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    人教版五年级数学下册 第4单元 分数的意义和性质 第12课时 比较分数的大小 (课件)

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    小学数学人教版五年级下册分数的基本性质示范课课件ppt

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    这是一份小学数学人教版五年级下册分数的基本性质示范课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了世界地图,归纳总结,要点提示等内容,欢迎下载使用。
    同分母分数比较大小的方法
    你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?
    方法一:按份数比较大小
    方法二:按分数单位的个数比较
    无论哪一种方法进行比较,你又发现了同分母分数比较的方法是什么了吗?
    分母相同的分数的大小比较方法:分母相同的两个分数,分子大的分数 大。
    以上几组分数与前面学习的有什么不同呢?它们该如何比较大小呢?
    1.先独立思考,找出比较的方法。2.然后在小组内交流比较方法。
    同分子分数比较大小的方法
    你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗?
    分母越大的分数单位反而越小。
    分子相同的分数的大小比较方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。
    1.看图写出分数,并比较出它们的大小。
    2.比较下面每组中的两个分数的大小。
    3. 里面有(  )个 , 是(  )个 ,所以 。
    4.看图写出分数,并比较出它们的大小。
    5. 是3个(  ), 是3个(  ),所以 。
    7.把下面各数按照从小到大的顺序排列起来。(1)(2)
    辨析:分子相同,分母不同,可以根据分数单位推导出它们的大小。
    这节课你们都学会了哪些知识?
    1.同分母分数比较大小的方法: 分母相同的两个分数,分子大的分数大。
    2.同分子分数比较大小的方法: 分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。
    作 业 请完成教材第75页练习十八第1题、第2题、 第3题。

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