数学10 总复习复习课件ppt

这是一份数学10 总复习复习课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了复习旧知，对应练习，÷125＝3，×3＝375，－54＝38，－38＝54，－46＝29，＋46＝75，÷28＝30，÷30＝28等内容，欢迎下载使用。

2. 根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外 两个算式。
1. 先说一说下面各题的运算顺序，再计算。
（1）（476－23×4）÷6
＝（476－92）÷6＝384÷6＝64
（2）846÷[6×（31－28）]
＝846÷[6×3]＝846÷18＝47
2. 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
（1）142＋914＋58＋86
（2）35×125×8
＝（142＋58）＋（914＋86）＝200＋1000＝1200
＝35×（125×8）＝35×1000＝35000
＝356－（127＋73）＝356－200＝156
＝75×（100＋1）＝75×100＋75×1＝7500＋75＝7575
（3）356－127－73
（5）4800÷25÷4
（6）56×99＋56
＝4800÷（25×4）＝4800÷100＝48
＝56×99＋56×1＝56×（99＋1）＝56×100＝5600
（160＋880）×20＝20800
550＋（230×62÷31）＝1010
4.新学期，四（1）班转来3名新同学，学校为他们买了3套新桌椅，每张桌子68元，每把椅子32元，请你帮学校算一算，一共需要花多少钱？
（68＋32）×3
＝100×3＝300（元）
答：一共需要花 300元。
5. 四年级3位老师带领98名同学去公园春游。
成人票：40元／人儿童票：20元／人团体票：30元／人【10人以上（含10人）】
（1）怎样购票最便宜？至少需要多少元？
40×3＋20×98＝2880（元）
答：老师和学生分开购票最便宜，至少需要2880元。
（2）如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？应该怎样买？
分开购票：20×4＋40×6＝80＋240＝320（元）
购团体票：30×（4＋6）＝30×10＝300（元）
答：买团体票，300元够
第2课时 数与代数（2）
义务教育人教版四年级下册
同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？
我整理了第四单元小数的意义和性质的知识点。
填一填，说说小数和整数有什么相同点和不同点？
0.1、0.01、0.001……
从高位起，一级一级地读
直接依次读出小数部分的数字
从高位起，一级一级地写
先比较整数部分，在比较小数部分
加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律
数位对齐，也就是小数点对齐
（1）3.46读作（ ），其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位上，表示4个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。
1. 在（ ）里填上适当的数或文字。
（3）0.015里面有（ ）个千分之一，4个百分之一写成小数是（ ）。
（2）六点零零九写作（ ）。
（5）2760g＝（ ）kg， 7.26km＝（ ）m。
（6）把367500改写成用“万”作单位的数是（ ）， 再精确到十分位是（ ）。
2. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）小数一定比整数小。 （ ）
（2）0.35里面只有5个0.01。 （ ）
（3）小数部分最大的计数单位是 十分之一。 （ ）
（4）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。 （ ）
（5）最大的一位小数是0.9。 （ ）
（6）0.2和0.20大小相等，意义相同 。（ ）
（7）2.73去掉小数点后所得的数是原数的100倍。 （ ）
（8）3.009保留一位小数是3.1。 （ ）
3. 在 里填上合适的数，并说一说分别应用了哪些运算定律。
答：白菜比萝卜多卖30.7元。
答：共卖127.8元。
（1）45.36－18.72＋5.68
＝26.64＋5.68＝32.32
（2）92.3－（84.5－45.65）
＝92.3－38.85＝53.45
（3）13.27－（2.46＋5.27）
＝13.27－5.27－2.46＝8－2.46＝5.54
（4）4.8－3.72－0.28＋0.2
＝4.8－（3.72＋0.28）＋0.2＝4.8－4＋0.2＝0.8＋0.2＝1
8.下面是某体校4名游泳队员50m自由泳成绩统计表，请你把前三名的学员名字写在领奖台上。
48.50＜54.49＜55.67＜55.83
9.明明的爸爸、妈妈的身高与体重情况如下表。
（1）妈妈的标准体重是多少？
（2）爸爸的体重超标，超出多少千克？
1.61m＝161cm 161－100 ＝61（kg） 答：妈妈的标准体重是61 kg。
1.75m＝175cm 175－105＝70（kg）82.5－70＝12.5（kg） 答：爸爸的体重超出12.5 kg。
10.（1）李逸只有15元，她能买哪两本书？
① 能买《有趣的昆虫》和《航天员的故事》这两本书。
7.39＋6.95＝14.34（元）
② 能买《航天员的故事》和《趣味数学》这两本书。
6.95＋7.88＝14.83（元）
（2）张波付给售货员16元，他可能买了哪两本书？
① 可能买了《有趣的昆虫》和《乐乐奇遇记》这两本书。
7.39＋8.40＝15.79（元）
③ 可能买了《航天员的故事》和《乐乐奇遇记》 这两本书。
6.95＋8.40＝15.35（元）
② 可能买了《有趣的昆虫》和《趣味数学》这两本书。
7.39＋7.88＝15.27（元）
第3课时 图形与几何
我发现从不同方向观察同一个立体图形，看到的形状可能是不同的；从同一方向观察不同的立体图形，看到的形状可能是相同的。
我会给三角形画高，还会按不同标准给三角形分类。
我知道了所有三角形的内角和都是180°，我还知道三角形任意两边的和一定大于第三边。
我会画轴对称图形，还会将一个图形向上、下、左、右方向平移。
你能用自己喜欢的方式把第五单元三角形这部分知识整理一下吗？
1.三角形的定义是什么？
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
2.什么是三角形的高和底？
从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
作高时注意标上垂直符号。
3.三角形有什么特性？
4.三角形的三边、三角有什么关系？
三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是180°。
5.三角形可以怎么分类？
6.什么样的图形是轴对称图形？它有什么性质？
像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
对应点到对称轴的距离相等；对应点的连线垂直于对称轴。
7.怎样画轴对称图形的对称轴和轴对称图形的另一半呢？
第二步：通过数格找到对称点；
1. 求下面各角的度数。
2.如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边可能是几厘米（取整厘米数）？
4＋7＝11（cm）3＋4＝7（cm）3cm＜第三条边＜11cm
答：另一条边可能是4cm或5cm或6cm或7cm或8cm或9cm或10cm。
9. 在（ ）里填上适当的数或文字。
（1）小明准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。他应该准备（ ）根硬纸条，因为三角形有（ ）条边，他应该准备（ ）个图钉，因为三角形有三个（ ）。
（2）红领巾按角分类属于（ ）三角形，按边分 类属于（ ）三角形。
（3）等边三角形的每个内角都是（ ）°，等腰直 角三角形的一个底角是（ ）° 。
（4）房屋的屋架做成三角形是运用了三角形的（ ）。
10. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）在一个三角形中，如果有两个锐角，那么这个三 角形就一定是锐角三角形。 （ ）
（2）钝角三角形只有一条高。 （ ）
（3）锐角三角形中任意两个锐角的和一定大于90°。 （ ）
（4）把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是 90°。 （ ）
（5）一个等腰三角形的周长是21厘米，底边长是3厘米，则腰长是 9厘米。 （ ）
（6）有一个角是60°的等腰三角形一定是一个等边三角形 。 （ ）
12. 准备若干个边长为1cm的等边三角形，并按下图所示一个接一个地拼摆起来，然后填写下表。
第4课时 统计与数学广角
我会读复式条形统计图，还会绘制复式条形统计图。
我会用列表法、假设法等多种方法解决“鸡兔同笼”的问题。
1. 下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表，根据此表完成下面的统计图。
（1）哪年收到的普通邮件最多？哪年收到的电子邮件最多？两种邮件的数量有什么变化趋势？
答：1995年普通邮件最多，2010年电子邮件最多。
收到的普通邮件呈下降趋势，而电子邮件相反。
（2）你还能提出什么数学问题？
6+20+45=71（封） 答：2000～2010年一共收到71封电子邮件。
高阿姨2000～2010年一共收到多少封电子邮件？
他说得不对，因为平均水深1.1m，有的地方会比1.1m深，有的地方会比1.1m浅，所以身高1.4m的李兵要下河游泳还是会有危险的。
已知两种动物的头和脚的数量，要分别计算每种动物的数量。
5. 六年级同学分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有37名学生报名，正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？
如果报名同学参加的都是艺术类。3×9＝27（人） 37－27＝10（人）科技类组数：10÷（5-3）＝5（组）科技类人数：5×5＝25（人）艺术类人数：37－25＝12（人） 答：参加科技类的学生有25人，参加艺术类的学生有12人。
6. 在 里填上合适的数。
7. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表：
平均每个年级有多少人参加了公益活动？
（113＋87＋108＋92）÷4=100（人）
答：平均每个年级有100人参加了公益活动。
8. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
（1）哪个班的男生人数最多？哪个班的女生人数最少？
答：六（3）班的男生人数最多， 六（1）班的女生人数最少。
（2）六年级平均每班有学生多少人？
答：六年级平均每班有学生42人。
（14＋24＋18＋22＋15＋30＋18＋27）÷4=42（人）