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    青岛版数学八年级下册10.1 函数的图象(1)教案
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    数学第10章 一次函数10.1 函数的图像优秀教案设计

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    这是一份数学第10章 一次函数10.1 函数的图像优秀教案设计,共5页。教案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。

    10.1 函数的图象(1

    教学目标

    【知识与能力】

    通过具体实例感受图象的意义,能从图象中获取变量之间的函数关系的信息,并能进行描述

    【过程与方法】

    了解函数的图象表示法,能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析

    【情感态度价值观】

    培养视图能力,发展形象思维

    教学重难点

    【教学重点】

    通过观察图象,获得信息,并解决相关问题

    【教学难点】  

    通过观察图象,获得信息,并解决相关问题          

    课前准备

    教学过程

               

    二次备课

    应改进的地方

    一、复习回顾:

    1.汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时,则st的函数关系式是        

    2.右表是我国人口统计表,人口数y是年份x的函数吗?

    3.如图是体检时的心电图,其中横坐标x表示时间,纵坐标y表示心脏部位的生物电流,y是关于x的函数吗?

     

     

     

     

               

    二次备课

    应改进的地方

     

    这里用了函数的哪几种表示方法?

    知识链接:1、常量、变量、函数的概念。

              2、直角坐标系的组成。

    二、自主学习:学生自己阅读课本132页实验与探究完成下列问题:

     

    任务一:下表是一组实验数据,请将表中每对t和L的数据作为点的坐标,在以t为横轴、L为纵轴的直角坐标系中描出各点;

    放水时间t/s

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    水面下降高度L/mm

    10

    15

    19

    23

    27

    30

    33

    36

    38

    任务二:将描出的点用平滑的曲线一次连接起来。

    观察上述曲线,思考下列问题:

    (1)       从放水开始到放水10s时,饮降的高度是________,从放水后10s到放水后20s时,饮料瓶内水面下降的高度是________。

    (2)       随着放水时间t的逐渐增大,饮料瓶内水面下降的高度L的变化趋势是_____________。

    (二)探究新知探究一:图象法的内涵:

     

     

               

    二次备课

    应改进的地方

    1、用图像表示变量之间函数关系____________________。

    2、用图象可以直观、形象的刻画出变量之间的函数关系和        

    探究二:应用图象获取信息

    例1:一台家用淋浴器在使用前,量使用时先向水箱注水,注满水后关闭电源并通电加热,加热完毕时切断电源,开始淋浴,水匀速放出,直至将水箱中的水用完.在这一过程中,淋浴器中水箱的贮水量v(L)与时间t(min)的函数图象如图所示.

    根据图象回答下列问题:1.注水、加热和淋浴分别用了多少时间?        

    2.水箱的最大贮水量是多少升?                       

    3.当淋浴开始后15min,水箱中还有水多少升?                                

     

     

     

     

     

    挑战自我:例2:甲、乙两工程队参加同一项水利建设,下图是在同一直角坐标系中甲、乙两工程队施工的土方量V)与所用时间t(天)的函数图象。请根据图象回答下列问题:

    1)乙工程队比甲工程队晚开工_______天,早完工__________天。

    2)甲工程队在施工中间休息了________天。

    3)甲工程队在____________时间内施工速度最快?

    4)从图像中你还能得到关于甲、乙两工程队的那些信息?与同学交流。

    随堂练习:

    1、小明的 爷爷吃过晚饭后,出门散步,再报亭看了一会儿报纸才回家,小明绘制了爷爷离家的路程s(米)与外出的时间t(分)之间的关系图

    (1)报亭离爷爷家________米;

    (2)爷爷在报亭看了________分钟报纸;

    (3)爷爷走去报亭的平均速度是________米∕分

    2.一天,亮亮感冒发烧了,早晨他烧得厉害,吃过药后感冒好多了,中午时亮亮的体温基本正常,但是下午他的体温又开始上升,直到半夜亮亮才感觉身上不那么发烫了.图中能基本反映出亮亮这一天(024时)体温的变化情况的是( 

    小结:通过本节课的学习你有什么收获?

    作业布置:课本137页:1、2题                                                                                                 

     

                  10.1 函数的图像

    1、图像法的定义:

    2、例1:

     

     

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