人教部编版七年级下册写作 写出人物的精神多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册写作 写出人物的精神多媒体教学ppt课件，共8页。PPT课件主要包含了知识讲解，难点突破，尖酸刻薄的性格特点，加修饰语，比喻衬托，课堂练习，难点巩固等内容，欢迎下载使用。
通过例文“班上有个同学，上课只做四件事”的分析大家发现了：只要抓住人物的典型细节一笔一笔以慢镜头的手法细致呈现，我们笔下的人物形象就会“活”起来。我们再看看经典文段又是怎样凸显人物精神的。
有创意地表达,通过恰当的写作手法和人物细节描写反映人物个性。
1、外貌细节描写凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。（《故乡》中的杨二嫂）
2、语言细节描写（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”……掌柜伸出头来，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”……到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”（《孔乙己》中的孔乙己
用反复突显掌柜的冷酷、自私。
3、动作细节描写 他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。
生动准确表现壮汉吃饭时的情景。
4、动作细节描写 她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
生动地表现了淑女吃饭时的矜持情景。
5、心理描写我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，你千万别让我不及格啊！”
在想象中尽显紧张后悔之情
6、环境细节描写。 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（莫泊桑《我的叔叔于勒》
衬托全家人的愉快、自豪之感
一、扩展句子补充细节： 她看着他笑了。（展开你的想象，恰当地添加动作、神态、语言、心理、场景等细节描写将这句话的内容充实起来。）
二、想象片段练习 1、写一写：考试时有道题你不会做。 2、写一写：饥饿的你看到别人啃鸡腿（选你感兴趣的一题，任意发挥，也可以小组合作一人执笔，选代表展示）