人教版四年级下册小数的性质课文配套ppt课件

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这是一份人教版四年级下册小数的性质课文配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了汇报要求，小数末尾有1个“0”，小数末尾有2个“0”等内容，欢迎下载使用。

小数的末尾添上“0” 或去掉“0” ，小数的大小不变

①先写出一个小数，在它的末尾添上 “0”，或者去掉“0”。
②利用手中的学习材料研究，或者借助已有知识进行说明，小组合作，证明猜想。
③可以证明一组或几组。
④小组内交流研究方法后，全班汇报。
①一个组汇报时其他组认真倾听，听完小组汇报之后看看他们的汇报与你们的一样不一样，如果一样看看你们还有什么补充。②汇报时说明白两件事情：一是你们组是怎么证明的，二是你们的结果是什么。
比较0.1、0.10、0.100的大小
比较量得的长度,你有什么发现?
因为 1dm=10cm=100mm
所以 0.1m=0.10m=0.100m
收款台号： 003 收款员：005商品名称收条号：20590商品编码数量单价金额真心香瓜子160g 108226 1 4.40 4.40康师傅水晶葡萄饮品350ml 134969 1 2.05 2.05泡吧小脆烧烤味68g 136322 1 3.60 3.60三元巧克力奶盒250g 031376 1 2.95 2.95喜之郎维c果冻爽（香橙）150g 114173 1 2.00 2.00总笔数： 5 总数量：5总金额： 15.00
1.化简下面的小数。 0.70=　　 105.0900= 0.080= 12.000=　
2.不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。
3.给下面的物品加上价签(以元为单位,用两位小数表示)。
这节课你们都学会了哪些知识？
0.1 = 0.10 = 0.100
从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。
小数的基本性质,去掉小数末尾的“0”,小数的大小不变。
化简下面的小数。0.70=　　　　　　105.0900=　　　　

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