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北师大版二年级下册“重复”的奥妙课堂教学课件ppt
展开你都看到了什么?从中发现了什么规律?
小朋友唱歌跳舞是不是乱站的呢?
女生、男生重复出现,一个女生一个男生
彩旗、花盆、气球、灯笼分别是按什么规律摆的?
彩旗的排列是有规律的。
花盆的排列是有规律的。
气球的排列是有规律的。
灯笼的排列也是有规律的。
议一议,说一说你们能看懂这些表示方法吗?
这些规律的共同点是什么?
像上面这样再挂一些灯笼,下一盏应该是什么样的灯笼?为什么?
按规律来看应该是大灯笼。
接着插一些小旗,下一个应该插什么样的小旗?为什么?
按规律来看应该是红色的小旗。
如果再摆一些花,下一盆应该是什么样的花,再一盆呢?为什么?
按规律来看下一盆是黄色的花配绿色的花盆,再下一盆也是这样。
小小发明家 请随意摆出有规律的图形。
今天是星期六,7天后又是星期六。
每年都有春、夏、秋、冬
我们的属相是每12年重复一次
谁还能说说生活中还有哪些东西的排列是有规律的?
每星期都是从星期一到星期日。
天上月亮的出现也有规律。
数字也有规律,1、2、3、4……它们是按一个单数一个双数出现的。
这节课我们发现了“重复”的奥秒,认识了图形的排列规律,正是因为有了规律,我们的生活才会如此丰富多彩。只要同学们多观察,多动脑筋,也一定会创造出更多更好的规律来丰富我们的生活。
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