人教版比例尺课文内容ppt课件

这是一份人教版比例尺课文内容ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了情境导入，探索新知，方法1，比例尺1∶10000，方法2，方法3，解这类问题有哪几步，①计算出图上距离，m＝8000cm，m＝6000cm等内容，欢迎下载使用。
小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m。画出他们三家和学校的位置平面图（比例尺1∶10000）。
根据数值比例尺，计算推出线段比例尺，根据线段比例尺计算图上距离。
1∶10000=1cm∶10000cm=1cm∶100m小明家到学校的图上距离： 200÷100=2(cm)小亮家到学校的图上距离：(400－200)÷100=2 (cm)小红家到学校的图上距离：250÷100=2.5 (cm)
200m＝20000cm
400m＝40000cm
250m＝25000cm
小亮家到学校的图上距离：
解：设小明家到学校的图上距离是x厘米。x∶20000＝1∶10000 x＝2
解：设小亮家到小明家的图上距离是x厘米。x∶40000＝1∶10000 x＝4小亮家到学校的图上距离: 4－2＝2（cm）
解：设小红家到学校的图上距离是x厘米。x∶25000＝1∶10000 x＝2.5
学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场。请在右图中画出操场的平面图。（比例尺1∶2000）
1.小明家正西方向500m是街心公园，街心公园正北方向300m是科技馆，科技馆正东方向1km是动物园，动物园正南方向400m是医院。先确定比例尺，再画出上述地点的平面图。
2.篮球场长28m，宽15m。下图是比例尺为1∶250的篮球场平面图。小明、小丽、小红在篮球场上的大致位置如图所示。小明在距边线2.5m的3分线上，小丽在3分线的中点上，小红在距底线4m的3分线上。请标出他们的位置。