小学科学苏教版 (2017)三年级下册专项学习 像科学家那样优秀课堂检测

这是一份小学科学苏教版 (2017)三年级下册专项学习 像科学家那样优秀课堂检测，共3页。试卷主要包含了填空题，判断题，对的打√，错的打✘，选择题，把正确的序号填在括号内，连线题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1、根据实验的结果对______是否成立进行判断，得出探究的结论。
2、研究计划要列出实验______、 实验______。
3、科学家都在努力揭开______的秘密和规律，让科学为人类服务。
4、科学探究的基本流程：______→作出假设→______→搜集证据→处理信息→______→分享交流。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1、牛顿、爱迪生、诺贝尔和安徒生都是科学家。（ ）
2、不同领域的科学家有不同的研究任务。（ ）
3、跨学科研究是科学发展的主要方向。（ ）
4、科学家为揭开未知事物的秘密和规律而工作。（ ）
5、设计对比实验时，要注意实验的公平性。（ ）
6、实验证明，撒盐的冰块融化得慢。（ ）
三、选择题，把正确的序号填在括号内。
1、下列属于科学家的是（ ）
A.爱迪生 B.鲁迅 C.李白
2、可以运用对比实验进行研究的是（ ）
A.为什么要在冰冻的路面撒盐
B.在冰上撒盐和不撒盐，结果有什么不同
C.在冰冻的路面上不撒盐会怎么样
3、做比较盐水和纯净水哪个蒸发得快的实验时，保持不变的量有（ ）
①水量 ②存放地点 ③蒸发时间 ④温度
A. ①③ B. ②④ C. ①②③④
4、有关证据的作用论述不正确的一项是（ ）
A.要结合实验中得到的证据，介绍自己的结论
B.对别人的结论进行质疑时，要提出相应的证据
C.证据是在得出结论时起着参考的作用
四、连线题
物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体
化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史
天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘
地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
生物学家 研究物质最基 本的运动形式和规律
五、实验探究题
1、问题：下雪后，人们为什么会在冰冻的道路上撒工业盐？
2、假设： _________________________________________________________________
3、研究计划：
（1）实验材料
（2）实验步骤
4、我的发现：__________________________________________________________________
参考答案
一、填空题
1、假设
2、材料 步骤
3、未知事物
4、提出问题 设计方案 得出结论
二、判断题
1、✘ 2、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、✘
三、选择题
1、A 2、B 3、C 4、C
四、连线题
物理学家 研究植物、动物、微生物等一切有生命的物体
化学家 研究形成地球的物质、地球的构造以及发展历史
天文学家 研究天体及其运行规律，揭开宇宙的奥秘
地质学家 研究物质的组成、结构、性质及其变化规律。
生物学家 研究物质最基本的运动形式和规律
五、实验探究题
2、如果在冰上撒盐，冰会加快融化。或者在冰上撒盐时比不撒盐时冰融化得快。
3、（1）冰块（2块）、盐（适量）、勺子、装冰块的器皿（2个）
（2）①准备2块同样大小的冰块，放在盘子里。
②在其中一块冰块上撒一小勺盐。
③每隔2分钟，仔细观察两块冰块分别有什么变化。
4、在冰上撒盐，冰会加快融化。或在冰上撒盐时比不撒盐时冰融化得快。