．加入明矾使海水中的盐沉淀出来而淡化B．利用太阳能使海水升温，通过蒸馏而使其淡化C．将海水缓慢降温凝固以获取淡水D．将海水通过离子交换树脂以除去各种离子