小学数学北师大版二年级下册长方形与正方形授课课件ppt

这是一份小学数学北师大版二年级下册长方形与正方形授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了引入新课，探究长方形的特征，探究正方形的特征，对边相等，四条边都相等，正方形是特殊的长方形，是长方形，强化练习巩固新知，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

你能从我们教室中找到长方形和正方形吗？
我们在一年级学过哪些平面图形？
动手摆一个长方形同桌一组，选4根小棒摆出一个长方形。你怎么选择小棒？为什么这样选？
通常把长方形的长边叫做长，短边叫做宽。
（1）四人一组，猜测长方形有哪些特征。
（2）利用手中的学具，验证你们的猜测。
（3）汇报： 你们认为长方形有哪些特征，是用什么方法得出结论的？
长方形的上下两条边和左右两条边分别相等。
上下两条边叫对边，左右两条边也叫对边。
长方形的四个角都是直角。
如果对边不相等，会怎样？
如果有一个角不是直角，会怎样？
长方形的特征：长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
正方形有哪些特征？在小组内说一说并选择一种方法快速验证。
正方形的四条边都相等。
正方形的四个角都是直角。
正方形的特征： 正方形四条边都相等，四个角都是直角。
探索长方形与正方形的关系
长方形和正方形有什么相同点和不同点吗？
有四条边，四个角都是直角
思考：根据已知的边长，求出其他的边长。
在这个大信封里，藏着一个图形，你们猜可能是什么图形？
能不能猜出来是长方形还是正方形？为什么？
现在能不能猜出来是什么图形？和图（1）比哪儿变了，哪儿没变？
能不能猜出来是什么图形？图（2）和图（3）比哪儿变了，哪儿没变？
这是淘气做的方向板，可是笑笑不小心把方向板给撕破了，你能帮笑笑把它补好吗？
帮笑笑用这张长方形的纸折出一个最大的正方形。
笑笑有8根木条，四根长的一样长，四根短的一样长，请你任意选择小棒，帮笑笑设计相框。
你有什么收获？还有什么问题？