小学数学人教版六年级下册图形与位置背景图ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册图形与位置背景图ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了回顾整理，用数对确定位置，用方向和距离确定位置，随堂练习，小梅家，小方家，熊猫馆，大象馆，狮虎山，猩猩馆等内容，欢迎下载使用。
小明家所在的街区的平面图如下。
以学校为中心，如何准确找到小明家的位置？
我用方格纸上的数对来确定物体的位置。小明家的位置是点（2，2）。
如果学校的位置用(1，1)表示，小明家的位置是点（3，3）。
你能总结一下用数对表示位置的方法吗？
先横着看，看在第几列，这个数就是数对当中的第一个数；再竖着看，看在第几行，这个数就是数对中的第二个数，两个数用“，”隔开。
从学校到邮局大约需要走多少米的路？
用方向和距离来确定物体的位置， 邮局在学校东偏北45°约280m的位置。
说一说用方向和距离表示位置的步骤是什么?
这两种方法有怎样的联系和区别?
1.在右图中标出他们两家的位置。
我家在学校正南方向约300m处。
我家在学校北偏西30°约400m处。
2. 在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。
（1）动物园大门位于点（5,0），向北走100m到达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的___偏___ ___约___m处。
（3）大象馆位于点（10，3），在大门的___偏___ ___约___m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点（ ， ）。
（5）鹿苑位于点（1,8），向南走200m到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等，位于点（ ， ）
设计一条参观路线，说一说。
3. 画出从家到学校的路线示意图，并进行描述，请注明方向和主要参照物。
可以用指南针确定方向。
可以实地考察，但怎样能知道距离和方向呢？
也可以找来城区地图，把家到学校的局部按一定比例尺放大，再画出来。