
初中人教新目标 (Go for it) 版Unit 3 How do you get to school?Section A教学设计及反思
展开教学目标
【知识与技能】
1. 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2. 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3. 总结复习订餐时所用句型结构。
【情感、态度与价值观】
体会学习英语的乐趣,做到“在用中学”“,在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。
教学重难点
【教学重点】
1. 总结订餐所用语言及句子结构;
2. 学习理解情态动词wuld的用法;
3. 通用所学的知识在实际情境中订餐。
【教学难点】
1. 在较为真实的订餐语境中会运用学过的语言知识来补全对话。
2. 能掌握订餐的用法,并在实际情境中运用。
教学过程
Step 1 Grammar Fcus
1. Ss read the sentences in Grammar Fcus.
2. Ss finish ff the sentences and check the answers by themselves.
Step 2 Practice
Wrk n 3a.
1. Tell Ss t cmplete the cnversatin with sentences n the right.
2. Ss wrk by themselves and cmplete the cnversatin.
3. Check the answers with the Ss.
4. Let Ss practice the cnversatins in pairs.
Wrk n 3b.
1. Tell Ss t write questins and answers using the wrds in the brackets.Give a mdel t the Ss. What kind f ndles wuld yu like?
2. Practice the cnversatin with yur partners.
Step 3 Survey
1. Lk at the pictures. There are fur kinds f special fds.
Wh wuld like them, please make survey f yu classmates.
2. Give Ss a mdel:
S1: Anna, What wuld yu like?
S2: I'd like beef ndles with cabbage.
3. Write the result n a piece f paper and write a reprt.
4. Read yur reprt in yur grup.
课堂作业
1. Remember the sentences in Grammar Fcus.
2. Make sme cnversatins t ask yur friends what fd they wuld like. Write a shrt cnversatin.
教学反思
初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A优秀教案设计: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版八年级上册Section A优秀教案设计,共3页。
人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教学设计及反思: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教学设计及反思,共3页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教案: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级下册Section A教案,共2页。教案主要包含了知识与技能,情感、态度与价值观,教学重点,教学难点等内容,欢迎下载使用。
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